職業(yè)院校信息化支撐平臺(tái)設(shè)計(jì)

張洪文

摘 要：職業(yè)院校信息化基礎(chǔ)設(shè)施部署完成后，需在中心集群服務(wù)器為上層的智能化服務(wù)進(jìn)一步搭建公共支撐平臺(tái)，即給集群服務(wù)器注入“靈魂”，讓其首先“活”起來。支撐平臺(tái)設(shè)計(jì)與搭建是校園信息化極為重要的環(huán)節(jié)，直接決定校園信息化的走向和成效。本文在研究近十年來國(guó)內(nèi)外職業(yè)院校信息化建設(shè)的基礎(chǔ)上，對(duì)職業(yè)院校信息化支撐平臺(tái)進(jìn)行歸納與設(shè)計(jì)，以期為中高職院校信息化部署提供參照。

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫;共享;認(rèn)證;平臺(tái)

支撐平臺(tái)作為職業(yè)院校信息系統(tǒng)承上啟下的中間件，是所有原生數(shù)據(jù)的必經(jīng)關(guān)口，故須統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，按功能打造統(tǒng)一的共享、認(rèn)證、門戶等三大平臺(tái)。

一、統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)

數(shù)據(jù)在傳統(tǒng)數(shù)字化模式下難以得到更為有效的利用，在大數(shù)據(jù)背景下，為徹底解決傳統(tǒng)信息化校園遇到的數(shù)據(jù)相互孤立難以共享、各種應(yīng)用彼此分開難以協(xié)作等問題，必須按教育部《教育信息化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》制定統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，編寫完整的代碼集，并按其表達(dá)和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，讓數(shù)據(jù)能在各種服務(wù)間暢通無阻、相互共享。

二、統(tǒng)一數(shù)據(jù)共享平臺(tái)

共享平臺(tái)核心由數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)倉庫組成。采用統(tǒng)一的編碼標(biāo)準(zhǔn)，把來自感知終端、PC終端、以及移動(dòng)終端傳來的信息數(shù)據(jù)化（存儲(chǔ)）到大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫;再利用大數(shù)據(jù)分析處理技術(shù)，把大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫中海量離散數(shù)據(jù)進(jìn)行提煉和歸類，形成數(shù)據(jù)倉庫;數(shù)據(jù)庫為業(yè)務(wù)服務(wù)系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)處理支持，而數(shù)據(jù)倉庫則除了為業(yè)務(wù)服務(wù)系統(tǒng)提供成品數(shù)據(jù)支持、以及為領(lǐng)導(dǎo)層提供數(shù)據(jù)分析和決策支持外，還為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等不同角色提供個(gè)性化的信息服務(wù)，從而滿足從底層到?jīng)Q策層的各種應(yīng)用服務(wù)。圖1說明了數(shù)據(jù)共享平臺(tái)的運(yùn)行流程。

根據(jù)服務(wù)對(duì)象及業(yè)務(wù)分類，職業(yè)院校信息化公共支撐平臺(tái)的數(shù)據(jù)庫主要由學(xué)生數(shù)據(jù)庫、教師數(shù)據(jù)庫、教學(xué)辦公科研數(shù)據(jù)庫、教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書數(shù)據(jù)庫、財(cái)務(wù)資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫等組成。

三、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)

為了確保數(shù)據(jù)安全可靠及解決傳統(tǒng)數(shù)字化多個(gè)系統(tǒng)需用多套用戶名和密碼登錄的問題，在數(shù)據(jù)中心共享平臺(tái)的出入口設(shè)置一道統(tǒng)一的“識(shí)別過濾閘”，對(duì)數(shù)據(jù)的操作者進(jìn)行鑒別和出入“放行”，凡對(duì)數(shù)據(jù)的讀和寫均須先經(jīng)此出入口并得到授權(quán)方可運(yùn)行，不同類型的請(qǐng)求者具有不同的讀寫權(quán)限，默認(rèn)未經(jīng)認(rèn)證的用戶具有直接訪問公共透明數(shù)據(jù)的權(quán)限，所以數(shù)據(jù)庫在設(shè)置時(shí)須先劃分出安全公開透明的數(shù)據(jù)區(qū)。

認(rèn)證時(shí)，認(rèn)證軟件系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)把合法用戶相關(guān)的所有信息分類儲(chǔ)存于數(shù)據(jù)庫，并給用戶分發(fā)一個(gè)數(shù)字證書，以便作為后續(xù)登錄訪問的憑證。已認(rèn)證用戶對(duì)私有數(shù)據(jù)的讀寫均須先登錄認(rèn)證平臺(tái)，對(duì)于已經(jīng)登錄過的兩次或兩次以上數(shù)據(jù)請(qǐng)求者，無論此請(qǐng)求來自哪一個(gè)應(yīng)用服務(wù)端，均無需再進(jìn)行二次登錄，即只需在應(yīng)用服務(wù)的任何一個(gè)子系統(tǒng)內(nèi)登錄一次，就可以進(jìn)入和使用在授權(quán)域范圍內(nèi)的其他子服務(wù)系統(tǒng)，從而保證單點(diǎn)登錄（SSO）。表1給出了構(gòu)成統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)的主要功能模塊。

四、統(tǒng)一門戶平臺(tái)

包含PC端和移動(dòng)端兩種風(fēng)格，Web頁面終端自適應(yīng)，以滿足不同用戶使用不同訪問端的視覺需求。隨著微信普及，可把門戶平臺(tái)集成到微信公眾平臺(tái)上，訪問時(shí)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到移動(dòng)端風(fēng)格。信息門戶包含公開目錄和需認(rèn)證目錄，分別指向數(shù)據(jù)庫的透明數(shù)據(jù)區(qū)和私有數(shù)據(jù)區(qū)，在滿足認(rèn)證用戶個(gè)性需求的同時(shí)，也照顧到未認(rèn)證用戶的便捷需求。

統(tǒng)一門戶平臺(tái)包括公共門戶、分類門戶、信息發(fā)布后臺(tái)、認(rèn)證及登錄入口等四大功能模塊。其中，公共門戶是對(duì)外宣傳及提供公共信息服務(wù)的窗口;分類門戶作為服務(wù)窗口，分學(xué)生門戶、教職工門戶、家長(zhǎng)門戶、校友門戶、訪客門戶等五個(gè)視圖，提供基于角色的個(gè)性化服務(wù);信息發(fā)布后臺(tái)包含后臺(tái)用戶管理，信息編輯、添加、修改、刪除、審核等功能;認(rèn)證及登錄入口提供到認(rèn)證或登錄界面的安全鏈接。

支撐平臺(tái)是軟硬件的公共接口，采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，由共享平臺(tái)、認(rèn)證平臺(tái)和門戶平臺(tái)共同組成，分別提供數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)共享、安全保護(hù)、交換接口等三大基礎(chǔ)服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

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