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      嚴(yán)歌苓:所有學(xué)校都不要你,爸爸要你啊

      2020-09-06 14:04嚴(yán)歌苓
      意林·作文素材 2020年16期
      關(guān)鍵詞:系主任學(xué)識嚴(yán)歌苓

      【適用話題】父愛 心態(tài) 承受壓力 考試與人生

      我這輩子怕的事比不怕的多。怕打針,怕進理發(fā)店,怕牙醫(yī)的椅子,最怕的卻是考試。

      在爸受苦受辱的生命中,我不是作為我活著,而是作為他活的希望而活著。我是不可以辭去“希望”這個角色的。他會與人半癡半癲地談到我如何天才,如何近乎“七步成詩”,如何大器而不晚成。

      我偷偷寫作,偷偷發(fā)表作品,我一直是偷偷地,我怕作品及不上他的希望。他大致知道我在干什么,因為他有一天突然說:“憑你的作品,為什么不去考考學(xué)校?比如考考編劇系、文學(xué)系什么的?”

      “我?我不考?!币娝垡还?,像憋住一口話,我搶先說,“有什么考頭?哪個作家是考出來的?考試是種心理和生理過程,跟學(xué)識無關(guān);考得好壞,取決于你是否能控制和順應(yīng)這個過程。心理和生理反應(yīng)不及所料,跟你學(xué)識有什么關(guān)系?”

      爸鼓起的眼平息下去,研究了一會兒我的理論,說:“你想得這么開就真別去考了?!蔽艺娴木蜎]去考。

      人或多或少有些憂郁癥。對許多東西有道理沒道理的恐懼是我的憂郁癥。我不能想象考試前沒完沒了機械地背這背那,走進考場聽監(jiān)考人宣布不允許這不允許那。再就是考完后的等待。最怕最怕,自然仍是爸的反應(yīng)。

      在美國是躲不過考試的,美國孬的好的大學(xué)都是機械化,只認(rèn)得考卷上的數(shù)碼,不認(rèn)天才成就。我想取巧,便跟學(xué)校負(fù)責(zé)錄取的辦公室打了個電話。

      “我想和系主任談一次話!”

      “你的文件中缺兩份考試結(jié)果!”

      “我可以跟系主任約個時間嗎?”

      “當(dāng)然可以,等你兩個考分出來之后!”

      “不,我想盡快跟他談!”

      “好極了,那你盡快參加兩項考試!”

      我只得去考。考前一禮拜我心里老出現(xiàn)《葬禮進行曲》。還想到萬一考不好,我的獎學(xué)金就落空,房錢飯錢以及繼續(xù)讀語言學(xué)校的錢都從哪兒來。有人偏在這時告訴我:“頭科考不好,以后考會更難!”

      終于坐在考場上時,我忽然感到將襯衫扎在褲腰里是個錯誤,極不舒適;而清早吃一大頓也是不智的,中間會去上廁所。睡眠不足,使整個考試過程成了場噩夢??荚囍杏袀€女生昏倒,好在不是我。我知道我考得一塌糊涂。

      考完的當(dāng)天晚上,電話響了。是爸?!澳忝魈煲荚?yán)玻『煤每?,別怕!你一向怕考試,真是莫名其妙!考試有什么怕頭?”他嘻嘻哈哈地啰唆。

      爸記錯了日子。幸虧記錯,不然要真在考前接他這么個電話,昏在考場的八成是我了。真想對他喊:爸你干什么?!嫌我壓力不夠大嗎?不過他電話打晚了,現(xiàn)在我是任剮任割,死豬不怕開水燙了。

      “好好考!”爸在大洋那頭看不見我發(fā)綠的臉?!霸僬f,考得好壞有什么關(guān)系?沒關(guān)系!放心考!所有學(xué)校都不要你,爸爸要你?。 ?/p>

      我一時不知說什么,一股心酸滾熱的淚水直沖我的兩只眼而去。

      (摘自嚴(yán)歌苓《波西米亞樓》,有刪減)

      【素材分析】“所有學(xué)校都不要你,爸爸要你”流露的是一個苦命的爸爸無私而深沉的愛;“最怕最怕,自然仍是爸的反應(yīng)”表現(xiàn)的是一個背負(fù)巨大壓力與期待的女兒對爸爸苦心的精神呵護。這些細節(jié)處的父女情深,最是動人!

      (特約教師 周玉利)

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