劉增輝 何曼 張冠華 薛佳怡 盛雪云 韓明曉

10月29–30日，由中國教育學(xué)會(huì)、中國高等教育學(xué)會(huì)、中國繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)、中國成人教育協(xié)會(huì)、中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)、全國高?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組、國家開放大學(xué)指導(dǎo)，《中國遠(yuǎn)程教育》雜志社主辦的2020（第十九屆）中國遠(yuǎn)程教育大會(huì)在北京舉辦。2020這驚心動(dòng)魄而又艱難前行的一年即將過去，此時(shí)召開的一年一度的行業(yè)盛會(huì)，既是見證行業(yè)以堅(jiān)韌不拔的勇氣經(jīng)受新冠肺炎疫情“大考”的大會(huì)，更是面對(duì)百年一遇的大變局，凝聚行業(yè)智慧能量，探尋應(yīng)變局、開新局的辦法和路徑的大會(huì)，因此吸引了全行業(yè)的目光。

大會(huì)召開期間傳來黨的十九屆五中全會(huì)勝利閉幕的消息，全會(huì)確定了“到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化”的遠(yuǎn)景目標(biāo)，并明確提出“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”，令與會(huì)嘉賓備受鼓舞。聚焦“大變局 大挑戰(zhàn) 大空間”主題，大會(huì)達(dá)成共識(shí)：需要貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展;需要把中國未來教育發(fā)展放在大變局中思考，認(rèn)清定位，把握好應(yīng)變局、開新局的發(fā)力點(diǎn)和突破口;需要認(rèn)真總結(jié)疫情期間大規(guī)模在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教育領(lǐng)域的新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，變革教育理念和教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)線上線下教育融合發(fā)展。與此同時(shí)，充分利用大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模化的個(gè)性化教育。來自教育部，地方教育行政主管部門，相關(guān)行業(yè)部委、行業(yè)協(xié)會(huì)、研究機(jī)構(gòu)，全國各高校網(wǎng)絡(luò)教育、繼續(xù)教育、成人教育學(xué)院，開大（電大）體系、職業(yè)院校，以及行業(yè)企業(yè)的數(shù)百位嘉賓，對(duì)標(biāo)國家的新要求，探討并明確了各自領(lǐng)域的現(xiàn)狀和具體發(fā)展目標(biāo)。大會(huì)不僅集中了行業(yè)的智慧，更提振了行業(yè)的信心。

因篇幅所限，本屆大會(huì)深度報(bào)道分兩期刊出，分別刊登在2020年11月刊和2020年12月刊，敬請(qǐng)關(guān)注！