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      文化要素的復(fù)合:傳統(tǒng)之“禮”何以延續(xù)

      2020-09-10 07:22:44張瀟天
      今古文創(chuàng) 2020年41期
      關(guān)鍵詞:禮記社會(huì)學(xué)意義

      【摘要】 李安宅先生一生致力于中國(guó)本位文化的研究,將西方的社會(huì)學(xué)理論投入到中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)當(dāng)中加以借鑒反思,遂在學(xué)界激起千層浪,奔流入名篇。本文在探尋中國(guó)傳統(tǒng)之“禮”文化意蘊(yùn)的同時(shí),挖掘其中各類文化要素的復(fù)合,并將這種復(fù)合所產(chǎn)生的持續(xù)性過(guò)程加以展示,窺探中華文脈之發(fā)跡與延續(xù)?!丁磧x禮〉與〈禮記〉之社會(huì)學(xué)的研究》便是在上述基調(diào)下展開(kāi)敘述,此著作無(wú)論是對(duì)中國(guó)的社會(huì)學(xué)研究,抑或是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化,都具有開(kāi)辟新視野、拓寬新思路的作用。在本文中,將吸納作者“‘禮’即是人類學(xué)內(nèi)涵之中‘文化’的貫徹”這一觀點(diǎn),進(jìn)一步考察“禮”所牽涉的各種文化要素復(fù)合及其意義。

      【關(guān)鍵詞】 李安宅;禮;文化要素復(fù)合

      【中圖分類號(hào)】I207? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264(2020)41-0032-03

      “禮”在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中占據(jù)至關(guān)重要的地位,同時(shí)它所蘊(yùn)含的文化要素復(fù)合意義也對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生重要影響,對(duì)于相關(guān)的影響,本文中將其大致分成兩大類:

      一是政治,政治方面包含了社會(huì)結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)平衡發(fā)展、社會(huì)秩序的和諧穩(wěn)定。

      二是文化,即信仰、宗族等日常生活所浸淫的文化構(gòu)建。經(jīng)濟(jì)方面我們歸到文化之中來(lái)探索,在此本文將借用人類學(xué)中莫斯的禮物流動(dòng)以及馬凌諾夫斯基的庫(kù)拉圈理論加以描繪。在下文中我們將結(jié)合李安宅先生在文章中的具體描述,對(duì)這三部分日常生活的意義空間進(jìn)行細(xì)致探討。

      一、《〈儀禮〉與〈禮記〉之社會(huì)學(xué)的研究》緣起

      想要造就這樣一本著作,不僅僅只是學(xué)術(shù)的積累和辭藻的堆積,就像人類學(xué)所提到的歷時(shí)性和共識(shí)性一樣,李安宅先生之所以以這一題目入手,并且對(duì)相關(guān)的傳統(tǒng)進(jìn)行延續(xù),正是因?yàn)槲覀兩鐣?huì)目前的文化需要,在余秋雨所提出的“健翅已遠(yuǎn),殘翅充鵬,山脈既隱,小丘稱峰?!边@樣中華文脈幾乎斷裂之際,重拾傳統(tǒng)文化,并且從中取其精華去其糟粕已經(jīng)是刻不容緩的事情。

      其次,創(chuàng)下這一巨著也離不開(kāi)其富有底蘊(yùn)的歷史背景和學(xué)術(shù)生涯,李安宅先生出生的那一年,正值學(xué)術(shù)思潮百家爭(zhēng)鳴,這個(gè)時(shí)候一位學(xué)者也好一個(gè)普通人也好,思想極其容易和當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境相碰撞,所以在李安宅的筆觸之下,我們可以看到其人生與學(xué)術(shù)背后蘊(yùn)含著的當(dāng)下政治局面和文化思潮。

      在此書(shū)中,李安宅先生具體探討了哪些是因?yàn)椤岸Y”而產(chǎn)生變化,這種將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)學(xué)研究結(jié)合起來(lái)的研究方法,可謂這一領(lǐng)域的先河之作。任何一門學(xué)科抑或是一個(gè)領(lǐng)域,所有的理論都應(yīng)該服務(wù)于“活的人生”[1],任何學(xué)科都應(yīng)該將實(shí)證主義與經(jīng)驗(yàn)主義結(jié)合起來(lái),應(yīng)該將定性與定量,思辨與數(shù)據(jù)結(jié)合起來(lái),只有這樣,才能更加貼近我們要研究主體的真相,才能更切實(shí)的獲得我們想要研究事物的全貌。

      二、文化要素的平鋪:《儀禮》與《禮記》中的文化直敘

      在對(duì)李安宅先生本人及這一部作品研究?jī)?nèi)容和方法進(jìn)行概述之后,下文將對(duì)書(shū)中每一個(gè)部分中具體涉及的傳統(tǒng)之禮下的日常生活進(jìn)行具體描繪。

      對(duì)于這一問(wèn)題的探討要從政治、文化這兩大類進(jìn)行劃分,為下文日常生活空間意義的探索做鋪墊。

      首先,政治方面,就要從緒論展開(kāi)探尋,同時(shí)書(shū)的重點(diǎn)也是在緒言部分, 也就是第一章,李安宅先生提及:“許多改革運(yùn)動(dòng)都失敗了,就是因?yàn)槲辞笃浔径笃淠?,未求生活條件上的改變而求建筑在就有生活條件上的東西的改變。不過(guò)生活條件雖已改變,舊的風(fēng)俗制度尚且因?yàn)檠赜靡丫枚兘┕蹋╟ake of custom),作為進(jìn)化的障礙,所以需要快刀斬亂馬的手段,加以破壞,那就是革命?!盵1]

      這段話就將李安宅先生的學(xué)術(shù)生涯和生活背景聯(lián)系了起來(lái),其中字字句句皆是對(duì)變革的訴求,也是他寫(xiě)下這本著作的初心,通過(guò)對(duì)《儀禮》和《禮記》兩部經(jīng)典中社會(huì)學(xué)相關(guān)知識(shí)的挖掘,來(lái)彌補(bǔ)此前這方面知識(shí)的匱乏。李安宅先生強(qiáng)調(diào)“內(nèi)證”這種專注于一本書(shū)解讀的方法,說(shuō)這是一種“社會(huì)學(xué)”的解讀方法, 這有點(diǎn)類似功能論的說(shuō)法,用社會(huì)科學(xué)研究法的方法來(lái)分析中國(guó)歷史。

      “禮”脫離出歷史和王權(quán)賦予的神秘色彩,抽離出來(lái)“禮”如何產(chǎn)生、如何影響以及如何在我們現(xiàn)代社會(huì)之中發(fā)揮作用的,這的的確確充滿著拉德克利夫—布朗的功能理論。因而,在精神文化方面,有一個(gè)十分重要的部分,就是語(yǔ)言,一種語(yǔ)言的形成,抑或是一種語(yǔ)族的形成,對(duì)于一個(gè)族群的發(fā)展都有著標(biāo)志性的作用。

      現(xiàn)在一些云南的少數(shù)民族至今都保留著基督教信仰,這是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)很多基督教徒來(lái)到了云南,幫助少數(shù)民族記錄語(yǔ)言,形成文字,這對(duì)于一個(gè)民族的發(fā)展起到了非常重要的作用。在上一章從整體上去界定“禮”對(duì)于中國(guó)社會(huì)的意義之后, 李安宅先生將“禮”褪掉了神秘面紗,它既不是只屬于王權(quán),誕生于王權(quán),運(yùn)用于王權(quán),反而將“禮”浸淫到百姓的日常生活之中[1]。

      講到物質(zhì)文化的時(shí)候, 我們將結(jié)合文本以及莫斯禮物流動(dòng)理論等展開(kāi)論述。李安宅先生在文中強(qiáng)調(diào)衣物服飾天子與諸侯等是不同的,要嚴(yán)格按照秩序規(guī)定穿戴,否則會(huì)被認(rèn)為是罪行,這是在等級(jí)之下的身份差異所帶來(lái)的服飾差異,相類似的等級(jí)差異還有關(guān)于餐具使用的規(guī)定。同時(shí),李安宅先生還提到了傳統(tǒng)之禮下的飲食習(xí)慣,當(dāng)然,也注明了禁止進(jìn)食的東西,如雛鱉、狼的腸子、狗的腎等等,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí),這些東西都有著特定的意義,人們?cè)凇岸Y”的約束下,是不會(huì)逾矩的。

      關(guān)于居住方面, 對(duì)于很多風(fēng)水方位都進(jìn)行了詳述, 其實(shí)這種規(guī)制在當(dāng)代社會(huì)依然依稀可見(jiàn),山東又稱”禮儀之邦“,喝酒文化非常時(shí)興,在接待賓客時(shí)也有相關(guān)順序,比如說(shuō),正對(duì)門坐著是主陪,主陪對(duì)面是主賓等順序。關(guān)于行路原則則首先分別處左右行路之人,男右女左,男尊女卑。

      根據(jù)《禮記》中所說(shuō),李安宅先生提到了階級(jí)分工的界限,以士大夫?yàn)榻纾簿褪俏覀兺ǔKf(shuō)的士農(nóng)工商,對(duì)于士以下的階級(jí)要求會(huì)更加嚴(yán)格,要注重品行,重視倫理,以德服人,以理服人。

      另一方面,禮書(shū)上冠禮記述詳細(xì)而笄禮一帶而過(guò)。其三就是婚嫁儀式, 有六禮:“納采”“問(wèn)名”“納吉”“納征”“請(qǐng)期”“親迎”。后續(xù)朝代的婚帖也大多引用此種習(xí)俗[2]。這些文化要素復(fù)合而成的習(xí)俗、公序貫穿在傳統(tǒng)社會(huì)之中的方方面面,影響著場(chǎng)域之中的公民行為,渲染社會(huì)文化的持續(xù)走向。

      三、文化要素的復(fù)合:傳統(tǒng)文脈何以延續(xù)

      在對(duì)書(shū)中關(guān)于日常生活進(jìn)行具體鋪陳之后,下文將對(duì)這樣的日常生活產(chǎn)生的意義空間進(jìn)行詳述,其實(shí)這一部分,也是突出表明了“禮”對(duì)于我們生活的產(chǎn)生的影響,對(duì)歷史產(chǎn)生的變革,對(duì)文化產(chǎn)生的變遷。同時(shí),這種日常生活的空間意義也可以延伸至我們生活的方方面面,因此,明確其日常生活所帶來(lái)的意義空間,也是我們明確“禮”的意義,以及明確“禮”在傳統(tǒng)社會(huì)之中發(fā)揮的作用。因此,在下文也將從社會(huì)、文化(物質(zhì)文化、精神文化)兩大方面來(lái)探索中華傳統(tǒng)文脈何以延續(xù)。

      首先,根據(jù)政治方面的日常生活,李安宅先生認(rèn)為中國(guó)的“禮”包括了公序良俗以及制度、態(tài)度。

      在人類學(xué)理論中,民風(fēng)、民儀、制度、儀式、政令這些都是民族志主要包含的內(nèi)容,而民族志幾乎囊括了一個(gè)民族文化的各個(gè)方面,所以可以得出結(jié)論:“禮”貫穿著中國(guó)歷史,并在中國(guó)古代扮演著文化建構(gòu)和現(xiàn)代文化傳承的重要作用。

      這也如同人類學(xué)中所說(shuō)的:“人脫下衣服就變回了猴子,這層衣服就是文化,從猴子變成人,也就是穿上了一層層衣服。”其中的意義,不僅僅規(guī)矩著那一時(shí)代的人,其中的良俗也在改良中影響著一代又一代國(guó)人。談到行禮的資藉, 那就是因地因時(shí)因人因情制宜, 不千篇一律地以多或少、貴或賤來(lái)劃分禮。這對(duì)于一個(gè)人的“禮”方面的培養(yǎng)可謂是相對(duì)全面的,表情如何,姿態(tài)如何,都是語(yǔ)言儀容的標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)也要好好聽(tīng)。

      除此之外,最重要的是書(shū)中提到的政治理論:“政治的基本觀念,即是人治的好人政府,則其行政之所資藉,自以倫理的人倫為依歸;換句話說(shuō),所謂政治也者,就是禮教之大規(guī)模實(shí)現(xiàn);國(guó)家也者,就是家族之大規(guī)模的實(shí)現(xiàn)?!盵3]李先生在結(jié)論部分再一次強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)之禮在現(xiàn)代社會(huì)的延續(xù)提供理論支持。

      在文化方面,首先是物質(zhì)文化,在下文中將借用莫斯的禮物交換理論和庫(kù)拉圈理論進(jìn)行闡述。在莫斯的禮物交換之中,禮源于人情,在這一理論當(dāng)值,禮又反哺了人情,在莫斯禮物交換的過(guò)程當(dāng)中,別人給你的禮物一定要接受,接受了是至高無(wú)上的榮譽(yù),不接受則是一種無(wú)禮,甚至是對(duì)送禮者的侮辱,還會(huì)造成暴力事件。

      同樣,在庫(kù)拉圈的研究中也表明,贈(zèng)送白貝項(xiàng)鏈和紅貝手鐲給其他人,如果對(duì)方不接受則意味著看不起自己,接受了則表示承認(rèn)自己的聲譽(yù)和地位。

      書(shū)中也對(duì)演變進(jìn)行了相關(guān)闡述,李安宅先生簡(jiǎn)單地提到意識(shí)維新是促進(jìn)社會(huì)演變的重要途徑,就像很多人都反對(duì)悲觀主義,但其實(shí)悲觀主義在一定程度上會(huì)促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,因?yàn)樗麄兡芸吹缴鐣?huì)的不足之處。

      在精神文化方面,喪葬習(xí)俗對(duì)我們的日常生活也有很大意義,我們可以看到很多電視劇中依然延續(xù)著這樣的說(shuō)法:守喪三年, 在現(xiàn)代社會(huì)高度發(fā)展之時(shí),每個(gè)人都有自己的工作也有自己需要供養(yǎng)的家庭,能夠拋下現(xiàn)有的一切守孝是一件幾乎不可能的事情。

      因此,對(duì)于傳統(tǒng)社會(huì)的喪禮之制,我們要其不善者而改之,在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面, 是很大的進(jìn)步, 而在當(dāng)代社會(huì),則是科學(xué)思想發(fā)揚(yáng)的絆腳石。綜上,李安宅先生一直在進(jìn)行比較,中西方文化社會(huì)學(xué)觀念的比較,亦是文化的對(duì)比。本書(shū)成為我們參考以及考察古代禮儀文化的重要資料。

      四、結(jié)語(yǔ)

      李安宅先生在本書(shū)中,將中國(guó)傳統(tǒng)之“禮”細(xì)細(xì)講來(lái),這種歷時(shí)性與共時(shí)性相結(jié)合的探究向我們展開(kāi)了一副中國(guó)人日常生活的畫(huà)卷,本文探索這種文化要素的復(fù)合,不僅僅是突出了“禮”所帶來(lái)的影響及意義,更是一種探索文化變遷、社會(huì)變革的新路徑,在此中暗自埋下其間意義空間的創(chuàng)立,并考察傳統(tǒng)之禮的延續(xù)。全文在對(duì)著作、作者以及寫(xiě)下此文的緣由進(jìn)行簡(jiǎn)要概括之后,從政治、文化兩大方面,對(duì)傳統(tǒng)之禮中文化要素的復(fù)合進(jìn)行相對(duì)全面的描繪,并根據(jù)之前的描繪整理及推衍出意義空間。這對(duì)于我們認(rèn)識(shí)“禮”在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的重要作用有著巨大意義,也為我們認(rèn)識(shí)社會(huì)學(xué)在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中的作用提供了文籍支撐。

      參考文獻(xiàn):

      [1]李安宅.《儀禮》與《禮記》之社會(huì)學(xué)的研究[M]. 上海:上海世紀(jì)出版集團(tuán),2005:7-19.

      [2]徐弢.人類學(xué)釋“禮”之初嘗——《〈儀禮〉與〈禮記〉之社會(huì)學(xué)的研究》再探[J].樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào),2014,29(10):77-79.

      [3]吳銀玲.讀李安宅《〈儀禮〉與〈禮記〉之社會(huì)學(xué)的研究》[J].西北民族研究,2009(04):198-201

      作者簡(jiǎn)介:

      張瀟天,女,漢族,山東煙臺(tái)人,研究生,研究方向:社會(huì)學(xué)、人類學(xué)。

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