王鵬
摘 ?要:鉛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)有著幾百年歷程的古老的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,伴隨著鉛球技術(shù)的快速發(fā)展,使得鉛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力逐漸呈現(xiàn)出來,作為一項(xiàng)關(guān)鍵性的鉛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)手段,旋轉(zhuǎn)推鉛球基礎(chǔ)成為現(xiàn)階段被廣泛應(yīng)用的一種鉛球訓(xùn)練手段,在國(guó)內(nèi)外的普及狀況良好。本文就分析旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)在國(guó)外及國(guó)內(nèi)的普及情況,并找出這種普及差異存在的成因。
關(guān)鍵詞:旋轉(zhuǎn) ?推鉛球技術(shù) ?普及
中圖分類號(hào):G824.1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào):2095-2813(2020)04(c)-0029-02
Abstract: Shot put is an ancient sport with a history of hundreds of years. With the rapid development of shot put technology, the charm of shot put gradually appears. As a key technical means of shot put, the basis of rotary shot put has become a widely used shot put training means at present, which has a good popularity at home and abroad. The following analysis of the popularity of rotary shot put technology at home and abroad, and find out the causes of the differences in popularity.
Key Words: Rotate; Shot putting technique; Universal
1 ?旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)在國(guó)外普及情況
鉛球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)十分古老的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,發(fā)展歷程已經(jīng)經(jīng)過幾百年的發(fā)展,發(fā)展水平與運(yùn)動(dòng)技巧已經(jīng)逐漸走向成熟,具有較高水平。成就的取得是建立在完美的技術(shù)條件、最佳的身體能力與最佳的心理素質(zhì)基礎(chǔ)之上的。從整個(gè)鉛球的發(fā)展史上來看,每一次鉛球技術(shù)的變革都帶來了鉛球成績(jī)的大幅度飛躍。旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)首創(chuàng)于20世紀(jì)60年代,在國(guó)外的普及與發(fā)展中已經(jīng)取得非常突出的成就。在1972年的慕尼黑奧運(yùn)會(huì)上,鉛球運(yùn)動(dòng)吸引了眾多參與者,也為鉛球選手搭建了表演舞臺(tái)。在鉛球比賽的場(chǎng)地,各國(guó)選手登上運(yùn)動(dòng)上,參與到奧運(yùn)會(huì)鉛球項(xiàng)目當(dāng)中,但在本次比賽當(dāng)中除了當(dāng)時(shí)較為流程的背向滑步推鉛球技術(shù)之外,又出現(xiàn)了一種新的推鉛球技術(shù),即類似于鐵餅技術(shù)的新式推鉛球技術(shù)手段,這被稱之為旋轉(zhuǎn)推鉛球。當(dāng)時(shí)采用該推鉛球技術(shù)的運(yùn)動(dòng)員為24歲的蘇聯(lián)運(yùn)動(dòng)員巴雷什尼克夫。雖然與投擲鐵餅具有較強(qiáng)的旋轉(zhuǎn)相關(guān)性,但又不同于其具體的旋轉(zhuǎn)過程,鐵餅的旋轉(zhuǎn)是通過鐵餅旋繞人體的轉(zhuǎn)動(dòng)而最終獲得速度,鐵餅的運(yùn)行路線為曲線方向,并且在最終的曲線范圍當(dāng)中飛出。旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)在應(yīng)用上面則與鐵餅的投擲過程不同,旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)應(yīng)用要求人體與鉛球共同完成圓心方向的“直線運(yùn)動(dòng)”。雖然該運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)賽場(chǎng)上并未取得驚人的成績(jī),但這種推鉛球技術(shù)被重視并廣泛研究,在沉默4年之后,巴雷什尼克夫于1976年終于以22m的優(yōu)異成績(jī)創(chuàng)造了新的世界記錄,充分的展現(xiàn)出旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)的威力,自此后旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)成為一個(gè)新的研究技術(shù)類型?,F(xiàn)代旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)的基礎(chǔ)代表是美國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘭迪·巴恩斯,該運(yùn)動(dòng)在中學(xué)時(shí)代開始鉛球運(yùn)動(dòng)的普遍鍛煉方式是背向滑步技術(shù),最好的成績(jī)?yōu)?7.57m,在進(jìn)入到大學(xué)之后開始效仿與學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)式投法,并在最開始的初期接觸階段教練開展為期8個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練,最終在1985年、1988年分別取得21.88m、22.39m的成績(jī),并在1990年以23.12m的成績(jī)創(chuàng)造新的世界紀(jì)錄。從鉛球技術(shù)的整個(gè)變革過程來看,是在不斷的變革與創(chuàng)新當(dāng)中謀求新的發(fā)展,從側(cè)向滑步推鉛球到半背向滑步推鉛球,指導(dǎo)背向滑步推鉛球與旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù),在驗(yàn)證了鉛球技術(shù)的發(fā)展。特別是旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù),在國(guó)外的普及程度良好,截止到目前國(guó)外的旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)研究體系已經(jīng)處于世界前列,運(yùn)動(dòng)成績(jī)名列前茅。
2 ?旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)在國(guó)內(nèi)普及情況
雖然旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)在國(guó)外取得的良好的成績(jī)與研究成果,但我國(guó)教練對(duì)于旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)的認(rèn)知不足,這主要是旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)進(jìn)入到國(guó)內(nèi)的時(shí)間尚短,國(guó)內(nèi)有關(guān)于旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)的研究也不夠全面,相對(duì)匱乏,一定程度上制約了旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)在當(dāng)時(shí)歷史時(shí)期的推廣。在21世紀(jì)初期,我國(guó)男子鉛球運(yùn)動(dòng)員無一人躋身世界前50名,女子鉛球運(yùn)動(dòng)隨著一批高質(zhì)量的運(yùn)動(dòng)員的退出也不再躋身于世界前10的位置。但伴隨著近年來有關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)方面的研究?jī)?nèi)容在不斷增多,各國(guó)之間的文化交流日益緊密,我國(guó)學(xué)術(shù)領(lǐng)域也開始探究旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)的內(nèi)在價(jià)值與傳統(tǒng)推鉛球技術(shù)的之間的相互比較,在大量的比較與學(xué)術(shù)研究面前,旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)的發(fā)展在我國(guó)已經(jīng)走向一個(gè)全新的發(fā)展空間,承載著我國(guó)鉛球運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展的基本要求。在現(xiàn)階段的高等體育院校鉛球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中,旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)也成為一項(xiàng)被廣泛應(yīng)用的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,用以去提升學(xué)生的鉛球運(yùn)動(dòng)成績(jī),所能夠發(fā)揮出的效果顯著。旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)在國(guó)內(nèi)的普及情況是:在進(jìn)入的初期由于學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域與先關(guān)教育者并未得到重視,導(dǎo)致推廣與普及受阻,鉛球運(yùn)動(dòng)成績(jī)無法提升。而伴隨著國(guó)際之間的交流加劇,旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)逐漸在我國(guó)得到重視,普及與推廣也在逐漸蔓延,成為一種新的推動(dòng)國(guó)內(nèi)鉛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的技術(shù)手段;在現(xiàn)代體育改革實(shí)踐中,旋轉(zhuǎn)推鉛球鍛煉手段已經(jīng)逐漸被應(yīng)用到高校體育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,應(yīng)用實(shí)踐與發(fā)展前景十分廣闊。
3 ?旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)國(guó)內(nèi)外普及差異的原因分析
其一,旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)的認(rèn)知程度。雖然鉛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史悠久,但這旋轉(zhuǎn)鉛球技術(shù)手段的進(jìn)入國(guó)內(nèi)的時(shí)間尚短,與國(guó)外相比較而言研究?jī)?nèi)容不夠透徹,鉛球運(yùn)動(dòng)員與教練的認(rèn)知不全導(dǎo)致整個(gè)研究?jī)?nèi)容受到影響,旋轉(zhuǎn)鉛球技術(shù)的普及程度較差。因此,旋轉(zhuǎn)鉛球技術(shù)的認(rèn)知程度一定程度上是造成國(guó)內(nèi)外這種鉛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)手段存在普及差異的原因之一。
其二,身體素質(zhì)差異。受到中西方運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)差異方面的影響,我國(guó)鉛球運(yùn)動(dòng)員與國(guó)外鉛球運(yùn)動(dòng)員相比較而言無論是身高、體重還是力量層面都有所不及。雖然現(xiàn)階段我國(guó)的鉛球運(yùn)動(dòng)員與教練員將鉛球運(yùn)動(dòng)定性為一種以速度力量為主的運(yùn)動(dòng)形式,但速度力量(爆發(fā)力)得以展現(xiàn)的根本還是以具體力量為核心要素,只有運(yùn)動(dòng)員絕對(duì)力量之間相差無幾,才能夠發(fā)揮出較高的水平與能力。如果一個(gè)人的絕對(duì)力量為300kg,另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員絕對(duì)力量為200kg,在鉛球技術(shù)掌握狀況相差無幾的情況下,絕對(duì)力量大的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)的無疑會(huì)更好,成績(jī)也必將更加突出?;诖耍艿缴眢w素質(zhì)差異方面的影響,雖然旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)在國(guó)外能夠有明顯的提升,但在國(guó)內(nèi)的應(yīng)用狀況并不理想,這也是不受重視的根本原因。
其三,旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)研究不夠透徹。作為一種全新的推鉛球技術(shù)手段,在具體應(yīng)用的過程中需要理論提供支撐,探索實(shí)用性較強(qiáng)的方式方法,保證鉛球技術(shù)與全球運(yùn)動(dòng)發(fā)展保持較高的一致性。從國(guó)外的發(fā)展?fàn)顩r來看,自旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)出現(xiàn)的初期,有關(guān)于這一方面的研究則在不斷增加,研究?jī)?nèi)容也十分廣闊,為研究深度及廣度奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),推動(dòng)國(guó)外鉛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。而從國(guó)內(nèi)的發(fā)展來看,國(guó)內(nèi)對(duì)于旋轉(zhuǎn)鉛球運(yùn)動(dòng)的主要研究方法是充分借鑒國(guó)外的研究現(xiàn)狀,將國(guó)外的研究?jī)?nèi)容照搬與模仿過來,應(yīng)用到我國(guó)的鉛球運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域之中,但實(shí)效性并不強(qiáng)。一方面,國(guó)外對(duì)于旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)的研究并不適應(yīng)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的身體條件與身體素質(zhì),方法的應(yīng)用可行性受到限制;另一方面,研究?jī)?nèi)容與研究范疇狹窄,無法探究這種方法的本質(zhì)內(nèi)涵。旋轉(zhuǎn)推鉛球技術(shù)的研究受限,導(dǎo)致普及與應(yīng)用階段受到影響,普及效果自然也會(huì)大打折扣。
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