齊繼東

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們獲取信息的方式和范圍越來越寬廣，作為占據(jù)互聯(lián)網(wǎng)絡用戶的主要群體，高校大學生受到網(wǎng)絡信息的沖擊更加巨大，這些給高校的安全保衛(wèi)工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)，但同時也給高校的安全保衛(wèi)工作帶來了前所未有的發(fā)展契機，高校安全保衛(wèi)工作的信息化發(fā)展成為了未來安保防控工作的主要發(fā)展趨勢。本文以信息時代背景下高校安全保衛(wèi)工作開展的現(xiàn)狀為切入點，分析當下信息時代給高校安全保衛(wèi)工作帶來的巨大挑戰(zhàn)，深入研究高校安全保衛(wèi)工作信息化發(fā)展的有效對策，進而為提升信息時代背景下我國高校安全保衛(wèi)工作的水平提供可行性建議。

關鍵詞：信息時代;高校安全保衛(wèi)工作;有效對策

高校是我國社會培養(yǎng)高等人才的主要場所，肩負著我國青少年教育培養(yǎng)的重要使命，近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息數(shù)據(jù)爆炸式的沖擊給高校大學生的人生觀和價值觀發(fā)展帶來了巨大的沖擊，網(wǎng)絡中充斥的不良誘惑信息給高校的安全保衛(wèi)工作提出了巨大的挑戰(zhàn)，但信息時代下的信息技術(shù)應用同時也給高校的安全保衛(wèi)工作提供了全新的發(fā)展契機，現(xiàn)代化的安全防控設備為提升高校安全保衛(wèi)工作效率奠定了技術(shù)基礎，如何在信息時代背景下有效開展高校的安全保衛(wèi)工作成為了高等院?，F(xiàn)階段所著重考慮的問題。

一、信息時代背景下高校安全保衛(wèi)工作的發(fā)展現(xiàn)狀。

1.1互聯(lián)網(wǎng)信息的煽動性較強。

互聯(lián)網(wǎng)背景下的信息傳播具有較強的隱蔽性，對于網(wǎng)絡行為主體不能夠進行及時和有效的約束，以至于很多反動性信息和煽動性信息被輕易的發(fā)布到了互聯(lián)網(wǎng)絡上，這些網(wǎng)絡上煽動性較強的信息給當代大學生的人生觀和價值觀發(fā)展帶來了巨大的沖擊，由于高校大學生尚不具備辨別信息真?zhèn)文芰Γ曳梢庾R相對淡薄，極容易被不法分子所利用，針對女大學生的網(wǎng)絡貸款等不法現(xiàn)象頻發(fā)，給高校的安全保衛(wèi)工作帶來了巨大的困難。

1.2高校學生受西方思想影響較為嚴重。

信息時代的來臨使得高校大學生獲取信息的方式更加便捷，獲取信息的范圍更加寬廣，在全球經(jīng)濟一體化發(fā)展的背景下，西方國家的思想逐步流入到中國社會，作為思想接受最前沿的青少年群體，高校大學生無疑是受西方思想影響最為嚴重的，但是一些西方國家由于政治或者經(jīng)濟發(fā)展的沖突，時刻將我國視為“洪水猛獸”，一些不良的思想植入和慫恿主義盛行沖擊著高校大學生的思想，給高校安全保衛(wèi)工作帶來了巨大的考驗。

二、信息時代背景下高校安全保衛(wèi)工作面臨的巨大挑戰(zhàn)。

2.1信息化安全防控基礎設施建設投入不高。

近年來，部分高校對安全保衛(wèi)工作的開展引起了足夠的重視，但是在安全防控的基礎設施建設方面依然投入不足，現(xiàn)代化的監(jiān)控設備、安檢設施以及信息化防控系統(tǒng)應用程度不高，高校校園范圍內(nèi)尚無法實現(xiàn)自動化、信息化甚至是智能化的安全防控，這種信息化基礎設施發(fā)展的落后給高校安全保衛(wèi)工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。

2.2網(wǎng)絡監(jiān)督體系構(gòu)建缺失。

高校的安全保衛(wèi)工作不僅要確保師生的生命財產(chǎn)安全，還要早信息時代的發(fā)展背景下，保護高校大學生的人生觀和價值觀向著正確的方向成長。當前，多數(shù)高校安全保衛(wèi)工作僅將工作重點放在校園防衛(wèi)和監(jiān)督控制的實體工作方面，對于網(wǎng)絡監(jiān)管力度薄弱，沒有形成一套完善的、科學的網(wǎng)絡監(jiān)督體系，高校安全保衛(wèi)工作在互聯(lián)網(wǎng)絡方面存在缺失就給不法分子帶來機會，對學生的思想安全造成極大的沖擊，這也是信息時代下高校安全保衛(wèi)工作所面臨的全新挑戰(zhàn)。

2.3高校安全保衛(wèi)團隊專業(yè)化建設不足。

在現(xiàn)代信息時代的發(fā)展背景下，高校的安全保衛(wèi)工作給安全保衛(wèi)人員的專業(yè)性和信息化能力提出了較高的要求。當前我國多數(shù)高校安全保衛(wèi)團隊都缺乏信息時代發(fā)展下的互聯(lián)網(wǎng)絡安保思維，以及信息化的專業(yè)安保防控技術(shù)，對于網(wǎng)絡信息的監(jiān)督管理以及網(wǎng)絡信息的偵查辨別都缺乏專業(yè)化能力，甚至部分高校安全保衛(wèi)人員還是網(wǎng)盲，對現(xiàn)代化的信息監(jiān)控設備和監(jiān)管系統(tǒng)操作都存在一定的問題，這給高校安全保衛(wèi)工作的信息化開展提出了一定的挑戰(zhàn)。

三、高校安全保衛(wèi)工作信息化發(fā)展的有效對策。

3.1加強高校安保人員的信息技術(shù)專業(yè)培訓。

首先，加強對高校安保人員的信息化專業(yè)培訓教育宣傳工作，讓高校安保人員認識到網(wǎng)絡安全保護和信息化安保防控發(fā)展的重要意義;其次，加強高校安保人員的信息技術(shù)和網(wǎng)絡監(jiān)控技術(shù)的專業(yè)化培訓，提升高校安全保衛(wèi)團隊的信息化安保專業(yè)能力;第三，加強高校安全保衛(wèi)人員對于現(xiàn)代化網(wǎng)絡信息安保平臺的使用水平，強化安保人員的網(wǎng)絡管理技術(shù)，為高校師生創(chuàng)造一個更加綠色、安全的校園環(huán)境和校園網(wǎng)絡環(huán)境。

3.2加強高校安全保衛(wèi)的信息化基礎設施建設。

首先，高校需加大安全保衛(wèi)方面的信息化防控設備投入，通過利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)、智能監(jiān)控設備、智能安檢系統(tǒng)等，打造現(xiàn)代化的高校安全保衛(wèi)體系，提升高校的安全保衛(wèi)工作效率，降低安保人員的工作量;其次，高校需加大安全保衛(wèi)方面的軟件基礎設施投入，通過構(gòu)建更高級別的網(wǎng)絡防火墻、網(wǎng)絡信息過濾系統(tǒng)、網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)來提升高?；ヂ?lián)網(wǎng)絡的安全保衛(wèi)能力，在信息源頭上幫助高校學生進行把控，有效識別不良信息或敏感信息。

3.3加強高校安全保衛(wèi)的監(jiān)督體系建設。

高校需打造一套完善、科學、全面的監(jiān)督體系來確保師生生命財產(chǎn)的健康以及大學生思想意識的健康成長。首先，建立一套嚴苛、完整、無死角的安保保衛(wèi)工作體制，通過標準化、規(guī)范化的管理提升安全保衛(wèi)工作效率;其次，制定針對性的互聯(lián)網(wǎng)絡安全保衛(wèi)工作制度，針對網(wǎng)絡信息侵襲構(gòu)建多樣化的防控體系，對網(wǎng)絡信息的安全問題進行實時的、全天候的監(jiān)控，為確保學生思想健康成長打造強大的安保網(wǎng)。

綜上所述：信息時代的來臨給人們工作和生活的方式帶來了巨大的便捷，帶同時也給高校大學生的思想成長帶來了巨大的安全隱患。高校安全保衛(wèi)工作要對信息時代下的互聯(lián)網(wǎng)絡安保工作引起足夠的重視，通過深入分析信息時代下高校安全保衛(wèi)工作所面臨的巨大挑戰(zhàn)來制定針對性的解決策略，通過強化高校安全保衛(wèi)工作的信息化發(fā)展來提升安全保衛(wèi)工作效率和網(wǎng)絡信息安保專業(yè)化能力，進而全面提升高校安全保衛(wèi)工作的范圍和質(zhì)量，為高校師生創(chuàng)造一個綠色、安全的教育學習環(huán)境。

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