小燁

媽媽問我，畢業(yè)后的打算，是不是想去遠方。

媽媽的樣子和語氣過于小心翼翼，讓我想到從前倔強到不行的自己，以為整個世界都任我行，在自以為是中。

我上小學時就想離開家了。家里的束縛太多了——不喜歡被爸爸媽媽看著，不喜歡那么多作業(yè)，不喜歡那么多考試。想著一直開開心心地看電視就好了，還有，想成為一個小公主。

上初中后，我知道，童話書里面都是騙人的。小公主不一定會遇見小王子;小公主要學習很多，才能獨當一面，被人夸贊;小公主要堅強，像水晶一樣剔透?！艺娴某蔀椴涣诵」?。

到高中后，發(fā)現(xiàn)“小公主”變成了貶義詞，變成了嬌滴滴的形容詞，形容女生嬌生慣養(yǎng)、缺乏管教、不夠堅強。

我的變化也越來越大，越來越像“小公主”了——離不開家，喜歡待在家里。

我才不要高中畢業(yè)，不要離開爸爸媽媽，不再憧憬湖南的大學，不再憧憬西藏的空曠了。

如果旅游，和爸爸媽媽在一起才可以;否則，不遠游。

我的家庭很普通，全家的收入也只夠我們的日常生活費和我喜歡的零食。

但是，爸爸媽媽想把最好的給我。

小學就開始抓我上輔導班：班里集體的，要去上;私人負擔的，也要去上。

我現(xiàn)在都覺得，小學時的忙碌僅次于高三。

私人負擔的課程很貴，可是那時候我不懂爸爸媽媽是頂著多大的壓力讓我去補課的。我在家里還哭鬧，都是因為補課，我都沒辦法和同學出去一起游玩兒了。

后來考上了當?shù)刈詈玫某踔?，我才知道，這是命運改變的開頭。

因為身邊都是成績優(yōu)異的人，學習氛圍很濃。我剛開始非常不安分，心想：他們怎么可以那么喜歡學習？對著字典一樣厚的資料書都看得津津有味，重點還是自己到外面書店買的，學校規(guī)定買的資料書，他們也會完成得很好。

就算初中沒有好好學習，可是讓我扎根在優(yōu)秀同學中間，潛移默化，很多壞習慣也會被改變。

我開始喜歡文字，喜歡畫畫，找到自己小小堅定的目標，讓我頭痛的數(shù)學也沒有變得那么難以接受了。偶爾，不在我預算范圍內的得分題還可以突破一下，讓我開心無比。

我開始相信，自己越優(yōu)秀，越可以遇見更大的優(yōu)秀團體，那將是最大的改變。

媽媽問我，還想不想去遠方？

我說，人在哪里，哪里就是遠方。

高考失利，去外省有更大的天地，我卻毅然決然選擇離家最近的學校。我堅定我的內心，不是走不出去，而是，這里也可以成為讓我優(yōu)秀的遠方。

我自己想出去，才是出去，任何形式上的束縛，都令我難以接受。

我討厭空頭夢想，討厭不切實際。

自己走，才是真的遠方。