青少年科普期刊編輯的創(chuàng)新理念探析

摘要：對(duì)于當(dāng)前青少年期刊而言，為了實(shí)現(xiàn)更加良好以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，需要針對(duì)自身期刊實(shí)現(xiàn)大力的創(chuàng)新，另外對(duì)于青少年科普編輯人員而言，一項(xiàng)關(guān)鍵性能力就是創(chuàng)新能力，要切實(shí)保障實(shí)現(xiàn)大膽的創(chuàng)新，只有這樣，才能夠促使科普雜志自身質(zhì)量得到提高，同時(shí)也可以讓科普雜志深受青少年歡迎和喜愛。本文主要是關(guān)于科普雜志創(chuàng)新的研究，以供相關(guān)專業(yè)人士進(jìn)行參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：青少年科普期刊;編輯;創(chuàng)新理念

中圖分類號(hào)：G23 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1003-9082（2020）07-0-01

對(duì)于當(dāng)前青少年科普期刊而言，主要讀者群為青少年群體，但是，事實(shí)上很多的教師以及家長(zhǎng)也可以成為科普期刊的讀者，所以，為了進(jìn)一步地促使當(dāng)前科普期刊傳播效果和范圍得到進(jìn)一步擴(kuò)大，就需要當(dāng)前的期刊編輯工作人員能夠著重于從讀者群著手，加強(qiáng)創(chuàng)新和改革，這樣才能夠促使期刊編輯質(zhì)量和編輯水平得到全面提升。

一、青少年科普期刊編輯應(yīng)創(chuàng)新工作方法

1.具備較強(qiáng)品牌意識(shí)

對(duì)于當(dāng)前青少年科普期刊而言，需要具備良好品牌創(chuàng)新意識(shí)，為了能夠?qū)τ谄放七M(jìn)行大膽的創(chuàng)新，關(guān)鍵是需要對(duì)于具體期刊具體欄目進(jìn)行大力改革和創(chuàng)新，相關(guān)工作人員在對(duì)欄目進(jìn)行設(shè)置過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)基于全局角度對(duì)于欄目版式、名稱、宗旨以及主題等等方面進(jìn)行充分的考慮，例如青少年科技博覽是當(dāng)前比較受到歡迎的一本雜志，之所以廣受青年的歡迎，關(guān)鍵是這一本雜志自身運(yùn)營(yíng)發(fā)展過程當(dāng)中注重欄目創(chuàng)新，并且，還有很多的同學(xué)一起參與到欄目當(dāng)中來，所以才促使了青少年科技博覽這本雜志受到了廣大青少年喜愛和歡迎，因此只有對(duì)于期刊進(jìn)行革新和完善，才能夠讓其可以受到讀者廣泛認(rèn)可。由于當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)也得到了迅猛的發(fā)展，在網(wǎng)上青少年就可以獲得各種各樣想要獲得的知識(shí)和信息，對(duì)于當(dāng)前的傳統(tǒng)媒體而言，為了能夠?qū)崿F(xiàn)更加良好穩(wěn)定的發(fā)展就必須要跟上時(shí)代發(fā)展潮流，要根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行大膽的革新，這樣才能夠吸引廣大青少年充分關(guān)注。

2.對(duì)選題加以創(chuàng)新

針對(duì)目前國(guó)內(nèi)科普發(fā)展實(shí)際情況進(jìn)行分析，為了實(shí)現(xiàn)良好的發(fā)展，關(guān)鍵是需要切實(shí)加強(qiáng)選題策劃工作，為了能夠?qū)τ谶x題進(jìn)行大膽創(chuàng)新，需要當(dāng)前相關(guān)編輯人員具備比較良好業(yè)務(wù)能力。從整體上來講，在選題創(chuàng)新的過程當(dāng)中，要求相關(guān)工作人員能夠切實(shí)地做好下列幾個(gè)方面的工作：第一，在選題創(chuàng)新的過程當(dāng)中要獲取當(dāng)前時(shí)代背景之下的科研亮點(diǎn)，目前我國(guó)航空公司也得到了迅猛的發(fā)展，當(dāng)前加強(qiáng)了太空基因種子的深入研究，所以，對(duì)于當(dāng)前青少年期刊編輯人員來講，編寫期刊的過程當(dāng)中可以涉及載人航空技術(shù)以及火星探測(cè)技術(shù)，還包括宇宙生命起源、人類基因重組計(jì)劃以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)容，這樣就可以有效提高當(dāng)前期刊整體水平，促使期刊具備更加新型內(nèi)容，有利于打破傳統(tǒng)媒體落后陳舊的問題;第二，選題創(chuàng)新過程當(dāng)中也需要積極地培養(yǎng)以及挖掘相關(guān)熱點(diǎn)，例如3月15號(hào)是世界節(jié)水日，所以，這一日，選題的過程當(dāng)中就應(yīng)當(dāng)充分考慮到污水利用以及水資源節(jié)約等問題，要求相關(guān)人士能夠圍繞著節(jié)水對(duì)其熱點(diǎn)深入挖掘。另外對(duì)于當(dāng)前的編輯工作人員來講，也需要邀請(qǐng)一部分從事水處理相關(guān)工作的專家為其期刊題詞，比如，從我做起、節(jié)約用水等等，還需要邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)者和專家為廣大青少年群眾介紹當(dāng)前最新型技術(shù)和節(jié)水工藝，這樣才能夠讓廣大的青少年提升節(jié)水意識(shí)，促使節(jié)水理念可以深入人心，這樣才能夠保證達(dá)到比較理想的效果。

3.積極創(chuàng)新編輯內(nèi)容

通過內(nèi)容創(chuàng)新才能夠吸引廣大青少年注意力，同時(shí)可以激發(fā)其閱讀興趣。此外，內(nèi)容創(chuàng)新過程當(dāng)中需要充分通過文字插圖、版式、裝幀、組織、策劃等等方面進(jìn)一步加以體現(xiàn)，要求相關(guān)的工作人員能夠使用最新型、最規(guī)范的科學(xué)用語，要涉及專有名詞、單位以及量符號(hào)等等。內(nèi)容創(chuàng)新的過程當(dāng)中，也需要相關(guān)編輯人員能夠關(guān)注各大領(lǐng)域科技動(dòng)態(tài)，還需要充分關(guān)注當(dāng)前科普專家論斷和觀點(diǎn)，這樣才能夠采取相對(duì)生動(dòng)以及形象模式促使科技知識(shí)可以被介紹給青少年群，在插圖方面也需要相關(guān)工作人員能夠切實(shí)保障準(zhǔn)確性和現(xiàn)代性。若是具備圖片則盡可能地充分利用好圖片，例如，小發(fā)明圖片、科技人物圖片或者小制作圖片都應(yīng)當(dāng)有所涉及，除此之外，對(duì)于版式進(jìn)行設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，要切實(shí)保障板式具備強(qiáng)大視覺沖擊力，整體上要具備大氣韻味以及科技感。另外，在對(duì)于當(dāng)前科普雜志進(jìn)行制作的過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)切實(shí)保障裝幀精美性，在組織策劃活動(dòng)開展的過程當(dāng)中也需要保障和青少年現(xiàn)實(shí)生活相互貼近，這樣才能夠促使當(dāng)前廣大的青少年可以積極地參與到其中來。比如，對(duì)于當(dāng)前的筆者來講，在2019年組織策劃中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽吉林賽區(qū)競(jìng)賽，通過組織活動(dòng)有利于促使廣大青少年踴躍參與其中。另外，通過利用該活動(dòng)，不僅僅可以促使當(dāng)前青少年參與科研活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性得到有效地激發(fā)和調(diào)動(dòng)，而且還可以讓當(dāng)前中小學(xué)生動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力得到有效地培養(yǎng)[1]。

二、青少年科普期刊編輯在讀者方面的創(chuàng)新

大部分的青少年都具備了相對(duì)特殊的心理需求，其主要體現(xiàn)在下面幾個(gè)方面：第一，對(duì)于當(dāng)前的青少年來講，比較關(guān)注自身的內(nèi)心世界，由于青少年年齡不斷增長(zhǎng)，在身體和心理等方面都發(fā)生了比較大的變化，青少年自我意識(shí)開始慢慢覺醒，同時(shí)也更加關(guān)注自己內(nèi)在世界。第二，很多青少年在實(shí)際成長(zhǎng)的過程當(dāng)中往往會(huì)存在著比較多的心理困惑問題，甚至還有一部分的青少年自身比較孤僻內(nèi)向，不愿意敞開心扉將自己內(nèi)心世界當(dāng)中的困惑告知老師或者是家長(zhǎng)。由于教師以及家長(zhǎng)不能夠充分地了解到學(xué)生實(shí)際的內(nèi)在需求，這樣就難以針對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理科學(xué)引導(dǎo)和教育工作[2]。

所以，針對(duì)雜志而言，可以創(chuàng)設(shè)心理世界欄目，通過心理世界這一欄目不僅僅可以充分了解到青少年心理問題，同時(shí)還可以幫助青少年解決心理問題，而且可以讓青少年順利度過青春期，有利于實(shí)現(xiàn)青少年健康穩(wěn)定成長(zhǎng)。除此之外，對(duì)于當(dāng)前期刊編輯而言，還應(yīng)當(dāng)充分地關(guān)注教師以及家長(zhǎng)普遍關(guān)注問題，并且邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)者和專家為教師或家長(zhǎng)傳授一些正確合理的引導(dǎo)方法和教育理念，這樣才能夠有利于青少年和教師以及家長(zhǎng)成為密切朋友，同時(shí)也可以拉近青少年和教師以及家長(zhǎng)之間距離。對(duì)于當(dāng)前的青少年來講，還具備比較強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)以及好奇心，由于青少年年齡不斷地增加，所以，對(duì)于外在世界好奇心比較濃厚，并且青少年也比較樂于參與各種各樣活動(dòng)，這樣才能夠促使自我能力得到充分展現(xiàn)。對(duì)于當(dāng)前青少年科普期刊來講，其中很大一部分讀者往往是農(nóng)村青少年，這些青少年對(duì)于科學(xué)種地改良品種以及農(nóng)作物管理等諸多方面都具備比較濃厚興趣。所以，科普期刊當(dāng)中就需要編輯人員能夠開辟科普知識(shí)這一欄目，這樣才能夠?yàn)檫@一部分農(nóng)村青少年以及家長(zhǎng)提供其所想要得到信息和資訊。最后，對(duì)于當(dāng)前青少年來講，其本身創(chuàng)新欲望強(qiáng)烈，思維較為活躍，這就需要當(dāng)前編輯人員可以創(chuàng)設(shè)活動(dòng)課堂欄目。通過活動(dòng)課堂欄目可以促使青少年積極主動(dòng)發(fā)揮自身創(chuàng)造性思維，同時(shí)活動(dòng)欄目當(dāng)中應(yīng)當(dāng)刊登青少年自己所制作小發(fā)明、小制作品等等，通過這樣的方式就可以讓青少年充分意識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)并不困難，只要用心對(duì)生活進(jìn)行仔細(xì)觀察，并且開動(dòng)腦筋積極思考就可以實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)造和發(fā)明。

三、積極創(chuàng)新營(yíng)銷方式

為了促使期刊價(jià)值得到充分體現(xiàn)需要對(duì)于營(yíng)銷方式進(jìn)行大膽的革新，不管是我國(guó)還是國(guó)外都需要注重營(yíng)銷這一環(huán)節(jié)。由于當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈起來，所以，為了能夠促使當(dāng)前青少年科普期刊實(shí)現(xiàn)健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展，需要對(duì)于傳統(tǒng)營(yíng)銷方式進(jìn)行大膽創(chuàng)新，營(yíng)銷方式的創(chuàng)新主要從下列幾個(gè)方面著手：第一，應(yīng)當(dāng)切實(shí)保障期刊可以實(shí)現(xiàn)良好發(fā)行，印刷期刊完畢以后，需要促使期刊可以被推到市場(chǎng)當(dāng)中進(jìn)行售賣，但是，在發(fā)行的渠道方面需要保障暢通，發(fā)行的過程當(dāng)中，一大關(guān)鍵性任務(wù)就是需要根據(jù)讀者現(xiàn)實(shí)需求促使期刊被送到讀者手中。主要渠道包括兩種類型，一種類型是發(fā)行商;另一種類型是零售商。針對(duì)零售商來講，幾乎每次都存在著不一樣的選擇，為了促使每一期雜志都能夠充分吸引讀者，需要切實(shí)保障期刊質(zhì)量?jī)?yōu)良性;第二，需要當(dāng)前期刊知名度得到進(jìn)一步提高，由于當(dāng)前青少年科普期刊主要的受眾是中小學(xué)生，因此，對(duì)于當(dāng)前廣大的編輯人員而言，不僅僅需要充分了解到青少年的內(nèi)在需求以及心理特點(diǎn)，更加需要編輯人員能夠跟上時(shí)代發(fā)展步伐和潮流，對(duì)于當(dāng)前科技前沿知識(shí)充分加以了解。除此之外，要通過學(xué)術(shù)研討展覽會(huì)以及期刊交流會(huì)等諸多的方式實(shí)現(xiàn)廣泛宣傳工作，這樣才能夠促使當(dāng)前期刊的知名度得到明顯提高[3]。

結(jié)語

綜上所述，對(duì)于青少年來講，其屬于祖國(guó)的未來，同時(shí)也是建設(shè)國(guó)家重要的一股力量，所以這就需要當(dāng)前科普期刊編輯人員能夠加強(qiáng)對(duì)青少年的合理引導(dǎo)，同時(shí)要求當(dāng)前青少年可以充分地掌握科學(xué)知識(shí)。由于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的日益發(fā)展，對(duì)當(dāng)前青少年來講更加依賴于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在當(dāng)前時(shí)代背景之下就需要科普期刊編輯人員能夠?qū)崿F(xiàn)大膽的創(chuàng)新，不管是在工作方法還是思想理念或者是期刊內(nèi)容方面都需要實(shí)施全方位創(chuàng)新，只有這樣才能夠?yàn)閺V大青少年提供豐富以及生動(dòng)的科普知識(shí)。

參考文獻(xiàn)

[1]季慧.編輯之“態(tài)”：新形勢(shì)下青少年科普期刊編輯的角色體驗(yàn)和素質(zhì)提升思考[J].編輯學(xué)報(bào)，2018，30（04）：432-435.

[2]陸艷.新世紀(jì)青少年科普期刊編輯理念創(chuàng)新路徑——以《科學(xué)大眾》雜志為例[J].傳媒論壇，2018，1（12）：154.

[3]季慧.有“人”的科普——生命化教育理念觀照下青少年科普期刊教育功能思考[J].江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2017，19（02）：82-86.

作者簡(jiǎn)介：吳迪（1985.02—）女，吉林長(zhǎng)春人，研究生，編輯（中級(jí)），主要研究方向：青少年科普期刊的創(chuàng)新理念。