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      基于”抖音熱”現(xiàn)象的互聯(lián)網(wǎng)短視頻傳播學(xué)研究

      2020-07-23 06:58趙娜
      視界觀·上半月 2020年7期
      關(guān)鍵詞:使用與滿足抖音短視頻

      趙娜

      摘? ? 要:以抖音為代表的短視頻平臺(tái)的興起,順應(yīng)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,滿足用戶碎片化信息需求,并通過多元、互動(dòng)、創(chuàng)新的傳播形式,使得抖音用戶數(shù)量迎來井噴式增長。本文從傳播學(xué)角度以抖音平臺(tái)作為研究對(duì)象,探究抖音熱背后原因,探討短視頻傳播過程中出現(xiàn)的問題及應(yīng)對(duì)策略。

      關(guān)鍵詞:抖音;短視頻;使用與滿足;創(chuàng)意傳播

      近些年,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與逐漸成熟,大數(shù)據(jù)等技術(shù)逐漸應(yīng)用,短視頻行業(yè)迅猛占領(lǐng)人們的生活。抖音、美拍、秒拍、微視等短視頻軟件大量涌現(xiàn),在競爭激烈、同質(zhì)化趨勢嚴(yán)重的當(dāng)下,音樂短視頻軟件抖音,專注于年輕人創(chuàng)意生活的互動(dòng)社區(qū),成為營銷最成功的短視頻爆款。

      一、“抖音熱“現(xiàn)象的觀察

      根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第45次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》,截止2020年3月,我國網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)成9.04億,其中短視頻用戶規(guī)模達(dá)7.73億,占整體網(wǎng)民的85.6%。而作為國內(nèi)發(fā)展最為強(qiáng)勁的短視頻平臺(tái), 2019抖音對(duì)外公開的數(shù)據(jù)報(bào)告顯示,截止2020年1月,抖音的日活躍用戶已經(jīng)突破4億。這一款2016年9月上線的短視頻app,僅用了不到4年的時(shí)間,成為國內(nèi)DAU最快破4億的互聯(lián)網(wǎng)品牌,可見其發(fā)展態(tài)勢之迅猛。

      從傳播介質(zhì)來看,抖音應(yīng)用于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代智能手機(jī),主打文字+音樂+視頻,形式一種多媒介融合的全新形態(tài),早期視頻時(shí)長僅15秒左右,用戶通過滑動(dòng)屏幕,即可迅速、連續(xù)獲取視頻。正如加拿大學(xué)者麥克盧漢所提出的知名理論“媒介即訊息”:媒介本身才是真正有意義的訊息。人類只有在擁有了某種媒介之后才有可能從事與之相適應(yīng)的傳播和其他社會(huì)活動(dòng)。短視頻,區(qū)別于長視頻及其他傳播媒介的形態(tài),開創(chuàng)了人們這個(gè)領(lǐng)域全新的傳播與活動(dòng)。

      從傳播內(nèi)容來看,抖音采取以UGC為主的內(nèi)容生產(chǎn)模式,聚集多樣化、高傳播度的原創(chuàng)內(nèi)容,內(nèi)容題材更趨于生活的點(diǎn)滴,不需要大量投入資金成本及制作周期,以較低的門檻,進(jìn)入民眾生活深度互動(dòng),并通過創(chuàng)新特效玩法,迅速引發(fā)用戶共鳴及參與。

      從傳播形式來看,用戶不再單單是創(chuàng)作者或者是受眾,他們承擔(dān)了雙重角色的任務(wù),交互模仿,這是網(wǎng)絡(luò)短視頻發(fā)展的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。短視頻與傳統(tǒng)視頻相比,擁有了明顯的去中心化特征。更重要的一點(diǎn),抖音平臺(tái)通過對(duì)用戶點(diǎn)贊、關(guān)注、觀看時(shí)長等行為數(shù)據(jù)的分析,精準(zhǔn)推算用戶的興趣愛好、標(biāo)簽,同時(shí)優(yōu)化用戶對(duì)需要信息的查找,在短時(shí)間內(nèi)迅速提升視頻的觀看效率,深度綁定用戶使用黏性與使用時(shí)長。抖音憑借強(qiáng)大的用戶體驗(yàn)、社區(qū)化運(yùn)營及去中心化智能推送功能,迅速占領(lǐng)用戶心智,成為互聯(lián)網(wǎng)巨型流量池。

      二、傳播學(xué)視域下短視頻熱的原因探究

      新時(shí)代下“使用與滿足”理論應(yīng)用

      1974年卡茨等人在《個(gè)人對(duì)大眾傳播的使用》一文中,將媒介接觸行為概括為“社會(huì)因素+心理因素→媒介期待→媒介接觸→需求滿足”的因果連鎖過程,形式大眾傳播研究中非常重要的“使用與滿足”理論。時(shí)至今日,短視頻走紅的背后,正是契合這一受眾需求“使用與滿足”的連鎖過程。

      隨著基礎(chǔ)設(shè)施的完善,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)及智能手機(jī)的普及,用戶對(duì)于碎片化信息的需求遞增。短視頻符合碎片化的生活時(shí)間需要,滿足大量用戶碎片化閱讀的狀態(tài)。在當(dāng)代壓力繁重的社會(huì)下,為人們提供解壓的手段。

      另一方面,是受眾表達(dá)與被尊重的內(nèi)在需要得到滿足,短視頻的制作門檻低、周期短、內(nèi)容廣泛、傳播快,普通受眾都可以參與其中,在抖音上大量創(chuàng)作者從普通網(wǎng)民,因?yàn)閯?chuàng)作視頻的走紅而變成擁有大量關(guān)注及流量的網(wǎng)紅。以抖音為代表的短視頻平臺(tái),為普通用戶提供充分表達(dá)和展現(xiàn)的空間,因而成為全民心中的爆款。

      成功塑造溝通元,觸發(fā)創(chuàng)意傳播

      在《創(chuàng)意傳播管理》一書中,溝通元被概括為一種基于內(nèi)容的文化單元,它凝聚生活者最感興趣的內(nèi)容與話題。創(chuàng)意傳播活動(dòng)中,一旦找到了溝通元,在數(shù)字生活空間就可以迅速引起關(guān)注、分享和參與,不斷延續(xù)傳播。在抖音平臺(tái)上,洗腦的音樂傳播、易模仿的跟拍動(dòng)作、易操作的特效,成為一個(gè)個(gè)觸發(fā)創(chuàng)意傳播的溝通元,觸發(fā)迅速傳播及發(fā)酵。

      同時(shí),抖音還非常擅長激活用戶參與,實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)意。從大量KOL創(chuàng)作者的引入、明星的入駐參與,引發(fā)關(guān)注之后,抖音以便捷的參與性及互動(dòng)感,與用戶形成良好的互動(dòng)與協(xié)同創(chuàng)意。

      三、短視頻傳播的問題及應(yīng)對(duì)策略

      作為一款現(xiàn)象級(jí)的產(chǎn)品,抖音已經(jīng)完成初期的用戶增長及市場擴(kuò)張,用戶留存和沉淀,是下個(gè)階段將面臨的問題。缺乏內(nèi)容版權(quán)及自制能力,以產(chǎn)品技術(shù)及用戶自創(chuàng)內(nèi)容主導(dǎo),短時(shí)間內(nèi)可迅速吸睛,但長期發(fā)展則容易因內(nèi)容缺乏創(chuàng)新引發(fā)倦態(tài),用戶黏性無法保障。目前抖音以泛娛樂化內(nèi)容為主,同質(zhì)化問題較為凸顯,同風(fēng)格大量模仿,作品缺少價(jià)值內(nèi)涵。作為一款新媒介產(chǎn)品,如果無法持續(xù)提供一定功能性的、不可或缺的需求滿足,在日趨激烈的市場競爭中,極其容易被下一個(gè)產(chǎn)品所取代。

      因此,創(chuàng)新內(nèi)容,由泛娛樂化向多元方向發(fā)展,激勵(lì)更多的優(yōu)秀創(chuàng)作者,突破單一的娛樂風(fēng)格,推動(dòng)精品的制作,體現(xiàn)人文的關(guān)懷,使優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的價(jià)值逐漸凸顯,打造差異化特色是短視頻核心競爭力的關(guān)鍵。

      同時(shí),通過不斷的技術(shù)創(chuàng)新,跟緊信息化時(shí)代的技術(shù)潮流,保障視頻制作技術(shù)的品質(zhì)。加強(qiáng)監(jiān)管力度,推進(jìn)規(guī)范化運(yùn)作,提高短視頻的凈化能力,完善內(nèi)容生態(tài),建立持續(xù)有力的視頻內(nèi)容池,短視頻發(fā)展仍需進(jìn)一步探索與嘗試。

      四、總結(jié)

      短視頻是新媒體時(shí)代基于互聯(lián)網(wǎng)誕生的新媒介形式。它融入到人們的生活之中,廣受用戶的喜愛。我們既要看到新媒體時(shí)代短視頻傳播的特質(zhì),又要關(guān)注其發(fā)展中的不足,助力短視頻的傳播與發(fā)展,利用短視頻實(shí)現(xiàn)更多傳播價(jià)值。。

      參考文獻(xiàn):

      [1]陳剛、沈虹、馬澈、孫美玲: 《創(chuàng)意傳播管理》,機(jī)械工業(yè)出版社 2015 年版,第 124-159頁?

      [2]許靜,《傳播學(xué)概論》,北京交通大學(xué)出版社,清華大學(xué)出版社,2016年版,第113頁,185頁

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