唐小敏
【導(dǎo)語】
“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭,便是人間好時節(jié)?!贝嗽娎世噬峡冢瑸槿朔Q頌。其實(shí),一年四季,一天數(shù)時,處處可稱美好,秒秒可以快樂。美好不在外景,而在“內(nèi)里”。本期,我們一起走進(jìn)“美好的下午”,透過作者美麗的心情,感受他們世界里獨(dú)特而難忘的下午時光。
【片段一】
下午,我和我媽媽來到湖邊。我踩在一塊石頭上,俯下身子,往桶里舀了半杯水,隨后雙手并攏,放在水中,順著蝌蚪的逃跑路線向前推著。一只小蝌蚪傻傻地停在了我的手心里。哈哈!原來這么簡單就能抓到一只??!整個下午,我都沉浸在抓蝌蚪的歡樂過程中。
【微評點(diǎn)】
片段運(yùn)用“踩”“俯下”“舀”等動詞,形象地將小作者抓蝌蚪時的情景再現(xiàn)出來,畫面感十足,進(jìn)而表現(xiàn)出下午時光的美好。
【片段二】
一個潮濕的下午,我坐在教室里,看著因連續(xù)下了一天的雨而變得十分泥濘的道路,想著昨天還沒有做完的數(shù)學(xué)題,心情差到了極點(diǎn)。這時,一位同學(xué)突然大聲叫道:“看!天上有彩虹!”話音剛落,一些同學(xué)馬上站了起來,伸著頭往外看,我也不甘落后,踮起腳尖,伸長脖子,頭探向窗外。果然,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,這道彩虹一直從學(xué)校的這邊延伸到了那邊,像仙女遺落在人間的飄帶。在大家看得入迷的時候,一位同學(xué)感嘆道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹呢?”是啊,人這一生,不也是如此嗎?如果一個人現(xiàn)在做什么事情都順順利利的,那么他的未來也會如此順利嗎?我認(rèn)為,只有歷經(jīng)艱難困苦,未來的路才會走得一步比一步堅定。想到這兒,我的心情不再那么憂郁,而是像彩虹那樣鮮艷起來,整個下午,我都覺得很美好。
【微評點(diǎn)】
片段先寫“我”的心情差,而后通過天邊出現(xiàn)的彩虹以及同學(xué)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹”的一席話,改變了“我”對現(xiàn)狀的不滿,隨即道出觀點(diǎn)——無論遇到什么困難,都要砥礪前行。片段所蘊(yùn)含的哲理給人以啟迪,正能量滿滿。
【片段三】
夏日的午后慵懶而愜意,空氣中滿是鮮花的淡淡芳香。我拿起手機(jī),播放了一首讓人感到舒適的鋼琴曲,這使我有一種輕松、自在的感覺,仿佛置身于一個靜謐的世界中。
【微評點(diǎn)】
這是文章《夏日午后》的開頭。小作者于開篇直奔主題,說夏日的午后慵懶、愜意,伴隨著鋼琴曲,給自己一種輕松、自在之感。清新的文字,洋溢出夏日午后的美好。
作文評點(diǎn)報·作文素材小學(xué)版2020年25期