駱福圣

摘 要：“學習是最好的福利，學習是最好的修煉”，通過理論知識的學習和跟崗學習，不斷豐富管理知識，轉(zhuǎn)變管理理念，提升管理水平，擴大管理格局，深化管理層次。

關(guān)鍵詞：學習心得 管理 教育課程

“相逢是首歌，同行是你和我……”2019年10月，一份幸福的學習通知來到身邊，我有幸與80名骨干園長相逢于深圳市龍華區(qū)骨干園長培訓精品班，共同開啟為期兩年的學習之旅。

在龍華區(qū)教育科學研究院甘露園長的引領，浙江新通教育精心策劃和組織下，我們在富有藝術(shù)性的南山區(qū)創(chuàng)意園青樸落藝術(shù)館舉行了樸實而又溫馨的開班儀式。這樣的開班儀式讓我感到暖暖的。甘園長的致詞中對我們寄予了厚望，未來兩年，懷揣夢想，努力向上生長！

學習中，聆聽每場講座都像一場盛宴。聆聽每位專家的家長都精彩紛呈，彰顯了各自的專業(yè)高度、專業(yè)深度、專業(yè)寬度。

甘露園長—《課程設計與建構(gòu)》《柔心管理學》

課程是教育的核心，園長也要具備課程領導力。那么，“課程在哪里？”甘園長通過深厚的專業(yè)知識，深入淺出的從課程的價值觀、理念、架構(gòu)體系、發(fā)展目標、實施過程、評價等方面為我們指明方向。以中華文化為底蘊，培育具有深圳氣質(zhì)的中國幼苗。

在工作，積極主動是一種工作態(tài)度，更是一門深奧的學問。在生活中，我們也要讓自己的人生充滿色彩。所以，通過甘園長的柔性管理學讓我明白，工作中，我們?nèi)σ愿?生活中，我們婀娜多姿。

陳和香教授—《幼兒園園長行政能力提升》

學習簡單有效的5個“金點子”，幫助我們在工作找到方法，提高效率;“動車組腦洞法”、“木桶原理”，讓我們對團隊有了更深的認識，再次確定沒有完美的個人，只有完美的團隊。行政管理中我們應謹記：復雜的事情簡單做，簡單的事情重復做，重要的事情用心做。最深刻的就是陳老師的那副毛竹生長的圖片，我們應該向毛竹一樣向下扎根，向上生長，只有做好充分準備，緊握住機遇就一定會成功。

張靜老師—《園長專業(yè)標準解讀》

張老師是我們熟悉溫暖的引路人，每次與張老師見面都是最親切的問候和暖心的擁抱。張老師為我們傳授方法，指明方向。通過4位園長的案例讓我不斷深思，讓我深刻深刻認識到在幼教工作中，保教結(jié)合的重要性。在引領教師發(fā)展得同時，真正看到每位教師的閃光點，激發(fā)她們的專業(yè)能力，讓專業(yè)的火花在教師職業(yè)生涯中熊熊燃燒，是作為園長的我們必須堅守的信念。

王微麗園長—《教育：愛與智慧的旅行》

王園長從幼兒園的教育思想、課程建設、教師發(fā)展、家園共育和團隊建設四個方面進行分享。通過學習，我也明白課程就應該園本化，支持兒童的個性化學習，真的做到讓孩子們在幼兒園的每一天都是快樂且有價值的。用王園長的話講：用智慧的愛，撥亮每一個生命自信的光芒。

劉華老師—《國內(nèi)外幼兒園政策解讀》

作為一名園長，除了專業(yè)的知識和引領能力外，必須洞悉相關(guān)政策。跟隨劉華老師的講座我們一起展望學前教育未來、一起探索學前教育發(fā)展之路。在你困惑迷茫時，需要有人給你一盞光明的燈。劉老師的講座幫助我們真確認識和理解學前教育政策，學前教育的發(fā)展必須具備創(chuàng)新，必須打開思路和格局。任重而道遠，我們一起加油。

劉蓓園長—《種下一生幸福的種子》

我們經(jīng)常說老師是辛勤的園丁，那園長如何引領著老師們成為幸福的園丁呢？跟隨著劉蓓老師的“學習力”、“決斷力”、“組織力”、“推行力”、“教導力”、“影響力”六維領導力法則，幫助提升我們的領導力，只有一次次的突破才能有一次次的進步，任何事情沒有做不到的。劉老師詼諧幽默的跟我們分享生動有趣的案例故事，她的精彩、專業(yè)講座深深感染著我。

優(yōu)質(zhì)園所，參觀學習

踏著清晨的朝氣，我們一起滿懷著激動的學習之心分別參觀“八幼”、“九幼”。通過觀摩，我收獲到：1.戶外自主游戲要讓孩子快樂的體驗而且還要體驗的有價值;2.讓幼兒成為游戲的主人;3.自然的園本課程、和諧的師幼關(guān)系下將教育自然地傳遞給每個孩子，讓孩子們自然快樂的成長;4.要想創(chuàng)建益智有內(nèi)涵、高品質(zhì)的后勤管理團隊必須從汪園長的立標、對標、創(chuàng)標、達標四方面著手;5.“道路千萬條，安全第一條”，安全就是生命，無危則安，無損則全，抓好幼兒園的安全工作，是我們的重中之重。

結(jié)語

做最美龍華幼教人，做最美龍華幼教追夢人。感恩遇見龍華，感恩龍華教育，感恩甘園長，感恩最美的遇見。還是那句老話“學習是最好的福利，學習是最好的修煉”，通過理論知識的學習和跟崗學習，我不斷豐富自己的管理知識，轉(zhuǎn)變管理理念，提升自身管理水平，擴大管理格局，深化管理層次。我們一直行走在專業(yè)學習的道路上，無論何時，我將不忘初心，牢記使命，遇見更好的自己！活在當下，未來可期，做好當下，同行成長！