方萌 李琦
摘 ?要:在新時(shí)代大背景下,筆者以武穴市梅川鎮(zhèn)為例,圍繞如何發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用開展了調(diào)研,通過走訪、發(fā)放調(diào)查問卷、座談會(huì)方式,旨在通過分析該鎮(zhèn)的基層黨建的基本情況,且就此展開討論,提出了若干建設(shè)性意見。
關(guān)鍵詞:新時(shí)代;基層黨組織;戰(zhàn)斗堡壘作用
一、基本概況
梅川鎮(zhèn)域面積272平方公里,轄75個(gè)行政村、6個(gè)社區(qū),戶籍人口14.5萬人。中心城區(qū)面積7平方公里,常住人口7.1萬。中共梅川鎮(zhèn)委現(xiàn)有基層黨委1個(gè),黨總支6個(gè),村黨支部75個(gè),社區(qū)黨支部6個(gè),機(jī)關(guān)和企業(yè)黨支部27個(gè),共4480名黨員,其中農(nóng)村黨員3375人,機(jī)關(guān)黨員929人,企業(yè)黨員176人。為方便管理,梅川鎮(zhèn)處將各黨支部分成四個(gè)片區(qū):梅川片、南泉片、橫崗片、松陽片。鎮(zhèn)黨委主要圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育,突出全面從嚴(yán)治黨主線,加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、基層組織建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),深入開展“黨員聯(lián)系戶”、“黨員聯(lián)系組”、“垸子夜話”、“一抓兩促”等活動(dòng),積極實(shí)施“頭雁提升”工程,狠抓黨建示范創(chuàng)建工作,努力打造工作亮點(diǎn)。
二、主要做法及成效
(一)抓換屆,強(qiáng)化組織力量。
梅川鎮(zhèn)始終堅(jiān)持把黨建作為最大的政績(jī),堅(jiān)持書記抓、抓書記,堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿“兩委”換屆選舉工作全過程,按照“五個(gè)不宜、十個(gè)不得”要求,進(jìn)一步優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。2018年,梅川鎮(zhèn)以“雙好雙強(qiáng)”為目標(biāo)完成了村(社區(qū))“兩委”換屆選舉工作,選好黨組織帶頭人,共選出黨組織書記81名,支委委員242名。一肩挑比例達(dá)到95%;新調(diào)整黨組織書記31名,調(diào)整面達(dá)38%;下派黨組織書記17名,派聘比例20.9%;支委委員年齡在45歲以下的有21人,占比26%,高中及以上學(xué)歷達(dá)到170人,占比49.7%,致富能手25人,退伍軍人53人。
(二)督履責(zé),強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
一是落實(shí)主體責(zé)任,以上率下主動(dòng)抓。2019年度,班子成員深入群眾、蹲點(diǎn)聯(lián)戶,調(diào)研80余次,召開專題黨委會(huì)研究基層黨建工作30余次,約談和提醒班子成員、村(社區(qū))“兩委”主要干部52人次。二是強(qiáng)化責(zé)任舉措,凝聚合力共同抓。全年召開黨建工作例會(huì)12次,對(duì)住村干部明確職責(zé),要求住村干部協(xié)調(diào)解決具體困難和問題,形成上下聯(lián)動(dòng),層層抓落實(shí)的工作局面。三是創(chuàng)新工作方法,注重實(shí)效全力抓。班子成員、國家干部開展“垸子夜話”100余場(chǎng),當(dāng)場(chǎng)解決群眾疑難問題200余件;全面開展無職黨員“領(lǐng)崗諾責(zé)”,充分發(fā)揮黨組織和黨員引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的模范帶頭作用。
(三)扣重點(diǎn),強(qiáng)化黨建陣地建設(shè)。
按照“整市推進(jìn)、整鎮(zhèn)提升、整村建強(qiáng)”要求,堅(jiān)持陣地建設(shè)掛圖作戰(zhàn),制定陣地建設(shè)規(guī)劃進(jìn)度圖,梅川鎮(zhèn)已完成65個(gè)村(社區(qū))黨群服務(wù)中心提檔升級(jí)工作,其中2017年,新改擴(kuò)建黨群服務(wù)中心49個(gè),含55個(gè)村(社區(qū));2018年,新改擴(kuò)建10個(gè)。2019年,新改擴(kuò)建16個(gè)。打造了張牌、十里、銅鼓等一批黨建示范點(diǎn),形成了紅色旅游路黨建示范帶。
三、存在的問題
(一)“流動(dòng)黨員”和“無職黨員”管理缺位。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),梅川鎮(zhèn)農(nóng)村黨員占比75%,而農(nóng)村黨員中大部分為“流動(dòng)黨員”和“無職黨員”,同時(shí)存在應(yīng)付上級(jí)檢查、“走過場(chǎng)”等突出問題,導(dǎo)致他們并未真正的主動(dòng)發(fā)揮作用。
(二)“小微問題”意識(shí)不強(qiáng)。
自村(社區(qū))“兩委”換屆以來,各黨支部書記干事創(chuàng)業(yè)激情澎湃、埋頭苦干、任勞任怨,但存在“只管低頭拉車,不管抬頭看路”的問題,這就容易出現(xiàn)落實(shí)上級(jí)政策精神過程中的“兩張皮”現(xiàn)象,導(dǎo)致基層黨建工作與中心工作相脫離。
(三)基層黨建制度沒有得到落實(shí)。
“三會(huì)一課”制度應(yīng)該成為基層黨建工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度,同時(shí)也是管理黨員、加強(qiáng)黨員教育的重要制度。但是在具體執(zhí)行過程中,基層黨組織制度執(zhí)行不嚴(yán)格,即使召開會(huì)議也是流于形式。
(四)基層黨建陣地作用發(fā)揮不夠充分。
有的黨群服務(wù)中心,外表建得很漂亮,功能也很齊全,但在管理和運(yùn)作上沒有充分考慮實(shí)際情況。
四、對(duì)策與建議
(一)抓日常,打牢“學(xué)”這一基礎(chǔ),打造“有深度的黨建”。
1.加強(qiáng)培訓(xùn)和再教育。通過定期或者不定期的對(duì)廣大基層黨員干部進(jìn)行非學(xué)歷的職業(yè)技能培訓(xùn),能夠顯著的提高黨員干部的農(nóng)職技能,快速的和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行接軌,將鄉(xiāng)村振興、黨建工作推向新的高度。
2.打造“指尖上的課堂”。一是應(yīng)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)廣泛學(xué)。依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái),通過晾曬積分等方式促學(xué)習(xí),讓黨支部監(jiān)督“流動(dòng)黨員”學(xué)習(xí)“有理有據(jù)”。二是利用微信平臺(tái)隨時(shí)學(xué)。依托“共產(chǎn)黨員”等公眾號(hào),通過“微信課堂”有看頭、有學(xué)頭,保證學(xué)員能夠隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)。三是借助遠(yuǎn)程教育延伸學(xué)。借助電視網(wǎng)絡(luò)終端,學(xué)習(xí)富民政策、法律知識(shí)等,了解實(shí)用技術(shù),切實(shí)將遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源整合與共享。
3.突出培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。一是建立用人單位延伸考核制度。學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后,結(jié)合自身實(shí)際制定《培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化計(jì)劃》,并要求參訓(xùn)干部所在黨支部根據(jù)計(jì)劃對(duì)其進(jìn)行檢查和督促,充分發(fā)揮所在黨支部的監(jiān)督管理作用。二是建立調(diào)研制度。在培訓(xùn)中設(shè)置實(shí)踐工作模塊,要求深入具體實(shí)踐問題,并形成調(diào)研報(bào)告。三是建立培訓(xùn)后講課制度。參訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員將所學(xué)的結(jié)合自身工作實(shí)際,采取為黨支部黨員上課、開會(huì)傳達(dá)等方式進(jìn)行宣講。
(二)重長(zhǎng)效,把握“做”這個(gè)關(guān)鍵,打造“有溫度的黨建”。
1.優(yōu)化政治環(huán)境。基層黨員和干部應(yīng)該站在黨執(zhí)政基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度,充分的發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,不斷的鞏固黨執(zhí)政基礎(chǔ)的地位。
2.優(yōu)化輿論環(huán)境。要多層次、全方位、多形式的發(fā)掘以及宣傳基層黨員和干部中的模范典型和典型事例,不斷的提高黨員和干部在廣大人民群眾中形象,同時(shí)關(guān)心、信任、理解以及尊重黨員和干部工作。
3.優(yōu)化工作環(huán)境。重視從物、財(cái)以及人等方面向基層黨建傾斜,不斷的提高基層黨員和干部的待遇,這樣能夠充分的激發(fā)農(nóng)村黨員和干部的工作積極性和主動(dòng)性。
(三)嚴(yán)經(jīng)常,堅(jiān)持“督”這個(gè)保障,打造“有力度的黨建”。
為了把學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)化為自覺行為,建議梅川鎮(zhèn)成立作風(fēng)建設(shè)督查組,實(shí)行作風(fēng)效能督查曝光,制定目標(biāo)考核辦法。定期不定期對(duì)各站(所)辦、各村(社區(qū))“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨員“領(lǐng)崗諾責(zé)”、黨建陣地作用發(fā)揮等情況進(jìn)行督查,從而做到嚴(yán)在經(jīng)常,從嚴(yán)督查。