王健
【摘 要】通過強化“四個全面”思想和黨員思想政治教育,以提升思想道德素養(yǎng)與政治素養(yǎng)。不僅能夠提高廣大黨員干部的思想政治意識,調(diào)動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的積極性,而且可以有效推動黨內(nèi)制度的改革與創(chuàng)新。 深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“官德”與道德教育,樹立共產(chǎn)主義的理想信仰,以實現(xiàn)人民服務(wù)的奮斗目標(biāo)。
【關(guān)鍵詞】先進性;改革創(chuàng)新;法律法規(guī)
黨的十九大以來,習(xí)近平總書記提出“四個全面”的國家治理理念,以保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利推進。新時代社會發(fā)展環(huán)境下,“四個全面”思想與黨員思想政治教育的結(jié)合,可以從多個方面對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念與行為進行約束,以堅定黨員干部的理想信念,實現(xiàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政與德政建設(shè),提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作效率與服務(wù)質(zhì)量。
一、“四個全面”指導(dǎo)下開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育的重要意義
(一)黨員干部思想政治教育是保持黨先進性的基礎(chǔ)
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是社會公共事務(wù)的權(quán)利中心,掌握多種社會活動的執(zhí)行權(quán)與解釋權(quán)。其中個別黨員干部思想政治意識淡薄,在具體公共事務(wù)工作中,存在官僚主義、紀(jì)律渙散、缺乏責(zé)任意識等問題。不作為、亂作為的行為,不僅對中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政形象產(chǎn)生負(fù)面影響,而且動搖黨的執(zhí)政先進性與執(zhí)政基礎(chǔ)。所以通過對黨員或領(lǐng)導(dǎo)干部進行思想政治教育,能夠強化執(zhí)政干部的政治意識、政治認(rèn)知等,鍛煉廣大黨員干部抗壓能力、服務(wù)精神,以提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德素養(yǎng)與政治素養(yǎng)。
(二)黨員干部思想政治教育改善黨內(nèi)腐敗與作風(fēng)問題
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨組織的代表,應(yīng)該主動擔(dān)負(fù)起思想政治傳達與觀念建設(shè)的重任。領(lǐng)導(dǎo)干部的言行舉止,會對社會形成一定的價值引導(dǎo)。當(dāng)前在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的群體中,有少數(shù)公職人員存在貪污腐化、奢靡享樂等問題,這對社會風(fēng)氣造成惡劣影響。因此通過對廣大黨員干部開展思想政治教育,可以打擊部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的官僚主義思想,降低黨員干部思想作風(fēng)問題的負(fù)面作用。同時還能夠在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部群體中樹立榜樣,改善黨內(nèi)存在的腐敗問題與作風(fēng)問題,以糾正過于負(fù)面、扭曲的社會風(fēng)氣。
(三)黨員干部思想政治教育推動黨內(nèi)制度的改革創(chuàng)新
在我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵發(fā)展時期,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為引導(dǎo)社會發(fā)展與前進的中堅力量,應(yīng)具有高度的責(zé)任意識與使命意識。但從當(dāng)下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治觀念、外在行為來看,有部分黨員干部偏離“執(zhí)政為民”的初心,以個人利益作為社會公共事務(wù)執(zhí)行的出發(fā)點,使得黨內(nèi)的思想政治制度成為一紙空文。在這一形勢下,通過對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識、奉獻精神、創(chuàng)新精神等的教育,不僅能夠提高廣大黨員干部的思想政治意識,調(diào)動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的積極性,而且可以有效推動黨內(nèi)制度的改革與創(chuàng)新。
二、“四個全面”視野下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育的基本途徑
(一)加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治與服務(wù)理念教育
在“全面從嚴(yán)治黨”等四個全面國家治理理念的要求下,對黨員領(lǐng)導(dǎo)的思想政治教育,需要從思想政治觀念、服務(wù)理念兩方面著手,來端正廣大黨政人員的政治信仰。在黨的十八大、十九大報告中,習(xí)近平總書記指出:“新時代中國特色社會主義的建設(shè),需要對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治觀念進行糾正,對黨員干部存在的政治問題進行處理,要以民族命運、人民幸福為主旨,來樹立領(lǐng)導(dǎo)干部正確的思想價值觀與政治方向?!边@為黨員干部的思想政治建設(shè)、道德素養(yǎng)建設(shè)指明方向。黨政機關(guān)應(yīng)根據(jù)不同時期的社會環(huán)境、政治環(huán)境,對黨員干部思想政治觀念進行引導(dǎo),處理紀(jì)律渙散、作風(fēng)不正等問題。同時對黨員干部思想政治教育與要求,還要考慮到人民的現(xiàn)實需要,制定符合人民需求的工作制度與服務(wù)理念。
(二)構(gòu)建與完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育的法律法規(guī)
對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治的教育,要根據(jù)“全面推進依法治國”的發(fā)展理念,制定相應(yīng)的思想政治法律法規(guī),實現(xiàn)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的約束與治理。習(xí)近平總書記強調(diào):“要想把法治中國建設(shè)好,必須將依法治國、以德治國進行結(jié)合。在國家各項事務(wù)的治理中,法治與德治要相互補充、相互促進、相得益彰。”通過制定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治法律法規(guī),對黨政人員的言語、行為進行嚴(yán)格約束,對公職人員出現(xiàn)的思想政治問題進行處理,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。只有建立完善的思想政治制度與法律法規(guī),才能完成對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的德育,使其投入到為人民服務(wù)的工作中。
(三)強化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育與制度建構(gòu)
對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育過于流程化的問題,需要對現(xiàn)有的思想政治教育制度進行改革與強化,以推動黨員干部內(nèi)部政治品質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的更新。其中基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育,是黨政機關(guān)開展制度建構(gòu)的重要層面,也是保證社會和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。應(yīng)把握當(dāng)下的政治方向,在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部內(nèi)部制定嚴(yán)格的政治制度,包括思想政治學(xué)習(xí)制度、黨員干部教育與政務(wù)總結(jié)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部評議制度、黨委民主生活會制度等。在領(lǐng)導(dǎo)干部的輪訓(xùn)方面,要進行黨員干部思想政治觀念、工作內(nèi)容、工作實效性等的考核,并對黨員干部作出晉升或任免的決策。在“全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨”等四個全面思想的指導(dǎo)下,通過構(gòu)建完善的思想政治教育制度,可以從根本上約束黨員干部的不正當(dāng)言行,端正黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理想與信仰,保障社會公共事務(wù)有效開展。
(四)深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“官德”與道德教育
在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育過程中,不僅要運用法律法規(guī)與思想政治制度,對進行黨員干部思想政治理念的約束與教育;還要通過思想道德與“官德”的教育,鞏固廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治信念與職業(yè)操守,從道德層面完成對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教導(dǎo)與考核。在黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵時期,必須深化“官德”教育、道德教育,對黨員干部的思想觀念、社會行為進行考察,減少黨員干部中脫離群眾、紀(jì)律渙散、貪污受賄等問題的出現(xiàn)。通過開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“官德”與道德教育,將其與普通群眾放在同一地位,牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信仰,以實現(xiàn)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的奮斗目標(biāo)。通過思想政治教育法律法規(guī)、政治制度等的構(gòu)建,對廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的言語或行動進行約束。還要利用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“上下級”引導(dǎo)關(guān)系,進行各項思想政治觀念、具體工作事務(wù)的傳達,以確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部順利完成思想政治的建設(shè)工作。
三、總結(jié)
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是思想政治教育的重要對象,其思想政治素質(zhì)直接影響著整個社會風(fēng)氣,也是落實“四個全面”的著力點。必須加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治與服務(wù)理念教育,保持黨和人民的血肉聯(lián)系,深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“官德”與道德教育,促使形成良好的思想道德素質(zhì),投身到為人民服務(wù)的社會主義事業(yè)當(dāng)中。
【參考文獻】
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