習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是思政課改革創(chuàng)新的靈魂,是思政課普高融通之源。學(xué)校全力推進(jìn)思政課的改革創(chuàng)新,構(gòu)建了以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為理論核心,中學(xué)與高校實(shí)現(xiàn)課程建設(shè)、專家隊(duì)伍、教研備課、人才培養(yǎng)和學(xué)校資源五方面融通的“普高同心五融”體系。
在課程建設(shè)融通方面,學(xué)校堅(jiān)持“廣泛實(shí)踐體驗(yàn)、深入理論思辨、培育核心素養(yǎng)、鑄就理想信念、助力青馬啟航”的課程建設(shè)理念,注重與高校思政課體系相銜接,形成以思政課為核心,以“中國(guó)夢(mèng)系列”思政選修課為拓展,以綜合素養(yǎng)課為支撐,以“青年馬克思主義者培養(yǎng)啟航工程”為實(shí)施平臺(tái)的思政教育課程體系。
在專家隊(duì)伍融通方面,學(xué)校充分利用南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津市委黨校等專家資源,請(qǐng)專家走進(jìn)學(xué)校思政講堂,提升師生思政水平。
在教研備課融通方面,學(xué)校積極組建思政課教學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),通過(guò)組織縱貫大中小學(xué)各學(xué)段思政課教師和橫跨思政、歷史、語(yǔ)文、黨建等學(xué)科教師共同參與的集體備課會(huì),強(qiáng)化對(duì)中學(xué)思政課階段性規(guī)律和特征的把握,整合發(fā)揮各學(xué)科思政育人功能。
在人才培養(yǎng)融通方面,學(xué)校邀請(qǐng)十九大代表宣講十九大精神,帶領(lǐng)學(xué)生和黨員教師在南開大學(xué)周恩來(lái)總理像廣場(chǎng)前重溫誓詞;聘請(qǐng)?zhí)旖虼髮W(xué)藥學(xué)院張玲副院長(zhǎng)和南開大學(xué)歷史學(xué)院余新忠教授擔(dān)任學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師。
在學(xué)校資源融通方面,學(xué)校組織學(xué)生參加天津大學(xué)海棠節(jié),參觀南開大學(xué)愛國(guó)主義教育基地等;學(xué)校教育博物館與天津大學(xué)校史館合作,互為師生愛國(guó)主義教育基地。目前,學(xué)校已與6所大學(xué)簽約,同時(shí)開展“院士校友進(jìn)校園”活動(dòng)。