加強黨建教育 創(chuàng)造美好生活

丁洋

摘要：黨建教育是黨校日常工作的重要組成部分，通過黨建教育，黨的聲音得以更好傳播。本文簡要分析在新形勢下，黨建教育需要把握的新要求。

關(guān)鍵詞：宣傳;黨建;教育

2021年是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年。我們黨近百年的發(fā)展歷程，就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗歷程。習近平總書記指出，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標。

改革開放以來，在中國特色社會主義事業(yè)不斷發(fā)展的進程中，我國改善民生與社會治理的各項事業(yè)均取得了長足的進步。以習近平同志為核心的黨中央始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，在幼有所養(yǎng)、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上取得一系列開創(chuàng)性成就，讓人民群眾有了更多獲得感幸福感安全感。

小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。全面建成小康社會，根本在于提高人民群眾生活水平。當前正處于決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，必須始終把保障和改善民生緊緊抓在手上，切實解決好民生領(lǐng)域的各種現(xiàn)實難題，為全面建成小康社會奠定堅實基礎(chǔ)。

在這樣的背景下，必須加強黨建教育，讓黨的聲音沒有阻礙地進入每個社會細胞。只有讓人民群眾真真切切感受到黨和政府的溫暖、感受到生產(chǎn)生活的可喜變化，才能充分激發(fā)大家共創(chuàng)美好生活的熱情斗志，全社會勠力同心，匯聚形成共筑小康夢的磅礴力量。

為達到這樣的目標，黨建教育尤其需要把握新時代特色，貼近群眾生活，才能展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的時代先進性。

一、把握新時代人民對美好生活的新要求

中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

人的需要主要分為三個層次：生存需要、享受需要和發(fā)展需要。

生存需要是人維持其生命活動的需要;

享受需要是在生存需要得到滿足的基礎(chǔ)上對舒適與幸福生活的追求;

發(fā)展需要則是人的最高層次的需要，它是人對于克服自身的局限性、不斷超越和完善自我的渴望，如自我實現(xiàn)的需要、自由全面發(fā)展的需要等等。[1]

在物質(zhì)相對充裕的今天，人民期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。

這些更高層次的生活需求揭示了在中國特色社會主義進入新的發(fā)展階段后，人民群眾所向往的美好生活的新特點、新要求。人民的需要，就是共產(chǎn)黨工作的目標之所在，也是新時代黨建教育的根基之所在。

二、把握新時代人民對公平正義的新要求

公平正義是人類文明的重要標志，是衡量一個國家或社會文明發(fā)展的標準，是每一個現(xiàn)代社會孜孜以求的理想和目標。社會公平正義，就是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)。

許多國家都在盡可能加大公共服務(wù)和社會保障力度的同時，高度重視機會和過程的公平。但需要看到，這種公平不是絕對的公平。2019年，在香港地區(qū)有一群亂港分子，打著公平正義、維護法治的旗號，綁架社會公眾，擾亂社會秩序，這種行徑無疑不能帶來任何公平。

構(gòu)筑一個公平正義的社會，需要全社會進行長期努力，要提高全體公民的文化、道德、法制等方面的素質(zhì)，使人們有渴求公平正義的意識、參與公平正義的能力和依法追求公平正義的行為。

三、把握新時代人民對協(xié)調(diào)發(fā)展的新要求

當前，我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，要求我們必須轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力，因此，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大新發(fā)展理念，是進行科學、平衡、充分發(fā)展的前提。[2]

要堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，尤其要抓住科技創(chuàng)新以牽動發(fā)展全局，為經(jīng)濟發(fā)展提供第一動力;深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，顯著增強經(jīng)濟質(zhì)量優(yōu)勢;堅持人與自然和諧共生，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境;實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，縮小城鄉(xiāng)與地區(qū)間發(fā)展差距，讓全體人民共享新時代改革發(fā)展成果;主動參與和推動經(jīng)濟全球化進程，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟，形成陸海內(nèi)外聯(lián)動、東西雙向互濟的開放格局，與世界人民分享中國的發(fā)展成果。

四、把握新時代人民對生態(tài)健康的新要求

要高度重視解決環(huán)境問題這塊民生短板，打好污染防治攻堅戰(zhàn)。一定切實肩負起維護國家生態(tài)安全的重要使命，像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路。

通過建設(shè)生態(tài)文明、統(tǒng)籌民生工程等改革發(fā)展前沿，從好山、好水、好空氣等健康安全的生態(tài)資源入手，從開放包容、兼收并蓄的人文精神和歷史悠久的農(nóng)耕文化入手，切實肩負起輿論引導的責任，宣傳黨的主張、通達社情民意。通過全社會的共同努力，唱出好聲音、傳遞正能量，創(chuàng)建美好和諧的新生活。

只有人人盡力、奮發(fā)有為，積極創(chuàng)造社會財富和文明成果，才能為共享提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。共建的成果越多越好，共享的質(zhì)量和水平才會越高，人民的獲得感、幸福感才會越強。發(fā)展成果共享又會激發(fā)共建的活力，推動共建進一步發(fā)展。共建和共享相互促進、相互貫通，使改革發(fā)展朝著民族復興和人民幸福的方向不斷推進。

參考文獻

[1]李培林. 保障和改善民生沒有終點站[N]. 人民日報，2015-02-05（007）.

[2]李彥霖.共享發(fā)展理念中體現(xiàn)的人民主體思想[J].四川文理學院學報，2020，30（03）：34-39.