新自由主義對高校大學(xué)生理想信念教育的影響

王薇

在十一屆三中全會后，我國對于思想文化的開放度加大，使得西方思潮涌入國內(nèi)，對于大學(xué)生的價值觀產(chǎn)生較大沖擊。新自由主義中的個人主義、自由主義思想對于學(xué)生理想信念的消極影響較大，大學(xué)生理想信念教育是教育主體以馬克思主義為指導(dǎo)，運用各種載體對中國當(dāng)代大學(xué)生進行有目的、有計劃、有組織的教育活動，使中國當(dāng)代大學(xué)生樹立牢不可破、堅如磐石的共同理想和最高理想。

一、新自由主義視域下加強大學(xué)生理想信念教育的意義

新自由主義不屬于我國本土社會思潮，諾姆?喬姆斯基曾指出新自由主義是突出價格市場化、貿(mào)易自由化、觀點私有化的思想體系[1]。當(dāng)前高校大學(xué)生在國家改革背景下成長，其存在著多元思想意識，對于社會的認(rèn)知、人生觀、價值觀等具有獨特的看法。因此，有必要深入分析新自由主義思潮和大學(xué)生思想實際情況，鼓勵其形成正確的價值觀、人生觀。依托社會主義意識形態(tài)引導(dǎo)多種社會思潮，確保新自由主義在傳播過程中對學(xué)生產(chǎn)生合理、正確的導(dǎo)向性，進而弘揚社會主義思想，為學(xué)校開展思政教育工作提供理論和實踐支持。

二、新自由主義對大學(xué)生理想信念的消極影響

1、對學(xué)生樹立社會主義核心價值觀的影響

1）鼓吹資本主義優(yōu)越性。新自由主義對于學(xué)生理想信念的影響主要體現(xiàn)在中國制度、中國文化、中國理論等方面，該理論忽視了現(xiàn)實和歷史，影響大學(xué)生對于道路自信、文化自信的理解。同時，新自由主義理論的核心是強調(diào)市場私有化，與公有制相對立。新自由主義者認(rèn)為社會主義無法確保公正和自由，而私有制是最完美、正確以及合理的制度。該理論削弱了國家職能，屬于資本主義全球私有化主張，因此偉大事業(yè)的建設(shè)需通過科學(xué)的理論進行指導(dǎo)

習(xí)近平總書記強調(diào)，文化自信是廣泛、基礎(chǔ)、深厚的自信。新自由主義認(rèn)為資本主義文化優(yōu)于社會主義文化，是一個實實在在的偽命題，各民族都應(yīng)尊重世界文明的多元性、多樣性，“以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越?！?而認(rèn)為某一文化具有優(yōu)先性，其實質(zhì)是一種文化霸權(quán)主義，其目的是為其經(jīng)濟利益、政治利益等等利益服務(wù)的。新自由主義思潮大肆鼓吹的理論主張就是要否定黨的領(lǐng)導(dǎo)的合法性、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。因此，新自由主義思潮在我國的傳播也會削弱部分大學(xué)生對黨的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。此外，該理論影響了大學(xué)生對于改革開放正確性的認(rèn)知，使其在新自由主義影響下對馬克思主義與社會主義制度科學(xué)性產(chǎn)生了較大疑惑，進而過分追求物質(zhì)利益。同時，該思想中私有化思想容易對學(xué)生產(chǎn)生消極影響，使其對公有制、貧富分化、共同富裕等情況產(chǎn)生認(rèn)知困惑。

2）否定社會主義。新自由主義卻對社會主義持一種“失敗論”或“終結(jié)論”的態(tài)度，對共產(chǎn)主義持一種“渺茫論”的態(tài)度，它認(rèn)為社會主義必定會終結(jié)、認(rèn)為共產(chǎn)主義社會是虛無飄渺、無法實現(xiàn)的。而歷史卻已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明“失敗論”、“終結(jié)論”、“渺茫論”等等其他的一些聳人聽聞的論調(diào)都是極其錯誤的。如今，黨帶領(lǐng)人民取得了有目共睹的成績，并且從勝利走向勝利、從輝煌走向輝煌。而每一次取得的勝利、每一次取得的輝煌成績都將為中華民族實現(xiàn)最高理想打下了磐石般的基礎(chǔ)，最高理想也會在這樣牢固的基礎(chǔ)之上實現(xiàn)。

新自由主義這股政治思潮對社會主義持的“失敗論”或“終結(jié)論”的態(tài)度和對共產(chǎn)主義持“渺茫論”的態(tài)度，會對部分大學(xué)生樹立牢固的最高理想造成消極影響。在實際生活中新自由主義中極端自由和個人主義潛移默化地影響學(xué)生對民主自由和共同理想的判斷，喪失對民主自由元素的認(rèn)同感，影響樹立理想信念。

2、對學(xué)生價值觀、人生觀等方面的影響

1）對于學(xué)生人生觀的影響。新自由主義中存在利己主義、拜金主義、享樂主義，因此對于學(xué)生樹立馬克思主義以及人生觀產(chǎn)生消極影響。當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展階段收入差距較大、社會道德問題凸顯，影響了大學(xué)生對于改革開放正確性的認(rèn)知。不過在實際生活中新自由主義中的極端自由和個人主義潛移默化地影響學(xué)生對民主自由和共同理想的判斷。此外，新自由主義中“經(jīng)濟人”理論在制度構(gòu)建中忽視了道德和情感因素，該思想的核心是人性的抽象化、片面化、靜止化。因此使得部分大學(xué)生心理健康出現(xiàn)問題，發(fā)生人際沖突，對于其人生觀的形成及其個人的成長起到消極作用，為社會主義制度建設(shè)增加了難題和挑戰(zhàn)。

2）對于學(xué)生價值觀的影響。新自由主義中極端個人主義會使大學(xué)生在衡量國家、集體、社會等主體的關(guān)系時，過于重視個人得失與利益，缺少對國家與社會的關(guān)心和責(zé)任。同時，新自由主義中包含實用功利思想，使大學(xué)生過分追求金錢的價值，在行為評判時以自身利益優(yōu)先，使用不恰當(dāng)?shù)氖侄螡M足需求，對于樹立崇高理想信念存在消極影響。此外，由于受到新自由主義中極端主義的影響，使得大學(xué)生加深了對極端主義、個人本位的價值取向，忽視奉獻精神、集體主義，只顧強調(diào)自身價值，使義務(wù)和權(quán)利無法統(tǒng)一。

3）對學(xué)生道德觀的影響。新自由主義和社會主義所強調(diào)的道德觀具有差異性，前者屬于利己主義，后者是利他主義。大學(xué)生若過分追求利己主義，會極大程度地降低責(zé)任感，只顧考慮自身利益，不尊重他人利益。新自由主義削弱了學(xué)生的責(zé)任感、減弱其公德心、缺少個人修養(yǎng)，使不良行為習(xí)慣充斥校園。因此，學(xué)校有必要在校園文化中添加理想信念內(nèi)容，借助心理健康和情感教育，幫助學(xué)生樹立理想信念，創(chuàng)設(shè)良好的校園氛圍。

3、對于學(xué)生理想信念的影響

新自由主義理論服務(wù)于資本主義，與馬克思主義為勞動人們服務(wù)的思想本質(zhì)不同。當(dāng)前我國社會主義改革逐漸深化，經(jīng)濟體制進入轉(zhuǎn)型階段，主要借助市場配置社會資源。新自由主義中的利己主義、享樂主義、拜金主義影響高校大學(xué)生對于改革過程的認(rèn)知和信息，使其質(zhì)疑社會主義優(yōu)越性。由于實用主義等意識形態(tài)與馬克思主義之間存在較遠(yuǎn)差距，會對大學(xué)生理想信念形成階段，主流意識形態(tài)的樹立產(chǎn)生消極影響 。因此，新自由主義容易使大學(xué)生無法用發(fā)展、全面的眼光看待問題，動搖其對理想信仰的追求。

三、新自由主義背景下如何加強大學(xué)生理想信念教育

加強道德觀教育。在理想信念教育中，要關(guān)注大學(xué)生的情感教育。隨著全球一體化的發(fā)展，西方的文化思想、價值觀直接涌入大學(xué)校園，由于大學(xué)生的社會閱歷尚淺，對事物的判斷不準(zhǔn)確，思想情感的易變性，直接影響大學(xué)生確立的正確理想信念。為此，我們應(yīng)加強校園文化建設(shè)，把握好校園活動的政治方向和價值導(dǎo)向，以愛國精神陶冶學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)和民族精神，堅定他們的社會主義理想信念。

加強價值觀教育。西方新自由主義思潮中的個人主義，“唯我主義”是以實現(xiàn)自我價值，自我奮斗為目標(biāo)，完全是為了個人，有的甚至就是唯利是圖，完全漠視國家集體。 由于受到這種思潮影響，部分學(xué)生沒有把自己的追求和發(fā)展與民族振興、社會的發(fā)展等長遠(yuǎn)理想聯(lián)系起來，僅僅看到眼前利益，盲目以為可以以個人能力實現(xiàn)表層個人理想，目光短淺，結(jié)果很快以失敗告終。在當(dāng)代社會，在外來各種文化、市場經(jīng)濟的影響下，大學(xué)生中迫切實現(xiàn)自我價值的傾向越來越明顯，他們遵從社會主流意識。部分大學(xué)生能做到在社會價值規(guī)范內(nèi)實現(xiàn)自我價值，努力讓自我價值不與社會規(guī)范發(fā)生沖突，逐步走自我實現(xiàn)和服務(wù)社會相統(tǒng)一的明智之路。

加強思想政治教育。大學(xué)生之所以會被新自由主義思潮的某些錯誤觀點和消極思想所左右，產(chǎn)生種種困惑和不良傾向，原因是新自由主義意識形態(tài)具有很強的欺騙性。因此，大學(xué)生需加強自身馬克思主義哲學(xué)學(xué)習(xí)，構(gòu)建科學(xué)的世界觀和唯物辯證的思維方法學(xué)習(xí)體系，堅持以馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)觀點來指導(dǎo)自己的思想和行為。加強大學(xué)生的思想政治工作，全面提高素質(zhì)，塑造完美健康的人格，堅定共產(chǎn)主義理想信念，在加強馬克思主義思想理論教育，特別要加強社會主義，共產(chǎn)主義的理想教育同時，引導(dǎo)他們自覺抵制消解新自由主義思潮所帶來的沖擊和影響。

參考文獻

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