馮耀輝
【中圖分類號】R197 ?????【文獻標識碼】A ?????【文章編號】1672-3783(2020)06-0003-02
艾滋病發(fā)現(xiàn)于上世紀八十年代的美國,之后快速席卷世界各地,被稱之為“世紀瘟疫”,是目前全球最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一,對人類社會的進步與發(fā)展構成了巨大的威脅與挑戰(zhàn)。而我們青年大學生處于青春發(fā)育期,喜歡嘗試各種新鮮事物,但又缺乏性行為、艾滋病、毒品等方面的認識,如果不針對他們大力開展艾滋病宣傳教育,這些人群很容易受到社會上錯誤的觀念的影響,一失足成千古恨,被艾滋病病毒感染而掉入萬劫不復的深淵,因此大學生的艾滋病健康教育顯得迫在眉睫且意義深遠。
1. 為什么青年大學生是艾滋病的脆弱人群?
因為青年大學生人群是性活躍人群,對性的認識不如過去隱晦,這個時期的人處于性好奇、性需求旺盛時期,普遍缺乏安全的性知識,發(fā)生性行為不戴安全套常有發(fā)生,假如有一方是感染者,很可能把艾滋病病毒傳染給對方。很多有高危行為的大學生沒有做過艾滋病抗體檢測,根本不清楚自己的感染狀況,如果頻繁更換性伙伴,就會造成艾滋病毒的傳播。同時,男男同性性行為者在大學生人群中占有相當比重,這部分人群也是發(fā)生艾滋病毒感染的高危人群, 甚至被感染的風險高于其他人群,因為男性之間的性行為更易導致皮膚黏膜破損,造成病毒感染。
2. 青年大學生為什么要樹立正確的性觀念?
近年來,來自西方的開放、多元、寬容的性文化和性觀念不斷涌入我國,而象牙塔中的青年大學生作為新思想的代表,難免不受到影響。但作為還未真正形成獨立人格的青少年,一旦把握不好分寸,難免不受到傷害。所以學校、家庭、社會在關心大學生的文化教育外,也要關心他們的身心健康,要通過不同途徑,引導青年大學生形成正確的人生觀、價值觀和是非觀,給他們傳輸科學的性知識,培養(yǎng)正確的性觀念,樹立健康的性文化。在大學生的性教育中特別要重視性病、艾滋病防治知識的教育,要讓他們知曉艾滋病的危害,提高他們的自我防護意識。
3. 如何正確使用安全套?
大學生由于性知識的缺乏、羞于去買避孕套,或者其他什么原因,很少使用安全套。而避免不安全性行為最好的措施是堅持全程、正確使用安全套。既能避孕,又能預防性病、艾滋病。但只有正確使用質量合格的安全套才能更安全。其中,全程的意思即在陰莖勃起后,接觸對方陰道等部位之前戴上,在射精后、陰莖疲軟前摘下,過程中不可脫下,也不能出現(xiàn)破損。正確使用則代表應避免牙齒、指甲等利物的碰觸,用手小心撕開安全套包裝,分清正反,捏緊前方儲精囊,排除空氣,應在勃起的陰莖頭上自龜頭部分順勢向下展開,直至勃起的陰莖根部,保證套住整個陰莖。
4. 懷疑自己感染了艾滋病應該怎么辦?
一旦懷疑自己感染了艾滋病,應在高危行為12周后盡快到具有艾滋病檢測資質的(如疾控中心、婦計中心、定點醫(yī)院等)醫(yī)療衛(wèi)生機構進行HIV抗體篩查。如果篩查結果為陰性,且在這12周之內也無高危行為,預示無艾滋病病毒感染,如果篩查結果為陽性,則需要進一步用確診實驗來明確診斷。盡早接受艾滋病抗體篩查非常重要,她可以使患者盡早知曉自己的感染狀況,才能盡早的接受規(guī)范的抗病毒治療。
5. 檢測陽性應該怎么辦?
如果進行艾滋病抗體的確診試驗陽性的話就可以明確診斷為艾滋病,首先應到當?shù)匕滩《c醫(yī)療機構接受專業(yè)的咨詢服務和免費的抗病毒治療。盡管艾滋病尚不能完全治愈,但盡早接受規(guī)范的抗病毒治療,既可以降低感染者傳染力,又能使患者的免疫系統(tǒng)盡快得到恢復和重建,提高治療成功率和生命質量,延長壽命。
現(xiàn)階段雖然艾滋病是不能治愈的傳染病,也沒有有效的疫苗,但并不能代表它不能防控,只要我們掌握了相關知識,就可以從切斷傳播途徑這個環(huán)節(jié)入手,避免相關的高危行為,樹立健康的觀念,完全可以降低被艾滋病感染的風險。青年大學生不光自己要掌握艾滋病的相關防治知識,提高自我的保護意識,更重要的是你們是祖國的未來和民族的希望,要勇挑重擔,響應時代的呼喚,主動成為防艾戰(zhàn)士,從我做起,從我身邊的人做起,為全人類戰(zhàn)勝艾滋病貢獻自己的一份力量。