文學(xué)作品中語言的畫面感呈現(xiàn)

摘? 要：文學(xué)語言是應(yīng)用比較多的一種語言，并且在應(yīng)用過程中已經(jīng)形成了自身獨(dú)有的特征，需要人們加強(qiáng)文學(xué)語言審美特征的研究，有助于文學(xué)藝術(shù)性不斷提高。在古代圖像可以介入詩歌，多呈現(xiàn)出“詩中有畫”的美學(xué)效果，在現(xiàn)代圖像多以介入小說為主，由此語言與圖像互相介入的結(jié)果就是使得小說語言具有強(qiáng)烈的畫面感。

關(guān)鍵詞：語言與圖像;媒介介入;小說語言;畫面感

作者簡介：胡建斌（1972.8-），男，河南?？h人，內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士，安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校教師，主要研究方向：高職語文教學(xué)、教師口語。

[中圖分類號]：I206? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2020）-23-0-02

語言與圖像的主題研究正呈現(xiàn)出愈演愈烈之勢，兩者的交流與碰撞一直從未停歇，圖像對語言的介入表現(xiàn)為語言文字本身具有一定的圖像性，即語言的畫面感。

一、媒介的互相介入

語言與圖像同是拓展認(rèn)知和傳遞情感的媒介或符號，語言和圖像的關(guān)系是一種無限的關(guān)系。有研究者表示，最早的文字是古人為了便于記事對物體的鏡像式描摹，在造型方式上非常像繪畫，而繪畫也非常像原始文字——象形文字，這反映出了兩者相通的思維方式與表現(xiàn)方法，這便是書畫同源。更甚有學(xué)者提出“文字的原型始終是圖畫”一說，他認(rèn)為文字在產(chǎn)生之初是“象形”的，所以文字也是一種特殊的圖像。觀看那些留存下來的象形文字，文字與圖像的外在造型在視覺思維上具有明顯的一致性，也就是說，起初文字和圖像其實(shí)是同體未分的狀態(tài)，而后，隨著人類認(rèn)知的擴(kuò)展與習(xí)慣發(fā)生變化，造字法也在不斷地發(fā)展與改變，兩者的表現(xiàn)方式逐漸區(qū)分開來，但并沒有完全分離，仍舊有著密切的聯(lián)系，有研究者指出“文字文本為圖像提供了敘述，文字成為了圖像的一部分，書法可能就是另一種形式的繪畫?！庇绕?，中國的書法落筆極有講究，起承轉(zhuǎn)合間連接的是有生命的線條，傳統(tǒng)的軟筆書法強(qiáng)調(diào)意在筆先，運(yùn)筆于點(diǎn)畫勾提中都有嚴(yán)格的準(zhǔn)則，還不能忽視整體的間架、氣韻以及結(jié)構(gòu)，與繪畫相比較，同為藝術(shù)麾下的大將，可以說書法就是另一種繪畫。

漢字從古至今都是一種圖像性的象形文字，而后中國的表意文字也源自象形文字，因此，可以說漢字本身就是圖像詩。語言與文字逐漸融為一體，語言與圖像便一直保持著這種特殊的關(guān)系。

當(dāng)今，即便我們確實(shí)處于一個(gè)讀圖的時(shí)代，但無聲電影并不盛行，更何況出現(xiàn)在電子熒幕上的很大一部分影視劇都是由語言文字組成的文學(xué)作品改編而成，語圖互相介入的狀態(tài)正呈現(xiàn)出愈演愈烈之勢。語言與圖像作為傳遞信息的兩種主要媒介，語言擅長表現(xiàn)線性、時(shí)間性、抽象性信息，而圖像以直觀再現(xiàn)與展示空間見長，兩者的表意各有所長，但人類的主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性還是太強(qiáng)?？v觀中國藝術(shù)史，語言與圖像的關(guān)系早有“書畫同源”的說法，中國古代更是已有了“寫意畫”以畫作的形式表現(xiàn)抽象意韻與“詩中有畫”以語言的形式表現(xiàn)圖像的創(chuàng)作實(shí)踐，而現(xiàn)代影視已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了讓耳朵與眼睛可以躺在同一張床上的愿景，語言和圖像之間的界限逐漸正在被打破，這兩種媒介互相介入的結(jié)果就是一個(gè)個(gè)以混合形式出現(xiàn)的語言圖像或形象文本。

20世紀(jì)30年代美國經(jīng)典喜劇電影《摩登時(shí)代》是一部無聲電影，全劇沒有一句文本臺詞，完全以人物的情態(tài)與動(dòng)作、工廠內(nèi)的生產(chǎn)過程等生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶給民眾的生存危機(jī)與社會危機(jī)。無聲電影可以說就是以千千萬萬個(gè)或是動(dòng)作連續(xù)又或是有暗示意味的畫面講述了一個(gè)帶有時(shí)間性質(zhì)的故事，是語言圖像的實(shí)踐結(jié)果。

很多著名的文學(xué)作品就是形象文本的代表，現(xiàn)代知名作家老舍的話劇《茶館》所體現(xiàn)出的橫斷面式結(jié)構(gòu)與浮雕式人像展覽能讓讀者直接感受到語言文字所帶來的空間感與畫面感，魯迅筆下少年閏土形象給人留下深刻記憶的是他月下刺猹的那副“動(dòng)態(tài)圖”?，F(xiàn)今的電影、電視劇都是由千千萬萬幀畫面和聲音組成的立體視聽形象與空間場景講述一個(gè)線性故事。

二、畫面感的生成機(jī)制

（一）畫面感的創(chuàng)造

媒介的互相介入是語言具有畫面感的外部條件，而人的視覺性思維則是語言具有畫面感的內(nèi)在條件。語言畫面感的產(chǎn)生還與畫面感的內(nèi)在生成機(jī)制有關(guān)，這也使得文學(xué)語言自身具有一定的圖像性。美國心理學(xué)家魯?shù)婪颉ぐ⒍骱Ｄ吩U釋過“語言”和“視覺形象”密不可分的關(guān)系：文學(xué)作品中往往會涉及到具體的人、事、物，文學(xué)語言中視覺意象勢必會被廣泛應(yīng)用。況且，文學(xué)誕生于思維，一個(gè)作家在寫作前，須得在心中構(gòu)思好大致的輪廓與體系，甚至是具體的場景構(gòu)建或人物形象，“一個(gè)作家動(dòng)筆寫他的敘事作品的時(shí)候，他首先想到的是他的作品寫成之后的‘模樣，他所要?jiǎng)?chuàng)造的審美世界的風(fēng)光和體制”。藝術(shù)家的創(chuàng)作大多都是意在筆先，胸有成竹的原意就是畫家在落筆前心中要有一幅竹子的形象，作家的創(chuàng)作也不例外，無論是作品的大構(gòu)架還是具體場景，都需要先于心中有所構(gòu)想，再借語言為媒介落在筆尖?！靶赜谐芍瘛痹谖膶W(xué)創(chuàng)作的過程中就是胸中有故事脈絡(luò)、有情節(jié)設(shè)置、有形象構(gòu)造，這些需要靠作者先進(jìn)行想象，而想象總是以畫面的形式出現(xiàn)。龍迪勇認(rèn)為：“我們作為人的存在，首先是空間性的，從空間潛入到時(shí)間之流中去，我們的認(rèn)識靠想象，想象總是圖像優(yōu)先”。 因此，作家在將自己對情節(jié)人物的構(gòu)思生成為語言之前，腦海中已有的是大致的畫面模型，有了大致的藍(lán)圖才能借助視覺意象將思維用語言描述出來，轉(zhuǎn)化為畫面。意象是“由外在世界中具體事物和事在心靈中的影像構(gòu)成”，意象基本上是空間性的，主要包括物象和事象，物象是現(xiàn)實(shí)中的具體之物在心靈中的影像，譬如花草樹木、山川河流，可以通過實(shí)體媒介的轉(zhuǎn)化變?yōu)閷?shí)體圖像，成為可視性圖像。描寫物象的畫面通過實(shí)體媒介的轉(zhuǎn)化可以真實(shí)展現(xiàn)在人眼前，將視覺意象化為具體可視、可感知的視覺物象。王維的名句“明月松間照，清泉石上流”（《山居秋暝》），此句可用線條與顏色在紙上勾勒出一幅景色圖，以實(shí)體圖像的方式呈現(xiàn)出來，成圖文互釋之態(tài)，人可以通過視覺感官、觸覺感觀、聽覺感官等實(shí)實(shí)在在感知到它的存在。李商隱在《錦瑟》中寫下“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，就是借樂器表情思?？梢?，語言中的視覺意象是現(xiàn)實(shí)與想象的結(jié)合，語言的畫面感也就是寫實(shí)性畫面和虛幻性畫面的交融與結(jié)合。從畫面感的內(nèi)在生成機(jī)制上看，語言的畫面感就是視覺意象的具體表現(xiàn)，對作者來說，語言的畫面感是思維到語言之間的媒介，對于讀者來說，是語言到思維之間的媒介。

（二）畫面感的生成

語言本身的圖像性是一種非可視性圖像，它是語言自帶的一種圖像屬性，即語言的畫面感，生成的唯一媒介就是借助人大腦的想象，在腦海中呈現(xiàn)出虛擬的畫面。

語言畫面感的生成主要借助人的想象與感受，故而與人的心理內(nèi)在機(jī)制也有關(guān)。作家用語言文字描述的世界是一個(gè)感覺世界，作品是作者主體情思融入客觀世界的結(jié)晶，閱讀作品需我們調(diào)動(dòng)所有的感官去感悟這個(gè)感覺世界，而這種多重感官的調(diào)動(dòng)往往是身體的自發(fā)行為。譬如，有人看恐怖小說身體會發(fā)抖或大聲尖叫，看美食節(jié)目會流口水等，這都是感官聯(lián)動(dòng)帶來的效果。語言具有畫面感的內(nèi)在機(jī)制就是人所有的感官是互通的，并且彼此間可以聯(lián)系起來感知世界。同樣地，讀者也會自覺采用感官聯(lián)動(dòng)去閱讀文學(xué)作品。我們的感覺世界是個(gè)有機(jī)整體，“六根”互為通用，所以作家就能通過語言的闡述來體現(xiàn)、凸顯或增加感官上的視覺刺激，使語言描述達(dá)到強(qiáng)烈的視覺效果，從而使語言呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的畫面感。王維的詩歌語言讀起來確實(shí)具有強(qiáng)烈的畫面感，讀“大漠孤煙直，長河落日圓”就會使人想到塞外的壯麗風(fēng)光。

語言的畫面感首先是一種感覺，也就是一種純粹的精神圖像，生成的唯一媒介就是人大腦的想象，語言文字只是作為一個(gè)為左腦傳遞信息的媒介，畫面的生成需要人發(fā)揮感官聯(lián)動(dòng)的作用進(jìn)行視覺意象信息的搜集與整合，也需要人發(fā)揮右腦的感性功能在腦海中進(jìn)行構(gòu)建。語言的畫面感是通過想象生成的一種虛幻性畫面，想象行為的圖像性也成為語言畫面感生成的一種心理機(jī)制。

結(jié)語：

綜上所述，簡單來說，語言的畫面感就是：讀過一段文字后，能分明讓人感覺到宛然在目的“畫面”。小說語言的畫面感是作家在創(chuàng)作的過程中將圖像具有的特性融入小說語言中，畫面的生成機(jī)制與心理的內(nèi)在機(jī)制共同作用，讀者通過閱讀小說語言的描述，發(fā)揮個(gè)人的聯(lián)覺能力與想象能力，在腦海中或意識里形成的與實(shí)體圖像既相聯(lián)系又有區(qū)別的一種虛幻性圖像;它是通過小說語言的描述在實(shí)體圖像的基礎(chǔ)之上生發(fā)出的虛幻性圖像，即用語言描述的虛的圖像，并非用線條與色彩構(gòu)成的實(shí)體圖像;它沒有具體的、固定的圖像形式，生成的唯一媒介是人的大腦;畫面具有感受性、想象性、虛幻性、空間性、個(gè)人性、暫時(shí)性以及片段性等特征;小說語言的畫面感還可以讓人感知到顏色、形狀、聲音、味道、氣味、溫度與情感;小說語言的畫面感是視覺意象在腦海里的再現(xiàn)，也是時(shí)間因素和空間因素的辯證統(tǒng)一。小說語言的畫面感可分為兩類：其一為寫實(shí)性畫面，是物象在腦海中留下的影像，多為具象化畫面，與工筆畫的追求形似的精神相通，語言描述以物象為主，直白且簡單，沒有固定的圖像形式，可以通過想象行為在腦海中形成精神圖像;也可以通過實(shí)體媒介（物質(zhì)媒介）的轉(zhuǎn)化可以變?yōu)閷?shí)體圖像;其二為寫意性畫面，是一種純粹的精神圖像，一種完全的虛幻性畫面，多為抽象性畫面，與寫意畫追求神似的精神氣質(zhì)相通，抽象的精準(zhǔn)、具象的直白就會產(chǎn)生畫面感，沒有固定的圖像形式，且無法借助別的媒介轉(zhuǎn)化為實(shí)體圖像，可以借物象在腦海中形成具有象征意味的虛幻性畫面。

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