正確認(rèn)識(shí)寶寶口欲期相關(guān)知識(shí)

【摘要】寶寶口欲期這個(gè)階段約發(fā)生在嬰兒出生后0到18個(gè)月。若寶寶在口欲期活動(dòng)中獲得滿足，長大后會(huì)有正面的口腔性格。如果家長的喂養(yǎng)方式不正確，超過了孩子一歲至一歲半這個(gè)時(shí)期，會(huì)導(dǎo)致孩子養(yǎng)成吮指或咬指甲行為，從而影響牙齒、牙齦及下領(lǐng)骨發(fā)育及心理健康。家長應(yīng)知曉危害，多陪伴孩子，及時(shí)提醒吮指行為并分散注意力。

【關(guān)鍵詞】正確;認(rèn)識(shí);口欲期;知識(shí)

寶寶成長的各個(gè)階段過程寶媽都很關(guān)注，寶寶在每個(gè)時(shí)期，成長都各不相同，會(huì)增長不同的見識(shí)，寶寶一般情況下都會(huì)經(jīng)歷口欲期，俗話說就是寶寶吃手。寶寶通常在3個(gè)月左右開始出現(xiàn)吃手的現(xiàn)象，吃手需要阻止嗎？老一輩父母帶孩子觀念就是不能讓孩子吃手。這讓寶媽們都很頭疼了，怎么糾正都不見效，讓我們來認(rèn)識(shí)一下寶寶口欲期相關(guān)知識(shí)，做一個(gè)智慧型媽媽Q

什么是寶寶口欲期呢？是寶寶通過吸吮、吞咽、咀嚼等經(jīng)口的活動(dòng)來獲得快樂與安全感。吃手是正?，F(xiàn)象，是對(duì)外部世界探索的一種特有形式。抬起小手，伸出一根手指，放進(jìn)嘴巴里，這看似簡單的動(dòng)作，對(duì)于寶寶來說，卻是一次成長的飛躍。其中包含了手眼協(xié)調(diào)、手指分化等一系列能力的發(fā)展。在吃手的過程中，寶寶會(huì)慢慢意識(shí)到“手”是我身體的一部分，吃手成為寶寶一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作。

寶寶口欲期這個(gè)階段約發(fā)生在嬰兒出生后0到18個(gè)月。寶寶好奇心、認(rèn)知的驅(qū)使會(huì)讓孩子出現(xiàn)口欲期的表現(xiàn)。寶寶出生2個(gè)月后開始，神經(jīng)系統(tǒng)的各種功能開始發(fā)育，寶寶神經(jīng)發(fā)育的順序是從中心向外圍開始發(fā)育的。而且小寶寶的口周神經(jīng)發(fā)育比手的神經(jīng)發(fā)育要早，所以，他們的探索方式就更傾向于用口部來探索。對(duì)于口欲期寶寶來說，嘴巴是探索這個(gè)新世界的主要工具。

另外寶寶吃手也有可能是由于饑餓所引起的，寶寶到了6個(gè)月大的時(shí)候，對(duì)于周圍事物是非常敏感的，也會(huì)產(chǎn)生恐懼和壓力，吃手是能夠緩解恐懼的;其次是因?yàn)楦杏X太枯燥了，吮吸手指對(duì)于孩子來說只是發(fā)泄無聊的一種方式?？谟诘慕Y(jié)束一般是一歲至一歲半。一般很少是由于疾病的原因所引起，比如寶寶營養(yǎng)不均衡，鋅或鐵等微量元素的缺乏，大部分情況下寶寶吃手的現(xiàn)象，需要寶媽們正確地引導(dǎo)。

每個(gè)寶寶口欲期持續(xù)時(shí)間不一樣，家長不要讓口欲期的寶寶過早斷奶;盡量母乳喂養(yǎng)，喂養(yǎng)過程中，與寶寶親密接觸并常互動(dòng);更換尿片時(shí)動(dòng)作輕柔，讓口欲期的寶寶覺得被關(guān)愛。家長應(yīng)隨時(shí)注意孩子手部的衛(wèi)生，進(jìn)行洗手或用濕紙巾清潔手，挑選合適的玩具給寶寶玩，把簡單易吞進(jìn)肚里的、簡單咬掉的或許太硬簡單損傷寶寶的玩具收起來，把危險(xiǎn)降到最低，長牙期間可以給孩子準(zhǔn)備安撫奶嘴或者磨牙棒，這樣能夠緩解出牙時(shí)牙齲發(fā)癢、腫痛，流口水而導(dǎo)致牙齦的不舒適。

如果家長的喂養(yǎng)方式正確，寶寶一般在1歲左右可以很好地過渡口欲期，若口欲期嬰兒在吮吸、吞咽等口腔活動(dòng)中獲得滿足，長大后會(huì)有正面的口腔性格，如樂觀開朗，即口腔性樂觀（oral character）。

反之，若此時(shí)期的口腔活動(dòng)受到過分限制，大聲訓(xùn)斥，更有家長在孩子手指上涂苦味汁水等會(huì)使嬰兒無法由口腔活動(dòng)獲得滿足而精神緊張、恐懼焦急，也就是說一歲以前的寶寶吮手指是正常的，是有益于開發(fā)大腦的，但已過1歲，到3歲的情況下，小孩仍然有吮手指的習(xí)慣，說明是小孩智商發(fā)展趨勢(shì)緩慢，是一種后退行為。家長也可以到醫(yī)院讓醫(yī)生檢查一下孩子微量元素是否缺乏而進(jìn)行甄別。

部分寶寶口欲期未過渡好就會(huì)吮指或咬指甲自娛，漸成習(xí)慣，更有甚者直到年長尚不能戒除，出現(xiàn)獨(dú)自讀書睡覺時(shí)吮拇指或咬指甲的行為。長期吮手指會(huì)導(dǎo)致從口腔吸入病菌，引起胃腸道寄生蟲病。還會(huì)影響牙齒、牙齦及下領(lǐng)骨發(fā)育，致下領(lǐng)前突、牙齒排列不整齊，上下牙咬合不齊，手指甲及手指變形而影響儀表儀態(tài)。長期吮指會(huì)使孩子特別是年長的孩子自信心不足，產(chǎn)生悲觀情緒和自卑心理;影響孩子語言表達(dá)能力，從而影響后期的人際溝通能力。

對(duì)于寶寶過了口欲期還有吮指習(xí)慣，提示孩子心理焦慮，缺乏安全感，渴望父母的陪伴。這時(shí)寶媽們就應(yīng)該特別注意對(duì)這類孩子多加關(guān)心和愛護(hù)，多陪伴孩子。以免這種焦慮狀態(tài)持續(xù)時(shí)間長了會(huì)引起孩子的心理疾病。特別是家里老人主要在帶孩子的，父母應(yīng)有意識(shí)地增加與孩子接觸的時(shí)間，日常活動(dòng)中多陪伴孩子做手工，剪紙或泥塑等。

孩子睡前的陪睡時(shí)間安排一些有意義的活動(dòng)，比如講故事、陪孩子聊天，在孩子無意識(shí)習(xí)慣性吮指時(shí)，家長隨時(shí)耐心地提醒并分散孩子的注意力，切忌訓(xùn)斥孩子。但大多數(shù)寶寶人學(xué)后受同學(xué)的影響會(huì)自然放棄此不良習(xí)慣的。但寶媽們注意孩子3歲以后還有吮指行為的，就務(wù)必提高警惕，務(wù)必好好與孩子一起，一步步提升心態(tài)解決問題體制，正確對(duì)待小寶寶戒除吸吮手指的習(xí)慣性，協(xié)助孩子健康成長。

參考文獻(xiàn)：

[1]石筠怡.寶寶性教育的三個(gè)重要時(shí)期[J].家教指南，2006（12）.

作者簡介：梁燕（1983.09-），女，漢族，四川宜賓人，本科，主管護(hù)師，研究方向：護(hù)理學(xué)。