灤南縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)立足學(xué)校實(shí)際，以打造“育英才、鑄名師、樹特色、創(chuàng)名?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，走出了以鑄品教育為特色的辦學(xué)之路。

一、校本課程塑基點(diǎn)，鑄品教育蘊(yùn)內(nèi)涵

1.學(xué)校將“專注、有序、友善、感恩、守時(shí)、誠實(shí)、愛國、責(zé)任、堅(jiān)持、主動(dòng)、真誠、寬容、勤奮、創(chuàng)意、熱情、節(jié)儉、守信、勇敢、謹(jǐn)慎、明辨、尊重、憐憫、勤勞、智慧”二十四品格定為“鑄品”教育內(nèi)容。以此為主題，從立君子品、讀圣賢書、行智慧路、做有德人四個(gè)層面逐步遞進(jìn)，進(jìn)行文化建設(shè)。

2.把鑄品教育的校本課程開發(fā)納入到學(xué)校的課程體系，開發(fā)出《品格教育》校本課程。以鑄品教育為延伸，生成《品文字魅力，蘊(yùn)快樂童年》《看向未知世界》《一雙靈巧的手》等社團(tuán)校本課程。

二、社團(tuán)活動(dòng)呈多元，鑄品教育顯效果

在社團(tuán)活動(dòng)中，浸潤鑄品教育理念，使學(xué)生品格與能力共行?，F(xiàn)已創(chuàng)辦繪本、插件、機(jī)器人等20多個(gè)特色社團(tuán)。根據(jù)學(xué)生不同年級(jí)特點(diǎn)，創(chuàng)建了繪本、棋類、誦讀等六類共33個(gè)社團(tuán)。學(xué)生在鑄品教育的引領(lǐng)下，動(dòng)手、動(dòng)腦能力得以開發(fā)、提升，成績驕人。親子閱讀活動(dòng)獲得第六屆河北省“閱知行”讀書活動(dòng)一等獎(jiǎng)、學(xué)校被授予“河北教育名師團(tuán)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

三、精細(xì)管理注內(nèi)涵，鑄品教育著特色

在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，我們形成了人人有事做，事事有人管的良好風(fēng)貌。實(shí)行“小組——班委會(huì)——學(xué)生會(huì)”三級(jí)學(xué)生管理體系，形成了課上有評(píng)比，課下有監(jiān)督的師生互動(dòng)日常管理體系。