高符恒
又是一個(gè)清冷的夜晚,走在大街上,路過(guò)那個(gè)熟悉的門面,門框上的字跡“合作社”依稀可辨,似乎在訴說(shuō)著歲月的滄桑?!叭簝?,想要什么?跟太爺說(shuō)!”那熟悉的聲音清晰地響起。待我舉目望去,卻只有一輪殘?jiān)聮煸诎肟罩校魂囷L(fēng)吹來(lái),月牙兒被遮住了。那天也是這樣的夜晚……
尖銳的電話鈴聲劃破了客廳里的安靜,是爸爸打來(lái)的電話,媽媽說(shuō)爸爸讓我們馬上去爺爺家。一路上,媽媽把車開(kāi)得飛快,望著車窗外,我看見(jiàn)一輪殘?jiān)律n白的樣子。
看到太爺?shù)臅r(shí)候,他已經(jīng)不是那個(gè)精神的老頭兒了,一副油盡燈枯的樣子。只見(jiàn)他雙頰塌陷,雙眼半閉著,沒(méi)有絲毫活力,滿臉蠟黃。看到他這個(gè)樣子,我的心疼起來(lái):“太爺,太爺,我是群兒??!”我大聲地招呼著,想叫醒他。聽(tīng)到我的叫聲,太爺努力地抬了抬眼皮,眼睛里閃過(guò)一絲光亮,但很快就暗了下去。嘴巴張了張,除了含含糊糊的“咕?!甭?,就沒(méi)有什么了。太爺?shù)氖治⑽?dòng)了幾下,那枯枝似的手臂卻最終沒(méi)抬起來(lái)。
我不忍再看下去,快步走到了陽(yáng)臺(tái),窗外那輪殘?jiān)赂由n白,照得地上更加清冷。
“群兒,走,跟著太爺去合作社,想吃啥就買啥!”耳邊還響著平日里太爺洪亮的聲音,這是兒時(shí)的我最喜歡的呼喚。每每聽(tīng)到這句話,我都會(huì)飛奔過(guò)去,牽起太爺?shù)氖郑@時(shí)小路上便映出一大一小兩個(gè)身影……慢慢的,大影子越來(lái)越低,小影子越來(lái)越高,我長(zhǎng)大了,太爺老了。突然,一陣哭聲傳來(lái),然后不知道是誰(shuí)將一條白色的東西纏到了我的頭上。我的淚流了下來(lái),我知道,我的太爺走了……窗外,月色依舊,只是更冷,更亮了。
“合作社”,我默念著這幾個(gè)熟悉的字,耳邊仿佛又響起太爺?shù)穆曇簦骸叭簝?,走,跟著太爺去合作社,想吃啥就買啥!”回顧四周,我想再看看太爺那張慈祥的臉,可是只有那輪殘?jiān)?,照著我的眼睛,酸酸的。我忍不住流下眼淚,那熟悉的聲音再次在我的耳畔響聲……
【總 評(píng)】? 全文感情真摯,文筆細(xì)膩,深深打動(dòng)了讀者,讓人讀后幾欲潸然淚下,給人滿滿的溫暖之感,有重孫對(duì)太爺?shù)乃寄?,也有太爺?duì)重孫的疼愛(ài)。文中有幾個(gè)亮點(diǎn):一是景物描寫渲染氛圍,突出人物情感,文章從頭至尾“一輪殘?jiān)隆倍荚?,都用其“清冷”?lái)表達(dá)小作者目睹太爺去世后凄涼的心境;二是細(xì)致的人物描寫,小作者抓住太爺彌留之際的情景,細(xì)致地描寫了太爺?shù)男は瘛?dòng)作、神情,惟妙惟肖,具有打動(dòng)人心的感染力;三是深沉的情感貫穿全文,開(kāi)篇望見(jiàn)熟識(shí)的“合作社”出神,想起太爺,最后眼淚落下。習(xí)作文筆老練,情感真摯,故事感人。贊!
(講評(píng)教師? ?劉建廣)
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評(píng)改版2020年11期