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      基層圖書館提升讀者服務(wù)質(zhì)量的策略探討

      2020-09-06 13:34:25施春英
      傳媒論壇 2020年13期
      關(guān)鍵詞:基層圖書館影響因素

      施春英

      摘 要:我國(guó)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展的過程中,人民在滿足物質(zhì)生活的基礎(chǔ)上,對(duì)知識(shí)有較高的需求,在此過程中基層圖書館增加讀者知識(shí)儲(chǔ)備。但是,目前我國(guó)基層圖書館在發(fā)展的過程中存在一些問題,導(dǎo)致很難提高讀者服務(wù)質(zhì)量。為此,需要基層圖書館采取有效措施全面提高服務(wù)質(zhì)量,并且在此基礎(chǔ)上提升相關(guān)工作人員自身服務(wù)水平,以此為基層圖書館未來發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

      關(guān)鍵詞:基層圖書館;讀者服務(wù)質(zhì)量;影響因素

      中圖分類號(hào):G252 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096-5079 (2020) 13-0-02

      一、引言

      隨著人們對(duì)知識(shí)需求越來越高,基層圖書館在其中發(fā)揮著較為重要的角色,并且國(guó)家對(duì)文化建設(shè)也較為重視。但是,基層圖書館在發(fā)展期間遇到一些困難,這在較大程度上不利于圖書館服務(wù)質(zhì)量的提升。為此,圖書館管理人員需要采取有效措施對(duì)各個(gè)服務(wù)環(huán)節(jié)存在的問題進(jìn)行全面解決,同時(shí)還應(yīng)對(duì)服務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新,以此突出人性化服務(wù)質(zhì)量,從而全面提升圖書館服務(wù)質(zhì)量,為基層圖書館未來發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

      二、圖書館服務(wù)質(zhì)量影響因素

      (一)資源建設(shè)因素

      隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,圖書館在建設(shè)的過程中,首先需要注重資源多元化建設(shè),并且在此基礎(chǔ)上向便捷化方向發(fā)展,除了傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)之外,還應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上開發(fā)以電子為基礎(chǔ)的圖書資源。由此可以看出,基層圖書館在對(duì)讀者進(jìn)行服務(wù)的過程中,資源開發(fā)與建設(shè)會(huì)對(duì)圖書資源產(chǎn)生較大影響。

      (二)信息化程度因素

      目前,我國(guó)基層圖書館在發(fā)展的過程中,為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求,需要以信息技術(shù)為支持,并且在服務(wù)的過程中通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取信息資源類型,這就需要增加電子類資源數(shù)量。為此,相關(guān)服務(wù)人員需要全面掌握服務(wù)方法,并且在此基礎(chǔ)上使信息化技術(shù)得到較好提升,只有這樣才能滿足不同讀者需求,由此可以看出,信息化程度因素也會(huì)影響圖書館服務(wù)質(zhì)量[1]。

      (三)服務(wù)人員自身因素

      現(xiàn)代基層圖書館在管理的過程中,對(duì)管理工作人員自身管理技能與綜合素質(zhì)有較大提升,若在此過程中服務(wù)工作人員無法操作服務(wù)體系,會(huì)對(duì)服務(wù)質(zhì)量造成較大影響,直接導(dǎo)致讀者滿意度無法得到有效提升,以此影響服務(wù)工作評(píng)價(jià)。

      三、基層圖書館服務(wù)管理現(xiàn)狀

      (一)信息數(shù)據(jù)缺乏

      目前,我國(guó)較多基層圖書館在管理的過程中依然采用傳統(tǒng)管理方法,在較多管理環(huán)節(jié)耗費(fèi)精力與成本,比如采購(gòu)、整理以及期刊等,并且在此基礎(chǔ)上信息技術(shù)的應(yīng)用也相對(duì)缺乏。此外,圖書館在服務(wù)的過程中,只為讀者提供書籍信息,在一定程度上缺乏深入信息,此種管理模式很難使保證圖書館信息數(shù)據(jù)數(shù)量,這就無法有效提升圖書館服務(wù)質(zhì)量[2]。

      (二)部分工作人員素養(yǎng)偏低

      我國(guó)基層圖書館在發(fā)展的過程中,相關(guān)工作人員自身素質(zhì)相對(duì)較低,這就影響圖書館服務(wù)質(zhì)量,首先一些圖書館服務(wù)人員學(xué)歷為高中或大專,致使自身素養(yǎng)普遍較低,導(dǎo)致對(duì)服務(wù)質(zhì)量不夠重視。其次,服務(wù)人員自身專業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡,較多是文學(xué)類專業(yè)人員,在一定程度上缺乏信息技術(shù)人員,并且在此基礎(chǔ)上知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊,無法適應(yīng)現(xiàn)代圖書館發(fā)展。最后,服務(wù)人員性別與年齡比例失調(diào),這就導(dǎo)致一些服務(wù)人員對(duì)圖書館服務(wù)質(zhì)量重視度不夠,致使圖書館服務(wù)質(zhì)量無法得到有效提升。

      四、圖書館提升服務(wù)質(zhì)量的方法

      (一)信息技術(shù)優(yōu)化

      基層圖書館在發(fā)展的過程中,由于受到傳統(tǒng)管理模式的影響,管理方法很難適應(yīng)現(xiàn)代圖書館發(fā)展需求,這就需要融入信息技術(shù),以此提升圖書館服務(wù)質(zhì)量。其中,信息技術(shù)主要包括信息數(shù)據(jù)與信息設(shè)備,并且在此基礎(chǔ)上還需要引入辨別信息技術(shù)與整理信息技術(shù)。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,讀者對(duì)信息需求不斷提升,圖書館在此過程中應(yīng)當(dāng)構(gòu)建完善的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),只有這樣才能為讀者提供高質(zhì)量的服務(wù)水平,以此滿足現(xiàn)代讀者不同需求[3]。此外,圖書館在發(fā)展過程中,還應(yīng)對(duì)館員自身信息技能進(jìn)行有效的提高,只有這樣才能使圖書館在管理的過程中實(shí)現(xiàn)信息化管理,這對(duì)基層圖書館服務(wù)質(zhì)量的提高具有較大促進(jìn)作用。

      (二)引進(jìn)技術(shù)設(shè)備

      基層圖書館在引入信息化技術(shù)的過程中,還需要引入技術(shù)設(shè)備,主要是因技術(shù)設(shè)備在其中扮演著較為重要的角色?;鶎訄D書館在對(duì)讀者進(jìn)行服務(wù)過程中,對(duì)設(shè)備更新與信息技術(shù)更新有較大較高要求。因此,圖書館在提高服務(wù)質(zhì)量的過程中,需要對(duì)技術(shù)設(shè)備進(jìn)行有效的更新與完善,只有這樣才能達(dá)到提高服務(wù)質(zhì)量的目的。此外,還需要根據(jù)不同圖書館、書籍類型采購(gòu)個(gè)性化設(shè)備,以此確保為讀者提供針對(duì)性個(gè)性化服務(wù),這在較大程度上是提高讀者服務(wù)質(zhì)量較為重要的環(huán)節(jié)。在引進(jìn)技術(shù)設(shè)備的過程中,還應(yīng)使管區(qū)特點(diǎn)與管區(qū)設(shè)備相符合,使讀者能夠在較短時(shí)間內(nèi)尋找到自身所需的知識(shí)內(nèi)容,這對(duì)提高基層圖書館讀者服務(wù)質(zhì)量尤為重要。

      (三)服務(wù)管控體系完善

      基層圖書館還需要對(duì)服務(wù)管控體系進(jìn)行有效的完善,不但能夠提升館員工作積極性,而且可全面提高服務(wù)水平。此外,圖書館在對(duì)服務(wù)管控體系進(jìn)行完善的過程中,還應(yīng)根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求,對(duì)相關(guān)制度進(jìn)行有效的完善,并且在此基礎(chǔ)上制定出能夠提高服務(wù)質(zhì)量的相關(guān)體系,這對(duì)提升讀者服務(wù)質(zhì)量尤為重要[4]。同時(shí),還需要使用淘汰機(jī)制與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制提高館員服務(wù)水平,以此為全面提升圖書館服務(wù)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。除此之外,圖書館還需要通過服務(wù)管控體系對(duì)館員進(jìn)行有效的約束,并在此基礎(chǔ)上提升其綜合素養(yǎng),同時(shí)還需要制定個(gè)性化管控條例,館員通力合作,以此增強(qiáng)館員按制度辦事的思維,這對(duì)提高圖書館讀者服務(wù)質(zhì)量具有較大促進(jìn)作用。

      (四)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與信息化管理融合

      基層圖書館在發(fā)展的過程中,需要將網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與信息化管理進(jìn)行有效的融合,不但能夠提升圖書館管理質(zhì)量,而且可全面提高圖書館館員服務(wù)質(zhì)量。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,圖書館在發(fā)展期間更加注重服務(wù)要求,主要是傳統(tǒng)管理模式很難適應(yīng)現(xiàn)代讀者服務(wù)需求,這就需要將信息化管理與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行有效的結(jié)合提升圖書館服務(wù)質(zhì)量,需要構(gòu)建多媒體閱覽室、電子閱覽室等,為讀者提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)渠道,并且在此基礎(chǔ)上還需要向文獻(xiàn)數(shù)字化、媒體多樣化以及服務(wù)電子化等方面發(fā)展。由此可以看出,將網(wǎng)絡(luò)信系統(tǒng)與信息化管理進(jìn)行有效的融合,不但能夠提升圖書館服務(wù)質(zhì)量,而且可使圖書館向信息化、數(shù)字化方向發(fā)展。

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