弘揚(yáng)經(jīng)典，親近閱讀

克比努爾·吐爾遜

摘要：社會發(fā)展、時代進(jìn)步的今天，人們獲取知識的渠道更加多元化，同時充斥在閱讀環(huán)境中的資源更加豐富。新時代背景下，經(jīng)典閱讀似乎已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，取而代之的是科幻、言情等個性特點鮮明的閱讀書籍。經(jīng)典不可遺棄，作為新時期圖書館必須肩負(fù)起弘揚(yáng)經(jīng)典的重任，本文將就圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動展開探析，以供參考。

關(guān)鍵詞：圖書館;經(jīng)典閱讀;意義;策略

中圖分類號：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：1003-9082（2020）07-00-01

一、經(jīng)典閱讀概述

從字面意思來看，經(jīng)典閱讀就是指閱讀具有一定權(quán)威性的書籍。這些書籍人類智慧的結(jié)晶，在多個領(lǐng)域有著不可替代的地位，流傳甚廣，且影響頗深。從本質(zhì)上分析，經(jīng)典具有經(jīng)久不衰的特點。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，人們愈加重視精神文化，渴望從書籍中汲取到更多的文學(xué)知識，并獲得更深刻的閱讀體驗。通過經(jīng)典閱讀可最大限度豐富人們的精神生活，也可照亮人們前行的道路。

經(jīng)典作品蘊(yùn)含著極其豐富且深刻的道理，且作品本身具有現(xiàn)實價值。新時代背景下，作為為人們提供閱讀指導(dǎo)服務(wù)的公共圖書館，必須與時俱進(jìn)，全面掌握人們的精神需求，搭建經(jīng)典閱讀平臺，將更多的優(yōu)秀書籍呈現(xiàn)出來，逐漸構(gòu)建良好的閱讀氛圍，潛移默化地產(chǎn)生影響與熏陶。

二、發(fā)展經(jīng)典閱讀的意義

1.有利于推動圖書館自身發(fā)展

21世紀(jì)，知識信息充斥在各個角落，人們對閱讀方面的需求日漸增長，且更加偏向于多元化的閱讀。新時期圖書館必須打破定式思維，從多個角度出發(fā)優(yōu)化服務(wù)模式，這樣才能將館內(nèi)各類書籍的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。圖書館擁有海量的閱讀資源，為了全面保障閱讀推廣的作用，應(yīng)強(qiáng)調(diào)經(jīng)典閱讀，讓經(jīng)典得到傳承，同時也推動圖書館自身的長遠(yuǎn)發(fā)展。

2.有利于提高人們的綜合素質(zhì)

信息化時代，知識更新的速度不斷加快，人們也面臨著來自多個方面的壓力，如學(xué)習(xí)、工作等等，這些壓力引發(fā)了一系列負(fù)面情緒。大部分人為了放松心情，往往更加偏向于娛樂性、趣味性更強(qiáng)的書籍，閱讀這些書籍來獲得一定的快樂，這使得經(jīng)典閱讀受到冷落。作為圖書館，如今應(yīng)將重心放在發(fā)展經(jīng)典閱讀上，以多元化的閱讀活動來推廣經(jīng)典作品，考慮不同讀者群體的個性特點，引導(dǎo)讀者以積極的心態(tài)面對事物，有效平衡文學(xué)心態(tài)，進(jìn)而提高他們的綜合素質(zhì)。

三、新形勢下開展經(jīng)典閱讀推廣活動的有效策略

1.面向讀者，明確經(jīng)典閱讀主題

經(jīng)典閱讀活動因具備特色化、多樣化的特點，且呈現(xiàn)出多層次、多樣式。新時期圖書館必須面對不同讀者群體，充分把握讀者的閱讀需求，明確經(jīng)典閱讀主題，構(gòu)建新型推廣體系，注重拓展寬度以及挖掘深度?，F(xiàn)如今，圖書館可通過線上問卷調(diào)查的方式來了解讀者，或者是直接施行“大眾點評”，將圖書館某階段的經(jīng)典閱讀推薦書籍列成目錄，呈現(xiàn)給讀者，此時讀者可利用點評這一功能，表達(dá)出個人觀點。圖書館相關(guān)人員分析后臺數(shù)據(jù)，得出準(zhǔn)確的結(jié)論。此外，圖書館可根據(jù)讀者的意見與觀點來調(diào)整經(jīng)典作品分布，優(yōu)化閱讀主題，滿足讀者的實際需求。

2.聯(lián)合開展，豐富經(jīng)典閱讀內(nèi)容

為了最大限度豐富經(jīng)典閱讀內(nèi)容，圖書館必須重視多方合作，主動選擇合作對象，實現(xiàn)聯(lián)合開展。通過調(diào)查可知，圖書館相當(dāng)一部分讀者都是學(xué)生，因此圖書館可與院校進(jìn)行合作，將經(jīng)典閱讀引入校園，打造資源共通平臺，增設(shè)館際互借等新型業(yè)務(wù)。同時，圖書館也可與博物館、文化館等合作，立足于長遠(yuǎn)發(fā)展，適當(dāng)開設(shè)一系列分會場閱讀推廣互動，這樣不僅可拓展閱讀推廣范圍，而且可同步提升人們的文化素養(yǎng)以及文學(xué)涵養(yǎng)。除此以外，為提高閱讀推廣活動的趣味性，也可增設(shè)答題贏獎品、知識競答等小活動，以此來豐富活動形式，實現(xiàn)重溫經(jīng)典的同時滿足個性需求。

3.與時俱進(jìn)，不斷吸引更多讀者

新形勢下，公共圖書館應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)，了解群眾的閱讀心理以及閱讀需求，把握名人效應(yīng)，不斷吸引更多的讀者。文化界優(yōu)秀名人必然閱讀過大量的經(jīng)典作品，且已經(jīng)具備了個人特有的閱讀方式。因此圖書館可利用群眾效仿的心理來展開閱讀推廣活動，在活動過程中充分發(fā)揮名人效應(yīng)。例如，組織年度性的“名人談讀書：從經(jīng)典閱讀中汲取知識和力量”，邀請已經(jīng)獲得一定成就的名人、精英，以訪談對話、經(jīng)驗分享等為主，讓群眾更加了解名人，帶來正向引導(dǎo)，激起他們閱讀經(jīng)典的積極性。除此以外，還可邀請名人現(xiàn)場誦讀經(jīng)典作品中的經(jīng)典片段豐富經(jīng)典閱讀的藝術(shù)性，基于此增強(qiáng)群眾的個人體驗，并提高他們的審美能力。

4.優(yōu)勢互補(bǔ)，實現(xiàn)全民經(jīng)典閱讀

共同閱讀可以說是全面閱讀最為根本的要點，要想以經(jīng)典閱讀來引導(dǎo)更為廣泛的讀者群體，新時期圖書館應(yīng)當(dāng)把握共同閱讀這一方式，從群眾的角度出發(fā)，設(shè)置貼近生活、貼近基層的閱讀推廣活動。例如，圖書館可定期組織民間閱讀活動，深入到人民群眾的生活當(dāng)中，設(shè)置“圖書流通點”，供應(yīng)豐富的經(jīng)典書籍。也可在圖書館官網(wǎng)上專門設(shè)置民間經(jīng)典閱讀專欄，以“線上+線下”模式為主，滿足不同讀者群體的閱讀需求。同時，圖書館可定期組織閱讀評選活動，鼓勵群眾積極參與，設(shè)置相應(yīng)的獎項，評選出最佳讀者、最受歡迎的經(jīng)典作品等等。

5.搭建平臺，分享經(jīng)典閱讀感悟

新形勢下，現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用至各個領(lǐng)域，為了體現(xiàn)出圖書館閱讀推廣的時代特性，圖書館應(yīng)當(dāng)充分利用現(xiàn)代技術(shù)，搭建線上平臺，使讀者可在這一平臺上盡情地分享個人閱讀感悟。新疆阿克蘇市圖書館可根據(jù)本館閱讀服務(wù)特點，以及組織的各類閱讀活動，把握好時機(jī)，將微博、微信等官方平臺傳播開來，使更多人了解并關(guān)注，可設(shè)置針對性的分享平臺，引導(dǎo)讀者主動分享感悟，從中優(yōu)選并置頂，這樣即可大大保持讀者的積極性。根據(jù)讀者的需求將不同的經(jīng)典作品推薦在線上平臺，突出經(jīng)典作品的優(yōu)勢以及特色，讀者可進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)與評論，最終達(dá)到閱讀推廣的目的。

結(jié)語

綜上所述，新形勢下弘揚(yáng)經(jīng)典已然成為公共圖書館最為主要的任務(wù)。因此，現(xiàn)階段圖書館應(yīng)當(dāng)全面了解經(jīng)典閱讀，并從面向讀者、明確經(jīng)典閱讀主題，聯(lián)合開展、豐富經(jīng)典閱讀內(nèi)容多個方面做起，探索行之有效的活動推廣策略，開展多元化經(jīng)典閱讀推廣活動，進(jìn)而實現(xiàn)全面閱讀。

參考文獻(xiàn)

[1]劉靜，王冰.淺談未成年人閱讀推廣工作——許昌市少年兒童圖書館閱讀推廣活動實踐探析[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2018（08）：128-129+132.

[2]王宇，劉偲偲.經(jīng)典閱讀：圖書館閱讀推廣的永恒主題——以沈陽師范大學(xué)圖書館為例[J].圖書情報工作，2017，61（06）：11-15.