何柳
【摘 要】:目的:對醫(yī)學檢驗質(zhì)量控制的影響因素及應對策略進行研究。方法:本次實驗抽取本院2018年12月-2019年12月期間98例接受醫(yī)學檢驗的患者,對所選患者醫(yī)學檢驗質(zhì)量進行研究,分析影響醫(yī)學檢驗質(zhì)量控制的因素,并采取針對性策略進行應對。結果:研究結果顯示,本次所選98例患者中醫(yī)學檢驗共計失誤14次,失誤幾率為14.29%,其中在準備階段失誤共計出現(xiàn)6次,采集階段失誤共計出現(xiàn)5次,處理階段失誤共計出現(xiàn)3次;影響醫(yī)學檢驗質(zhì)量控制的因素主要有受檢者配合情況、采集設備、人員操作等方面。結論:醫(yī)學檢驗質(zhì)量控制會受到多個方面因素的影響,醫(yī)護人員在實際工作中應對這些因素給予足夠的關注,并采取適當措施進行應對,以提高檢驗結果的準確性。
【關鍵詞】:醫(yī)學檢驗;影響因素;應對措施;質(zhì)量控制
【中圖分類號】R446【文獻標識碼】A【文章編號】1672-3783(2020)06-18--02
前言:醫(yī)學檢驗在臨床上有著較為廣泛的應用,其能夠?qū)颊呱眢w各項生理指標進行檢測,進而為后續(xù)醫(yī)護工作的開展提供可靠的依據(jù)。但是值得注意的是,醫(yī)學檢驗質(zhì)量控制中比較容易受到外界因素的影響,使得醫(yī)學檢驗質(zhì)量得不到必要的保障,這會導致大量時間及精力的浪費,還會在一定程度上加大后續(xù)工作的難度,影響醫(yī)護工作開展的進度及質(zhì)量。因此,對醫(yī)學檢驗質(zhì)量控制的影響因素及應對策略進行研究是十分必要的。本次實驗抽取本院2018年12月-2019年12月期間98例接受醫(yī)學檢驗的患者,具體內(nèi)容如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
本次實驗抽取本院2018年12月-2019年12月期間98例接受醫(yī)學檢驗的患者,所選患者中男性患者與女性患者的人數(shù)比為66:32,患者年齡最大為79歲,患者年齡最小為18歲,年齡均值為(43.61±4.11)歲,對所選患者進行細致的檢查,確保所選患者均符合本次實驗的要求,且患者及其親屬對本次實驗的內(nèi)容及可能導致的后果有著充分的了解,并自愿參與本次實驗[1]。
1.2 方法
醫(yī)護人員在對患者進行醫(yī)學檢驗時應嚴格按照既定標準開展工作,并在工作中始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度,進而確保各項工作的高效有序開展。在對患者進行醫(yī)學檢驗前,醫(yī)護根據(jù)檢驗類型的不同將患者進行合理的劃分,并根據(jù)檢驗的需要對患者進行規(guī)范,以保證檢查結果的準確性。醫(yī)護人員在檢驗前應對患者飲食及生活習慣進行管控,并要求患者在抽血前12小時停止進食,并確?;颊吣軌虻玫搅诉m當?shù)男菹⒓板憻?。在標本檢驗過程中,醫(yī)護人員應按照既定環(huán)節(jié)開展工作,并注意保護患者的隱私。在檢驗結束后,研究人員應對存在疑問的標本再次進行檢驗,以保證檢驗結果的準確性和可靠性。
1.3 判斷標準
研究人員應注意對失誤情況進行記錄,并分析導致失誤的主要原因,以此作為判斷依據(jù)開展本次實驗。
1.4 統(tǒng)計學處理
在SPSS20.0統(tǒng)計學軟件下,()為計量資料,檢驗使用t進行,計數(shù)資料為(n),檢驗使用x2進行,當P<0.05時具有統(tǒng)計學意義[2]。
2 結果
2.1 醫(yī)學檢驗失誤情況
研究結果顯示,本次所選98例患者中醫(yī)學檢驗共計失誤14次,總失誤幾率為14.29%,其中在準備階段失誤共計出現(xiàn)6次,失誤幾率為6.12%,采集階段失誤共計出現(xiàn)5次,失誤幾率為5.10%,處理階段失誤共計出現(xiàn)3次,失誤幾率為3.06%。具體內(nèi)容見表1。
2.2 影響醫(yī)學檢驗質(zhì)量控制的因素
研究結果顯示,影響醫(yī)學檢驗質(zhì)量控制的因素主要有受檢者配合情況、采集設備、人員操作等方面。
3 討論
隨著社會的發(fā)展及科學技術的進步,醫(yī)學檢驗受到了越來越高的關注,并在臨床上得到了較為廣泛的應用。一般情況下,我們將醫(yī)學檢驗分為準備階段、采集階段及處理階段,三個環(huán)節(jié)中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題均有可能影響醫(yī)學檢驗質(zhì)量控制的效果。受檢者是否能夠積極配合醫(yī)護人員的工作對準備階段工作開展的質(zhì)量有著直接的影響,而且醫(yī)護人員在采集標本時所采用的設備及技術會在一定程度上影響醫(yī)學檢驗的質(zhì)量。另外,人員在工作中能否嚴格按照既定流程開展工作也會對醫(yī)學檢驗質(zhì)量造成一些影響。本次實驗抽取本院2018年12月-2019年12月期間98例接受醫(yī)學檢驗的患者,意在對醫(yī)學檢驗質(zhì)量控制的影響因素及應對策略進行研究[3]。研究結果顯示,本次所選98例患者中醫(yī)學檢驗共計失誤14次,失誤幾率為14.29%,其中在準備階段失誤共計出現(xiàn)6次,采集階段失誤共計出現(xiàn)5次,處理階段失誤共計出現(xiàn)3次。醫(yī)護人員在實際工作中應對影響醫(yī)學檢驗工作的因素給予足夠的關注,并在實際工作中加以應對。醫(yī)護人員應注意向患者詳細講解相關注意事項,切實提高患者的順應性,進而保證醫(yī)學檢驗的高效有序開展。此外,醫(yī)院應注意加大設備采購的資金投入,定期對設備進行維護,為醫(yī)護人員采集標本提供可靠的物質(zhì)保障。此外,醫(yī)院應注意完善相關規(guī)章制度,加強對醫(yī)護人員的培訓,確保醫(yī)護人員能夠按照既定流程完成醫(yī)學檢驗,以此減少失誤的出現(xiàn),提高醫(yī)學檢驗的質(zhì)量。
本次研究表明,受檢者配合情況、采集設備、人員操作等方面對直接影響醫(yī)學檢驗的質(zhì)量,醫(yī)院應通過設備維護、設備采購、完善規(guī)章制度、加強人員培訓等手段來對工作進行改進,以消除外在因素對醫(yī)學檢驗的負面影響,進而實現(xiàn)醫(yī)學檢驗質(zhì)量的大幅提升。
參考文獻
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