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      基本步法教學(xué)在高職羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用

      2020-08-14 10:15:58楊玲
      科技資訊 2020年18期
      關(guān)鍵詞:羽毛球教學(xué)高職體育教學(xué)策略

      楊玲

      摘 ?要:隨著我國教育改革的不斷深化,培養(yǎng)優(yōu)秀人才已經(jīng)成為高職教育的重要方向和目標(biāo)。對于高職羽毛球教學(xué)來說,應(yīng)當(dāng)更加高度重視培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)化水平,特別是要將基本步法教學(xué)納入到羽毛球教學(xué)體系當(dāng)中,努力提升教學(xué)有效性。該文對此進(jìn)行了研究和探討,在分析基本步法教學(xué)在高職羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用價值基礎(chǔ)上,重點(diǎn)就如何更科學(xué)、更系統(tǒng)、更有效地開展羽毛球基本步法教學(xué)提出了有針對性的實(shí)施策略,旨在為促進(jìn)高職羽毛球教學(xué)取得了成效提供參考價值。

      關(guān)鍵詞:高職體育 ?羽毛球教學(xué) ?基本步法 ?教學(xué)策略

      中圖分類號:G847 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2020)06(c)-0149-02

      隨著我國職業(yè)教育改革的不斷深化,高職教育越來越受到重視,如何更有效地開展教學(xué)工作,是廣大高職教師必須高度重視的重大問題。羽毛球高職體育教學(xué)的重要項(xiàng)目之一,而且也深受學(xué)生喜愛,廣大教師在教學(xué)的過程中也能夠按照教學(xué)目標(biāo)組織實(shí)施,推動了羽毛球的有效開展。但也要深刻認(rèn)識到,羽毛球運(yùn)動表面上看似簡單,而且似乎不需要太多的技術(shù),但要想使羽毛球教學(xué)取得更好的成效,同樣需要采取科學(xué)化的教學(xué)方法和教學(xué)模式。基本步法教學(xué)具有很強(qiáng)的基礎(chǔ)性作用,目前很多體育教師在開展羽毛球教學(xué)的過程中,對基本步法教學(xué)的認(rèn)識不夠到位,或者在基本步法教學(xué)方面沒有投入更多的精力,導(dǎo)致羽毛球教學(xué)受到影響,學(xué)生的技術(shù)水平相對有限,這也在很大程度上制約了學(xué)生羽毛球運(yùn)動水平的提升,需要廣大教師的高度重視,特別是要從夯實(shí)學(xué)生羽毛球運(yùn)動基礎(chǔ)、提高學(xué)生羽毛球運(yùn)動技能的角度,將基本步法教學(xué)納入高職羽毛球教學(xué)體系當(dāng)中,努力提升羽毛球教學(xué)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。

      1 ?基本步法教學(xué)在高職羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用價值

      羽毛球?qū)儆凇按蟊娺\(yùn)動”,因而也深受高職學(xué)生的喜愛,很多學(xué)生都愿意參與羽毛球運(yùn)動,因而羽毛球教學(xué)也得到了加強(qiáng)?;静椒ń虒W(xué)是羽毛球教學(xué)的重要組成部分,良好嫻熟的步法技術(shù)在比賽或者日常的運(yùn)動訓(xùn)練中發(fā)揮著事半功倍的效用,因而廣大高職體育教師應(yīng)當(dāng)對基本步法教學(xué)的重要價值有深入的理解和認(rèn)識。加強(qiáng)羽毛球基本步法教學(xué),有利于培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動技能,從當(dāng)今羽毛球運(yùn)動的發(fā)展趨勢來看,呈現(xiàn)出“快速、靈活、全面”等的特征,而基本步法則步伐很強(qiáng)的基礎(chǔ)性作用,學(xué)生只有靈活應(yīng)用基本步法,才能使羽毛球運(yùn)動技能得到提升,使學(xué)生在比賽或才運(yùn)動的過程中取得行機(jī),同時也表現(xiàn)也羽毛球運(yùn)動的專業(yè)化特點(diǎn),因而應(yīng)當(dāng)將基本步法教學(xué)作為提高學(xué)生運(yùn)動技能的戰(zhàn)略高度,大力加強(qiáng)相關(guān)方面的研究力度,努力使其更具有效能性;加強(qiáng)羽毛球基本步法教學(xué)還有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),步法的訓(xùn)練可以調(diào)動學(xué)生的各個身體機(jī)能,促進(jìn)綜合素質(zhì)的完善,特別是通過科學(xué)的訓(xùn)練方法,學(xué)生在開展步法學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程中,也會對羽毛球運(yùn)動有更深入的理解,既有利于提高身體素質(zhì),同時也能夠使學(xué)生的良好品質(zhì)得到體現(xiàn),比如由于基本步法訓(xùn)練比較苦也比較累,學(xué)生在學(xué)習(xí)的鍛煉基本步法的過程中,會對學(xué)生的耐力有較大的提升;加強(qiáng)羽毛球基本步法教學(xué),還有利于進(jìn)一步優(yōu)化和完善羽毛球教學(xué)體系,最根本的就是基本步法具有很強(qiáng)的基礎(chǔ)性,只有引導(dǎo)學(xué)生練好基本步法,才能為更有效地開展技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)創(chuàng)造良好的條件,否則很多技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)根本無法使學(xué)生達(dá)到“知行合一”的目標(biāo)。

      2 ?基本步法教學(xué)在高職羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用策略

      2.1 重視基本步法教學(xué)工作

      要想使高職羽毛球基本步法教學(xué)取得更好的成效,至關(guān)重要的就是要提高基本步法教學(xué)的重視程度。教師在開展羽毛球教學(xué)的過程中,應(yīng)當(dāng)將基本步法教學(xué)納入整個教學(xué)體系當(dāng)中,特別是要作為基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性教學(xué)給予高度重視,只有這樣,才能使學(xué)生的羽毛球運(yùn)動技能得到顯著提升。在具體的實(shí)施過程中,教師應(yīng)當(dāng)對基本步法教學(xué)進(jìn)行深入的研究和探索,特別是由于步法有起動、回動、再起動等諸多節(jié)奏,對學(xué)生的反應(yīng)能力具有較高的要求,因而在具體的教學(xué)過程中,應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生對基本步法有更深入的理解,同時還要在靈活應(yīng)用等方面下功夫。教師要改變偏重于羽毛球技巧的訓(xùn)練,將基本步法訓(xùn)練作為一條主線,比如,在教學(xué)開始的時候,將基本步法訓(xùn)練作為重要基礎(chǔ),并且將基本步法訓(xùn)練與啟動訓(xùn)練進(jìn)行有效結(jié)合,努力提升整體性。

      2.2 優(yōu)化基本步法教學(xué)機(jī)制

      對于開展任何教學(xué)來說,都應(yīng)當(dāng)不斷健全和完善教學(xué)模式,只有這樣,才能使教學(xué)活動更加規(guī)范有序。要想使羽毛球基本步法教學(xué)取得更好的成效,同樣應(yīng)當(dāng)不斷優(yōu)化基本步法教學(xué)機(jī)制。要更加高度重視基本步法教學(xué)設(shè)計工作,在具體的教學(xué)過程中,教師應(yīng)當(dāng)對如何更有效地開展基本步法教學(xué)進(jìn)行科學(xué)安排,特別是要根據(jù)羽毛球的特點(diǎn),總結(jié)出一套基本的訓(xùn)練理論,并與具體教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。比如,羽毛球的基本步法包括蹬步、跨步、并步、墊步等諸多方面,而且在應(yīng)用的過程中需要進(jìn)行有效結(jié)合,這就需要在具體的教學(xué)過程中,應(yīng)當(dāng)建立基本步法相互結(jié)合的教學(xué)機(jī)制,使學(xué)生能夠?qū)Ω黝惢静椒ㄓ懈由钊氲睦斫?,同時也要對其作用有清醒的認(rèn)識。在優(yōu)化基本步法教學(xué)機(jī)制的過程中,也要引導(dǎo)學(xué)生將基本步法訓(xùn)練與體能訓(xùn)練等進(jìn)行有效結(jié)合等。

      2.3 促進(jìn)基本步法教學(xué)融合

      盡管基本步法對羽毛球教學(xué)具有很強(qiáng)的基礎(chǔ)性作用,但從根本上來看,基本步法的基礎(chǔ)性、適應(yīng)性、創(chuàng)新性至關(guān)重要。因而,高職體育教師在開展羽毛球基本步法教學(xué)的過程中,一定要將基本步法教學(xué)與其他教學(xué)進(jìn)行有效融合,特別是要通過教學(xué)方法創(chuàng)新,努力提升基本步法教學(xué)的系統(tǒng)性、全面性和效能性。比如,“回動”是組成快速移動步法的關(guān)鍵環(huán)節(jié),要想“回動”快,在擊球時就必須保持身體的平衡,雙腳間距離不能過大,過大或重心過低就會造成迅速“回動”的困難,因而教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性,這就需要將基本步法教學(xué)與協(xié)調(diào)性教學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合。促進(jìn)基本步法教學(xué)融合,還要更加高度重視“分類教學(xué)”方法的應(yīng)用,特別是要根據(jù)不同學(xué)生的不同情況,進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),只有這樣,才能使基本步法教學(xué)更具有針對性并取得實(shí)效。

      2.4 優(yōu)化基本步法教學(xué)模式

      基本步法的應(yīng)用具有很強(qiáng)的拓展性,而且還要根據(jù)具體實(shí)際進(jìn)行具體運(yùn)用。因而,要想使基本步法教學(xué)取得更好的成效,需要廣大高職體育教師不斷優(yōu)化基本步法教學(xué)模式,努力提升學(xué)生的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。比如,可以將信息技術(shù)應(yīng)用于基本步法教學(xué)當(dāng)中,對各種步法的綜合應(yīng)用進(jìn)行分解,并且以Flash動畫的方式呈現(xiàn)給學(xué)生,不僅可以使這生對基本步法靈活應(yīng)用的理解更加深入,而且也能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。優(yōu)化基本步法教學(xué)模式,還要將基本步法教學(xué)與“實(shí)戰(zhàn)”進(jìn)行有效結(jié)合,比如,可以對各類羽毛球比賽特別優(yōu)秀運(yùn)動員的基本步法進(jìn)行“分解教學(xué)”,并且通過視頻播放與教學(xué)講解的方式進(jìn)行,既可以培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球的興趣,同時也能夠使學(xué)生更加深入地理解羽毛球步法靈活應(yīng)用的價值和作用。

      3 ?結(jié)語

      綜上所述,對于開展高職羽毛球教學(xué)來說,將基本步法教學(xué)納入羽毛球教學(xué)體系當(dāng)中至關(guān)重要,既有利于提升學(xué)生的運(yùn)動技能,也有利于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,更有利于構(gòu)建更加科學(xué)和完善的羽毛球教學(xué)體系。這就需要高職羽毛球教師一定要深刻認(rèn)識到基本步法教學(xué)的重要性,并采取切實(shí)有效的方法和策略,積極探索更加有效的基本步法教學(xué)方法,重點(diǎn)要在重視基本步法教學(xué)工作、優(yōu)化基本步法教學(xué)機(jī)制、促進(jìn)基本步法教學(xué)融合、優(yōu)化基本步法教學(xué)模式等諸多方面取得突破,使高職羽毛球基本步法教學(xué)步入科學(xué)、健康、持續(xù)發(fā)展的軌道。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 肖斌.基本步法教學(xué)在高職羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用[J].科教文匯,2019(10):128-129.

      [2] 肖斌.高職院校羽毛球基本步法教學(xué)思考[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技,2019(14):297-298.

      [3] 鄭劍鋒.高職羽毛球基本步法教學(xué)探析[J].科技資訊,2019,17(8):112-113.

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