陳潤(rùn)生
摘要:我國(guó)近代史研究由以往古代的“通史家風(fēng)”逐漸轉(zhuǎn)變成為中國(guó)近代史研究“碎片化”的發(fā)展趨勢(shì),在 很大程度上影響著我國(guó)史學(xué)研究與發(fā)展。探究其成因,“碎片化”是宏大敘事被后現(xiàn)代歷史學(xué)分解后的必然結(jié)果; 二戰(zhàn)后史學(xué)民主化在一定程度上推動(dòng)了史學(xué)文化的發(fā)展,也是中國(guó)近代史研究“碎片化”的重要原因。欲應(yīng)對(duì) 我國(guó)近代史研究的“碎片化”問(wèn)題,必須正確定位“碎片化”研究?jī)r(jià)值,從“碎片化”著手探索,最終實(shí)現(xiàn)中國(guó) 近代史研究宏觀整合;必須重視中國(guó)近代史研究中“碎片化”的理論創(chuàng)新,融合海外先進(jìn)史學(xué)理論,消除掉固有 的一成不變的史學(xué)理論建構(gòu),推動(dòng)中國(guó)近代史研究宏觀發(fā)展。
關(guān)鍵詞:中國(guó)近代史;碎片化;通史家風(fēng);應(yīng)對(duì)措施
中圖分類(lèi)號(hào):K25??????????????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A????????????????? 文章編號(hào):CN61-1487-(2020)12-0136-03
針對(duì)我國(guó)近代史研究出現(xiàn)的“碎片化”問(wèn)題,諸多 史學(xué)研究學(xué)者已重視并進(jìn)行了深入地討論與研究,并且 觀點(diǎn)各不相同,包含內(nèi)容兼及中外。并且一些前輩學(xué)者 已發(fā)表了對(duì)于中國(guó)近代史研究的書(shū)刊與文章等,內(nèi)容都 是針對(duì)“碎片化”提出的問(wèn)題或者是對(duì)一些歷史前沿問(wèn) 題的論述。近年來(lái)在后現(xiàn)代史學(xué)不斷沖擊下,完整的敘 事史學(xué)方式飽受懷疑,但是微觀歷史卻獨(dú)占鰲頭,并且在 全世界史學(xué)范圍內(nèi),不論是理論或是實(shí)踐,微觀歷史都已 成為主流。因此本文將重點(diǎn)對(duì)中國(guó)近代史研究的“碎片 化”進(jìn)行分析與研究,并提出具體應(yīng)對(duì)“碎片化”策略, 希望能夠?yàn)槲覈?guó)史學(xué)研究貢獻(xiàn)力量,詳見(jiàn)下文敘述。
一、“碎片化”概述
概念意義上來(lái)講,“碎片化”是描述社會(huì)傳播語(yǔ)境 的一種形象性的說(shuō)法,字面意思是把完整的東西分解成 碎塊,還可以將“碎片化”稱(chēng)作為“多元化”,本質(zhì)意義 上來(lái)講,碎片化也是多元化的一種體現(xiàn)。
另外站在宏觀與微觀的角度來(lái)看,碎片化與總體化 都是相對(duì)的概念,且都是根據(jù)不同的范圍來(lái)講的。深入 到中國(guó)近代史研究當(dāng)中,總體化與碎片化是兩種最基礎(chǔ) 的近代史研究方法與手段。另外總體化與碎片化還是兩 種不同的看問(wèn)題以及解決問(wèn)題視角,所以,即便二者相互 單獨(dú)出現(xiàn)也并不孤立,也并不是兩個(gè)獨(dú)立存在的極端,與 其相反,二者呈現(xiàn)一種相輔相成互補(bǔ)狀態(tài)。
近年來(lái)中國(guó)近代史研究備受廣大史學(xué)研究學(xué)者的關(guān) 注與重視,因此有這樣一個(gè)疑問(wèn),是否可以把對(duì)中國(guó)近代 史的“碎片化”研究與“微觀化”研究歸為一類(lèi)呢??jī)?種研究方法是否是同一種看待問(wèn)題與解決問(wèn)題的手段 呢?由此可見(jiàn),在中國(guó)近代史研究發(fā)展當(dāng)中,“碎片化” 成為一種史學(xué)研究發(fā)展必然趨勢(shì),并且自身具有復(fù)雜性
與多面性的特點(diǎn)。首先第一點(diǎn),碎片化具有中國(guó)近代史 研究的多元化與專(zhuān)門(mén)化的歷史研究?jī)A向,其次是它還兼 備支解、局促與打破全局性的特征。根據(jù)其多元化與專(zhuān) 門(mén)化的研究?jī)A向,可以將中國(guó)近代史研究的“碎片化” 發(fā)展趨勢(shì),也可以將其定義為開(kāi)拓中國(guó)近代史研究事業(yè) 的另一絕佳方法。但是根據(jù)其支解、局促這一特征來(lái)看, 這才是當(dāng)下廣大史學(xué)研究者們應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)考慮與研究的中 國(guó)近代史“碎片化”問(wèn)題。
二、由“通”至“約”史學(xué)發(fā)展趨勢(shì)
所謂史學(xué)上的“通”指的是,貫通、縱古通今以及融 會(huì)貫通,因此“通”在我國(guó)近代史研究上占據(jù)非常重要 的位置,受到極高的重視。《史記》中曾說(shuō)“究天人之際, 通古今之變”主要闡述的就是貫通的史學(xué)思想,并且經(jīng) 過(guò)歷史的不斷發(fā)展,貫通史學(xué)思想影響至深。那什么是 “通史家風(fēng)”呢?宏觀概念意義上來(lái)講,“通史家風(fēng)”指 的是,我國(guó)古代一種十分優(yōu)良且方法效果十分顯著的治史 傳統(tǒng)。正所謂“然通之為名……四沖八達(dá)……謂之通也?!?闡述的就是縱古通今的史學(xué)學(xué)術(shù)思想,以上則是“通史家 風(fēng)”。另外在中國(guó)古代治史道路上,主要強(qiáng)調(diào)以整體、宏觀 的角度來(lái)進(jìn)行歷史研究,并為此提供了歷史研討依據(jù)。
在我國(guó)史學(xué)研究過(guò)程當(dāng)中,若將“碎片化”研究方 向規(guī)定在我國(guó)近代史研究范圍當(dāng)中,從不同層次上彰顯 出了近代時(shí)期的史學(xué)研究特點(diǎn)以及近代史學(xué)中的問(wèn)題。 上個(gè)世紀(jì)初期,我國(guó)歷史研究學(xué)者歷史研究眼光出現(xiàn)了 下降的問(wèn)題,比如鄧實(shí),他受梁?jiǎn)⒊男職v史學(xué)影響,提 出較為激烈的史學(xué)見(jiàn)解,其中具有代表意義的有“中國(guó) 三千年無(wú)一精神史也……”提出見(jiàn)解較偏激且對(duì)中國(guó)史 學(xué)提出質(zhì)疑,再受新史學(xué)影響后,鄧實(shí)認(rèn)為要將民史等一 些史學(xué)變得更加專(zhuān)門(mén)化,這樣的內(nèi)容才是歷史,由此可
見(jiàn),20 世紀(jì)初期我國(guó)歷史學(xué)領(lǐng)域發(fā)生了很大程度上的 變化。
雖然 20 世紀(jì)我國(guó)近代史研究發(fā)展觀念較為新穎且 發(fā)展呈上升趨勢(shì),但是仍存在一些傳統(tǒng)傳承觀念,且十分 強(qiáng)烈。在我國(guó)近代史研究當(dāng)中,最為關(guān)鍵的問(wèn)題就是不 能做到真正的親民,不能很好地將民眾作為研究中心,但 是我國(guó)史學(xué)研究發(fā)展趨勢(shì)逐漸向大眾化、專(zhuān)門(mén)化、碎化方 向發(fā)展。
三、“碎片化”成因
中國(guó)近代史研究“碎片化”過(guò)程中,我們需要承認(rèn) 的是,“碎片化”后蘊(yùn)含著相當(dāng)深刻的史學(xué)知識(shí)變遷。 歸根究底史學(xué)“碎片化”是宏大敘事被后現(xiàn)代歷史學(xué)分 解后的必然結(jié)果。宏大敘事體系被分解打破的同時(shí),新 的體系尚未成熟建立,導(dǎo)致史學(xué)治史系統(tǒng)處在新舊交替 且沒(méi)有完善體系的狀態(tài),使得史學(xué)呈現(xiàn)出“碎片化”狀 態(tài)。這種形態(tài)下的史學(xué)“碎片化”就如同自然界中,地 震過(guò)后的破碎板塊,站在歷史學(xué)角度來(lái)分析,史學(xué)“碎片 化”處于一種“非典型”狀態(tài)。古代史學(xué)與后現(xiàn)代史學(xué) 不同的地方在于,后現(xiàn)代史學(xué)即便扯斷宏大敘事體系一 貫的發(fā)展鏈條,讓史學(xué)呈現(xiàn)出“碎片化”狀態(tài),但是這些 史學(xué)碎片仍不受約束與控制,史學(xué)碎片之間相互隔離分 解,沒(méi)有方向沒(méi)有目的沒(méi)有規(guī)律的存在著,因此稱(chēng)其為碎 片化,就是因?yàn)樗欠纸獾姆至训臓顟B(tài),只是片段性的歷 史,不是完整的歷史,只是整體中的微觀歷史,而不是宏 大歷史。歷史研究與其他學(xué)術(shù)研究性質(zhì)完全不同,史學(xué) 研究并不像人們臆想得那么簡(jiǎn)單有序,史學(xué)研究反而是 較為混亂且不可測(cè)的。由此可見(jiàn),在這樣的史學(xué)研究背 景下,中國(guó)近代史研究只能呈現(xiàn)出一種“碎片化”狀態(tài), 這同樣也是當(dāng)下近代史研究呈現(xiàn)“碎片化”的基本原因 之一。
另外中國(guó)近代史研究呈現(xiàn)“碎片化”的關(guān)鍵原因主 要是因?yàn)槎?zhàn)之后的民主化浪潮,導(dǎo)致史學(xué)研究“碎片 化”十分顯著。二戰(zhàn)后,民主化開(kāi)始興起,并從中逐漸發(fā) 現(xiàn)民主化后下層社會(huì)的價(jià)值,因此使得民主社會(huì)、群眾社 會(huì)逐一登場(chǎng),在史學(xué)研究中逐漸呈現(xiàn)一種更加廣泛的民 主特色,將他們的生活融入與各種歷史學(xué)當(dāng)中。這種現(xiàn) 象的出現(xiàn)導(dǎo)致眾多人民都在試圖掙脫傳統(tǒng)的各族,想要 在名族整體之外重新確立自己的身份與地位,因此導(dǎo)致 史學(xué)“碎片化”日益嚴(yán)重,基于此史學(xué)民主化也可以稱(chēng) 其為歷史民主化,其中包含了太多的不同類(lèi)型的人們,將 自己的歷史眼光逐漸放到社會(huì)政治層面上來(lái)。史學(xué)民主 化在一定程度上推動(dòng)了史學(xué)文化的發(fā)展,但其也是中國(guó) 近代史研究“碎片化”的重要原因。
四、應(yīng)對(duì)中國(guó)近代史研究“碎片化”措施
(一)正確定位“碎片化”研究?jī)r(jià)值
在我國(guó)近代史研究過(guò)程中,太過(guò)于將“碎片化”的 研究依賴于史學(xué)研究人員的史學(xué)素養(yǎng)與史學(xué)專(zhuān)業(yè)能力 上。有這樣一句話“歷史其實(shí)就真實(shí)的存在于我們自己 身上,并且相關(guān)歷史學(xué)資料也都在我們自身胸懷當(dāng)中。 只要我們能夠在自己胸懷中準(zhǔn)確探索到沉淀歷史的熔 爐,就可以將確定的歷史變?yōu)檎鎸?shí)存在的實(shí)物?!边@段話 中提到的“我們”指的就是史學(xué)研究者,史學(xué)工作人員, 提出的這一理論主要強(qiáng)調(diào)的是,歷史發(fā)揮出的主觀作用, 但是人的主觀想法與思考仍對(duì)史學(xué)研究有著很大程度上 的影響,發(fā)揮著很重要的作用。另外在中國(guó)近代史研究
“碎片化”上,不論史學(xué)研究者的歷史研究多么的內(nèi)容廣 博,言簡(jiǎn)意明,都應(yīng)使得歷史研究具備總體性與前瞻性的 歷史眼光,這樣才能夠有效掌握與把握科學(xué)正確的歷史 研究宏觀架構(gòu),切勿就微論微,切忌要在中國(guó)近代史研究 上連點(diǎn)成線且做到排線成面,站在微觀歷史教學(xué)去著手 研究,從“碎片化”著手探索,最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)近代史研究 宏觀整合,確立宏觀整合中國(guó)近代史研究意識(shí),從微觀到 整體,從碎片到宏觀。
另外要想有效應(yīng)對(duì)中國(guó)近代史研究“碎片化”,首先 就需要重視“碎片化”的研究與存在價(jià)值,不要極端地 去定義“碎片化”,應(yīng)重視“碎片化”與“整體化”兩 者之間的統(tǒng)一性,切勿將兩者作為對(duì)立面。具有宏大體 系的碎片化歷史是具有研究與探索價(jià)值的,不能只因其 史學(xué)研究?jī)?nèi)容細(xì)碎多元就忽視了碎片化史學(xué)的價(jià)值與意 義。在應(yīng)對(duì)中國(guó)近代史研究“碎片化”時(shí),要秉承上文 當(dāng)中所闡述的態(tài)度去研究與探索分析,重視“碎片化” 與“整體化”不同的價(jià)值所在,將兩者進(jìn)行緊密聯(lián)系,重 視與發(fā)現(xiàn)“碎片化”存在的價(jià)值與意義,將此思想觀念 貫穿于史學(xué)研究者的思想當(dāng)中,更好地促進(jìn)中國(guó)近代史 研究的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“碎片化”的意義與價(jià)值。
我們?cè)趯W(xué)者進(jìn)行分類(lèi)時(shí),通常以橫向型人才與專(zhuān) 業(yè)人才進(jìn)行分類(lèi),所謂橫向型人才也就是我們所說(shuō)的通 才,而通才與專(zhuān)業(yè)人才是當(dāng)下近代史學(xué)研究者中兩種典 型學(xué)者的表現(xiàn)形式,因此,中國(guó)近代史學(xué)術(shù)研究也分為兩 種不同層次。但是需要注意的是,在對(duì)中國(guó)近代史研究 “碎片化”進(jìn)行探索治史時(shí),并不是專(zhuān)業(yè)人才學(xué)者偏重, 通才偏弱,而是需要在碎片化史學(xué)研究過(guò)程中,重視通才 與專(zhuān)業(yè)的融合,兩者相互補(bǔ)充,融會(huì)貫通,做到在中國(guó)近代 史碎片化研究當(dāng)中通才與專(zhuān)業(yè)兼?zhèn)?,更好地?shí)現(xiàn)較難達(dá)到 的史學(xué)研究目標(biāo),更好地促進(jìn)中國(guó)近代史碎片化發(fā)展。
最后,若你是一名史學(xué)初學(xué)者,首先需要做的就是豐 富自己的歷史學(xué)視野,增強(qiáng)歷史學(xué)敏感度,從基礎(chǔ)中鍛煉 與發(fā)展史學(xué)專(zhuān)業(yè)能力,從而避免自己陷入史學(xué)碎片化的
問(wèn)題當(dāng)中。
(二)重視中國(guó)近代史研究中“碎片化”的理論創(chuàng)新 站在歷史學(xué)自身角度來(lái)分析,縱觀近年來(lái)的我國(guó)史 學(xué)發(fā)展趨勢(shì),主要是以歷史理論逐漸發(fā)展到讓位與史學(xué) 理論,然后在參照歷史發(fā)展進(jìn)程不斷探索追溯,最終被歷 史知識(shí)問(wèn)題拷問(wèn)所替代。比如,在 20 世紀(jì) 40 年代后的
30 年,史學(xué)界較為重視對(duì)“古代史分期問(wèn)題、歷代土地 制度問(wèn)題、封建社會(huì)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題、資本主義萌芽問(wèn)題以 及漢民族行程問(wèn)題”的討論與研究,被稱(chēng)為上個(gè)世紀(jì)的 “五朵金花”,那么在改革開(kāi)放后的 30 年,我國(guó)史學(xué)又比 較熱衷于對(duì)“歷史認(rèn)識(shí)論”的史學(xué)討論與研究。再又一 個(gè) 30 年中以致又一個(gè) 30 年過(guò)后,相關(guān)歷史問(wèn)題被長(zhǎng)期 擱淺,研究討論甚少,直到出現(xiàn)一個(gè)乏人問(wèn)津的局面。近 年來(lái)雖然我國(guó)史學(xué)研究有了一定程度上的提高與進(jìn)步, 但是史學(xué)研究整體狀態(tài)未得到根本性的改變與調(diào)整,仍 然停留在上個(gè)世紀(jì)中歷史研究層面上,因此近代史學(xué)研 究中,為了顛覆以往傳統(tǒng)史學(xué)研究觀念,需要重返歷史本 體,縱觀中國(guó)歷史全局圍繞重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)探究與討論,正 視碎片化問(wèn)題,從而才能擺脫碎片化困境。