鋼琴曲《社員都是向陽(yáng)花》演奏版本比較研究

陳吉麗

摘 要：本文通過(guò)對(duì)鋼琴曲《社員都是向陽(yáng)花》的創(chuàng)作特征進(jìn)行分析，并結(jié)合林爾耀、李云迪、李勁鋒三位演奏家的不同演奏版本對(duì)比分析，說(shuō)明演奏者應(yīng)該從不同的角度把握演奏要點(diǎn)，從而找到適合自己的演奏方式。同時(shí)，也能夠?yàn)楸救藢?duì)這首作品演奏風(fēng)格及將來(lái)的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：《社員都是向陽(yáng)花》;創(chuàng)作特征;演奏版本比較

中圖分類(lèi)號(hào)：J607文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2020）03-000-02

《社員都是向陽(yáng)花》是一首創(chuàng)作于二十世紀(jì)六十年代，由張士燮作詞，王玉西作曲的一手群眾歌曲。后來(lái)林爾耀教授通過(guò)這首歌曲的基本曲調(diào)改變成鋼琴作品深受廣大人民群眾喜愛(ài) ，《社員都是向陽(yáng)花》目前收錄于《鋼琴曲選（少年兒童）1949-1979》。[1]其《社員都是向陽(yáng)花》樂(lè)譜中的曲式結(jié)構(gòu)、主題特征、發(fā)展手法、調(diào)式調(diào)性的布局以及對(duì)三個(gè)演奏版本的演奏技法、演奏技巧、情感處理等方面進(jìn)行比較，為正確演繹作品及教學(xué)提供正確的理論依據(jù)。

一、《社員都是向陽(yáng)花》的創(chuàng)作特征

《社員都是向陽(yáng)花》這首由王玉西作曲，林爾耀改編的鋼琴作品的音樂(lè)結(jié)構(gòu)為展開(kāi)性中段的有再現(xiàn)單三部曲式。簡(jiǎn)單圖式如下：

（一）呈示段（1-41）是使用了連續(xù)對(duì)比的三句式

整個(gè)呈示段到41小節(jié)結(jié)束，是一個(gè)無(wú)再現(xiàn)對(duì)比的三句式，這三個(gè)部分包含了全曲的兩個(gè)核心主題。一開(kāi)始右手十六分音符演奏凸顯田間勞作的喜悅氛圍，后引出兩個(gè)主題并與之進(jìn)行對(duì)比，隨著主題之間的發(fā)展，音響加厚、節(jié)奏逐漸細(xì)碎化且富有歌唱性，為接下來(lái)的中段展開(kāi)做了很好的鋪墊。

（二）中段（42-99）使用并行句法可分為兩個(gè)不等長(zhǎng)的樂(lè)句

中段從42-99小節(jié)整體而言是由呈示段的主題發(fā)展演變而來(lái)，節(jié)奏的拉寬細(xì)碎、旋律的轉(zhuǎn)調(diào)、鋸齒式十六分音符的下行以及接下來(lái)的高八度進(jìn)行，將整首樂(lè)曲推至高潮，為即將到來(lái)的再現(xiàn)段做屬準(zhǔn)備。

（三）再現(xiàn)段（100-147）幾乎為呈示段的完全重復(fù)

第126小節(jié)開(kāi)始到133為止是第27-34完全重復(fù)僅34小節(jié)左手伴奏織體略微不同。第135-141是第27-34的完全重復(fù)。在第147小節(jié)結(jié)束在平行大調(diào)的屬和弦上。這首由林爾耀教授改編的《社員都是向陽(yáng)花》的音樂(lè)結(jié)構(gòu)為展開(kāi)性中段的單三部曲式。整首作品采用了大量的變奏、重復(fù)的發(fā)展手法，在節(jié)奏上也采用了切分與平八和平十六的等分節(jié)奏。而且在旋律和伴奏音型當(dāng)中有許多二度、三度的填充，不僅使音響變得厚實(shí)而且也凸顯了民族色彩。充分體現(xiàn)了二十世紀(jì)六十年代新中國(guó)農(nóng)民群眾樸素單純的性格，以及對(duì)黨、國(guó)家的無(wú)限熱愛(ài)的思想感情。[2]

二、《社員都是向陽(yáng)花》演奏版本比較

《社員都是向陽(yáng)花》這首作品當(dāng)中包含了情感、技法等多方面的難點(diǎn)，因此將從林爾耀教授、李云迪、李勁峰這三位的演奏版本來(lái)進(jìn)行比較分析，并得出結(jié)論。

（一）林爾耀原版演奏版本分析

1.呈示段

對(duì)于呈示段部分來(lái)說(shuō)，從一開(kāi)始采用小快板活潑地（Allcgrctto Vicvace）進(jìn)入，力度為中強(qiáng)（mf），右手以四個(gè)十六節(jié)奏型高八度保持顆粒性，左手二八節(jié)奏型與之配合。在第九小節(jié)開(kāi)始兩小節(jié)的漸慢（rit.）進(jìn)行處理。第12小節(jié)起回歸原速中強(qiáng)力度（a tempo mf），速度是愉快地歌唱（Cantabile）。這時(shí)全曲其中一個(gè)主題出現(xiàn)，右手的旋律以二三度不斷上下行形成。左手采用大切分節(jié)奏以及半分解和弦少量的全分解。在第19小節(jié)時(shí)旋律變成左手彈奏，右手為伴奏且音響層次加厚。二者之間形成了鮮明的對(duì)比。在第27小節(jié)時(shí)，右手的旋律都以八度的和弦來(lái)構(gòu)成，左手以四個(gè)十六的和弦跑動(dòng)與后面的顫音連貫起來(lái)，以右手的顫音及左手的八分音符的跳音進(jìn)行點(diǎn)綴，觸鍵也會(huì)淺一點(diǎn)但保持彈性。而這時(shí)的力度為f（強(qiáng)）在41小節(jié)的結(jié)尾時(shí)做了rit.（漸慢、突慢）的處理，令激動(dòng)的情緒得以舒緩。[3]

2.中段

中段的部分則是一個(gè)并行句法。從第42小節(jié)開(kāi)始，一直要保持著（sempre）速度回歸原速為活潑地（Vivace a tempo），力度為中強(qiáng)（mf）。中段絕大部分右手旋律以四個(gè)十六和大切分來(lái)加以完成，左手織體則是半分解。在第50小節(jié)的三連音處理上要強(qiáng)（f），之后58小節(jié)左右手的一問(wèn)一答力度要弱（p），在第69小節(jié)有突慢（rit.）的標(biāo)記處理。70小節(jié)回歸原速（a tempo）一直保持（sempre）這樣的速度開(kāi)始則重復(fù)前一部分，但值得一說(shuō)的是整體部分上移八度進(jìn)行演奏。這與前一部分對(duì)比，將曲子推向了高潮為接下來(lái)的再現(xiàn)進(jìn)行鋪墊。[4]

3.再現(xiàn)段

再現(xiàn)呈示段部分，回歸主部主題。在133小節(jié)高八度重復(fù)125小節(jié)的內(nèi)容，從而加深這首曲子在人們內(nèi)心當(dāng)中的印象。令這首曲子更能體現(xiàn)出勞動(dòng)人民生活時(shí)的愉悅場(chǎng)面。

（二）李云迪演奏版本分析

1.呈示段

開(kāi)頭的10小節(jié)李云迪沒(méi)有按照譜子上所寫(xiě)的速度來(lái)彈奏，應(yīng)該是極其活潑的快板（Vivacissimo）力度由強(qiáng)變?nèi)踉谧詈髢尚」?jié)漸慢終止。緊接著為了突出對(duì)比后面，主題開(kāi)始時(shí)無(wú)論是力度還是速度都是由弱到強(qiáng)的一種狀態(tài)。到27小節(jié)時(shí)由強(qiáng)進(jìn)入，速度由快變慢直至尾音深刻體現(xiàn)了農(nóng)忙時(shí)候的情景。

2.中段

中段有兩個(gè)對(duì)比部分，42小節(jié)到69小節(jié)的觸鍵較深，體現(xiàn)出農(nóng)忙時(shí)人們異常忙碌的氛圍，70小節(jié)到99小節(jié)時(shí)音色的轉(zhuǎn)變，觸鍵明顯變淺跟前一部分相比更為活躍，體現(xiàn)了人們農(nóng)忙即將收入尾聲十分輕松愉悅的心情。

3.再現(xiàn)段

再現(xiàn)段的部分相對(duì)于呈示段速度力度都有所改變，與呈示段產(chǎn)生了對(duì)比，表達(dá)了人們?cè)诮Y(jié)束農(nóng)忙時(shí)手里提著大量的農(nóng)作物，愉快的交談結(jié)伴歸家的場(chǎng)景。

（三）李勁峰演奏版本分析

1.呈示段

李勁鋒彈奏的與李云迪的不太一樣，他沒(méi)有弱化左手的和弦突出右手的旋律線(xiàn)條。主題部分他是由弱進(jìn)入充分體現(xiàn)了林爾耀教授譜面所說(shuō)愉快地歌唱。到19小節(jié)的速度變快力度變強(qiáng)兩個(gè)部分有著反差，對(duì)于27小節(jié)回歸主題彈奏的速度，旋律較為柔和處理比較細(xì)膩。

2.中段

整個(gè)部分相對(duì)要比李云迪彈奏的輕，但兩個(gè)部分觸鍵的深淺，以及每一個(gè)部分的漸強(qiáng)漸弱漸慢都彈得非常仔細(xì)。其中兩處高八度三連音彈奏，非常輕也沒(méi)有被左手分解和弦所掩蓋過(guò)去。

3.再現(xiàn)段

再現(xiàn)段與呈示段之間做了對(duì)比，同時(shí)再現(xiàn)段的內(nèi)部也做了對(duì)比。其中包括演奏旋律的變化、彈奏時(shí)情感的變化等等。突出右手的旋律弱化左手的和弦，既有律動(dòng)感又帶有抒情性。

（四）林爾耀、李云迪、李勁峰《社員都是向陽(yáng)花》演奏之異同及總結(jié)

從以上分析可以看出林爾耀教授和李勁鋒呈示段的主題處理幾乎相同，再現(xiàn)段與呈示段做了鮮明的對(duì)比。

不同之處主要在于：在呈示段中，從前10小節(jié)開(kāi)始林爾耀教授小快板活潑地以中強(qiáng)力度進(jìn)入時(shí)節(jié)奏型的顆粒性，李云迪沒(méi)有按照譜面彈奏，力度由強(qiáng)變?nèi)醵顒配h沒(méi)有弱化左手伴奏音型從而凸顯右手旋律線(xiàn)條。主題開(kāi)始李云迪與其他兩位不同的是他進(jìn)入時(shí)是由弱漸強(qiáng)、由慢漸快的一種狀態(tài)與另一主題進(jìn)行對(duì)比。最后在27小節(jié)回歸主題時(shí)林爾耀教授跳音的點(diǎn)綴雖然觸鍵淺但依舊保持彈性，李云迪彈奏時(shí)是由強(qiáng)進(jìn)入，速度由快變慢直至尾音，而李勁鋒彈奏時(shí)回歸主題彈奏的速度，旋律較為柔和處理比較細(xì)膩。其次，在中段中，三位在彈奏69小節(jié)處理突慢時(shí)觸鍵的深淺不一樣，而李云迪和李勁鋒二者之間對(duì)于中段觸鍵的處理整體來(lái)說(shuō)李云迪觸鍵比李勁鋒深，且李云迪彈奏后半部分時(shí)音色的轉(zhuǎn)變更能突出人們農(nóng)忙收入尾聲的心態(tài)。在再現(xiàn)段中，李勁鋒演奏版本與前兩位演奏的略微不一樣，他在再現(xiàn)段的內(nèi)部之間也進(jìn)行了對(duì)比。林爾耀、李云迪、李勁鋒三人演奏版本，對(duì)于這首鋼琴作品的處理既有相同之處又有不相同的地方。林爾耀教授的演繹適用于鋼琴教學(xué)與研究。對(duì)于李云迪的演繹，他接近于教學(xué)派與演繹派之間的一種風(fēng)格。而李勁鋒的演繹則是非常的自由從容，加入了一些自己的東西。

三、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)分析三位老師演奏作品，其力度、速度、觸鍵等方面不同的處理以及三位老師所處的年代、風(fēng)格、個(gè)性的各不相同，也造就了這首作品不同版本風(fēng)格特點(diǎn)，加深了本人對(duì)于這首作品的理解，也讓本人對(duì)于演奏中國(guó)作品有著不一樣的領(lǐng)悟。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬琳.中國(guó)鋼琴作品《春舞》的藝術(shù)特征及演奏版本比較分析[D].江西師范大學(xué)，2017.

[2]黃志瓊.《肖邦第二鋼琴協(xié)奏曲》不同演奏版本比較和作品分析[D].華中師范大學(xué)，2017.

[3]錢(qián)程.莫扎特雙鋼琴作品《降E大調(diào)小廣板與快板》分析與樂(lè)譜版本對(duì)比[J].黃河之聲，2017（04）：6-7.

[4]周好.約翰·塞巴斯蒂安·巴赫《d小調(diào)半音階幻想曲與賦格》三個(gè)音響版本的比較研究[D].南京藝術(shù)學(xué)院，2016.