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      校園垃圾分類(lèi)意愿與行為的意義研究

      2020-10-21 07:31:32滕俊尚銳王忠鵬
      青年生活 2020年24期
      關(guān)鍵詞:校園建設(shè)生活垃圾垃圾分類(lèi)

      滕俊 尚銳 王忠鵬

      摘要:全面開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)收集和資源化處理是破解“垃圾圍城”困境的最佳路徑,對(duì)最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      關(guān)鍵詞:生活垃圾;高校垃圾;垃圾分類(lèi);校園建設(shè)

      1.研究背景

      1.1“垃圾圍城”現(xiàn)象日益嚴(yán)峻

      目前全國(guó)已有將近三分之二的大中型城市陷入“垃圾圍城”的危險(xiǎn)境地。隨著我國(guó)的城市化與經(jīng)濟(jì)水平的高速發(fā)展,伴隨而來(lái)的還有產(chǎn)生了大量的生活垃圾。據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)前全球發(fā)達(dá)國(guó)家生活垃圾的增長(zhǎng)率為3~5%, 而發(fā)展中國(guó)家生活垃圾的增長(zhǎng)率普遍為2~3%, 但是我國(guó)城市垃圾產(chǎn)量在近幾年的增長(zhǎng)率竟然超過(guò)10%,與之相對(duì)應(yīng)的是絕大多數(shù)地區(qū)由于垃圾處理設(shè)備老舊、甚至嚴(yán)重不足,導(dǎo)致垃圾處理速度低于垃圾制造速度,形成嚴(yán)重脫節(jié)。

      1.2相關(guān)法規(guī)奠定社會(huì)基礎(chǔ)

      我國(guó)生活垃圾分類(lèi)始于20世紀(jì)90年代,后經(jīng)歷了16年的試點(diǎn)探索,現(xiàn)在正處于快速發(fā)展階段[1]。經(jīng)過(guò)了多年的努力,我國(guó)垃圾分類(lèi)模式雖然有了小小的進(jìn)步,但是現(xiàn)階段依然面臨著許多挑戰(zhàn)。

      1.3高校研究的群體代表性

      眾所周知,高校學(xué)生規(guī)則意識(shí)較強(qiáng),具有前瞻性、高素質(zhì)、強(qiáng)適應(yīng)性等特點(diǎn),而對(duì)于高校而言,巨大的占地面積與相對(duì)集中生活的學(xué)生人口意味著每天都會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾。以一個(gè)容納1000名學(xué)生的宿舍樓為例,每天至少產(chǎn)生1100個(gè)以上的廢棄塑料瓶,更不要說(shuō)數(shù)之不盡的紙張、一次性筷子等可回收資源了。

      2.高校垃圾分類(lèi)處理現(xiàn)狀與結(jié)論

      本文所用數(shù)據(jù)來(lái)源于2019年1-3月的實(shí)地問(wèn)卷調(diào)查,本次調(diào)查共獲得有效樣本952份,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前校園垃圾分類(lèi)存在以下現(xiàn)象:

      2.1寢室的生活垃圾分類(lèi)混亂

      目前學(xué)生寢室的垃圾傾倒方式為一次性裝袋投遞。同學(xué)們?cè)趯嬍依飼?huì)用垃圾袋將所有垃圾打包好,一次性帶到樓下垃圾處。雖然目前學(xué)校寢室樓下的垃圾桶已進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi),但經(jīng)過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn),寢室生活垃圾中包括了一次性餐具,廢棄的紙張、布制品、紙制品、塑料制品、水果等食物殘?jiān)?,基本上都是可以直接進(jìn)行回收處理的東西,但并沒(méi)有按相應(yīng)種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)投遞。

      2.2辦公樓廢棄辦公用具利用率低

      辦公樓的廢棄辦公用品多以紙制品為主,而這一部分恰恰是分類(lèi)回收最主要的版塊,雖然部分單位設(shè)有碎紙機(jī)以及專(zhuān)門(mén)的分類(lèi)垃圾箱,但并沒(méi)有從根本上緩解甚至改善當(dāng)前校園紙制品利用率以及回收率較低的現(xiàn)狀,大量的紙質(zhì)文件及辦公用品在使用過(guò)后采取堆積販賣(mài)處理,有的甚至沒(méi)有分類(lèi)直接丟棄,造成大量浪費(fèi)。

      2.3校園垃圾分類(lèi)情況結(jié)論總結(jié)

      ①學(xué)生愿意參與垃圾分類(lèi)的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于實(shí)際參與垃圾分類(lèi)的比例,較高的分類(lèi)意愿卻沒(méi)有產(chǎn)生較高的分類(lèi)行為,形成了意識(shí)與行為的分離現(xiàn)象;

      ②學(xué)生的個(gè)體特征對(duì)分類(lèi)意愿和分類(lèi)行為的產(chǎn)生有一定的影響,主要表現(xiàn)在性別和專(zhuān)業(yè)類(lèi)別兩個(gè)方面;

      ③行為態(tài)度和主觀規(guī)范對(duì)分類(lèi)意愿影響很大;

      ④知覺(jué)行為控制和主觀規(guī)范對(duì)分類(lèi)意愿有一定的影響,但對(duì)分類(lèi)行為的影響更大;

      ⑤分類(lèi)意愿對(duì)分類(lèi)行為有直接的顯著影響;

      由此判斷,目前高校學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)的意愿與行為存在一定程度上分裂,主觀參與度依然不高,但在外界干預(yù)下仍可保持較強(qiáng)行為支持。

      3.垃圾分類(lèi)回收的意義

      3.1從商品到垃圾的使用價(jià)值重疊性

      3.1.1價(jià)值理論的馬克思主義思想支持

      商品的基本屬性就是價(jià)值和使用價(jià)值。馬克思說(shuō):“使用價(jià)值———作為‘商品的使用價(jià)值———本身具有特殊的歷史性質(zhì)。”其中,商品能夠滿(mǎn)足人們某種需要的屬性,這是商品使用價(jià)值的自然屬性[2]。而在交換使用過(guò)程中表現(xiàn)出歷史性和不穩(wěn)定性則是體現(xiàn)了它的社會(huì)屬性[3]。而當(dāng)一件商品失去其對(duì)于所有者而言的使用價(jià)值時(shí),就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)用品,也就是“垃圾”。但不可否認(rèn)的是,在這個(gè)過(guò)程中改變的僅僅是使用價(jià)值的社會(huì)屬性,其自然屬性是沒(méi)有變化的,也有其在特定環(huán)境以及特定人群下的使用價(jià)值。經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心問(wèn)題是價(jià)值問(wèn)題,即價(jià)值的創(chuàng)造、轉(zhuǎn)化和實(shí)現(xiàn)規(guī)律。因此,產(chǎn)品在流入市場(chǎng)后轉(zhuǎn)化為商品,其使用價(jià)值是具有折疊性的,而對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理就是將已經(jīng)成為垃圾的“商品”進(jìn)行使用價(jià)值延展。

      3.1.2價(jià)值理論在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用

      用哲學(xué)的眼光看:任何商品都具有價(jià)值和使用價(jià)值兩種屬性,并通過(guò)價(jià)格為表現(xiàn)形式。價(jià)值就是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)。我認(rèn)為也可理解為,在一定時(shí)期社會(huì)中所有人平均一個(gè)小時(shí)的生產(chǎn)價(jià)值是平均1小時(shí)10元,如1個(gè)人1小時(shí)就生產(chǎn)一支筆,那這支筆的“價(jià)值”就是10元。

      筆可以用來(lái)滿(mǎn)足人們書(shū)寫(xiě)需求,這就是這支筆的“使用價(jià)值”。假設(shè)這支筆的價(jià)格是賣(mài)1塊錢(qián)。因?yàn)閺氖袌?chǎng)角度來(lái)看,絕大多數(shù)的筆都是賣(mài)1塊錢(qián),這是他的普遍價(jià)格。商品的價(jià)格是由價(jià)值決定的,而不是由你的個(gè)人的生產(chǎn)“價(jià)值”來(lái)決定的。

      但是從微觀上講,三者又是互相影響,互為因果關(guān)系的。若筆一直賣(mài)1塊,那個(gè)人就虧9元,他就不會(huì)再生產(chǎn),就會(huì)轉(zhuǎn)到別的行業(yè)生產(chǎn)來(lái)體現(xiàn)他的價(jià)值。若都不生產(chǎn)這種筆,只有一家還在生產(chǎn),那么此種筆會(huì)不會(huì)漲價(jià)?一定會(huì)。這就造成價(jià)格圍繞價(jià)值經(jīng)常波動(dòng)。如他1小時(shí)造的筆是壞的,也就是說(shuō)它的價(jià)值雖然是10元,可沒(méi)有使用價(jià)值,這時(shí)它的價(jià)格也為0。所以說(shuō)商品的使用價(jià)值會(huì)隨著使用者以及自身身份的變化而產(chǎn)生的身份重合,并由此產(chǎn)生的多種價(jià)值或價(jià)格重疊。

      3.2垃圾分類(lèi)回收的經(jīng)濟(jì)效益實(shí)例

      “十二五”期間,僅農(nóng)村地區(qū)每年的垃圾產(chǎn)生量就達(dá)1.1億噸,其中有將近7000萬(wàn)噸的垃圾沒(méi)有進(jìn)行很好的處理。相較于德國(guó)與日本等發(fā)達(dá)國(guó)家,我國(guó)在相關(guān)方面的制度相對(duì)還不夠完善[4]。例如德國(guó),如果全新生產(chǎn)一噸塑料,僅僅是原料成本就要達(dá)到1200~1400歐元,但如果使用回收的廢塑料作為原材料,生產(chǎn)再生塑料的成本僅僅只需500歐元,單單看初級(jí)產(chǎn)品,其增值達(dá)就達(dá)到了3~4倍。在德國(guó),塑料回收再生產(chǎn)行業(yè)總產(chǎn)值超過(guò)2000億歐元,且以每年14%的速度增長(zhǎng),創(chuàng)造了大約25萬(wàn)人的就業(yè)崗位。

      參考文獻(xiàn)

      [1]彭韻,李蕾,彭緒亞,楊屏錦,趙小飛,馬垚.我國(guó)生活垃圾分類(lèi)發(fā)展歷程?障礙及對(duì)策

      [2]岳宏志. 馬克思價(jià)值理論研究[D].西北大學(xué),2005

      [3]賈聰聰.對(duì)馬克思商品“使用價(jià)值”的再認(rèn)識(shí)及其現(xiàn)實(shí)意義[J].理論觀察,2018(10):27-29.

      [4]中央黨校第65期廳局級(jí)干部進(jìn)修班“生態(tài)文明建設(shè)“研究專(zhuān)題課題組,程會(huì)強(qiáng).生活垃圾變廢為寶突破新型城鎮(zhèn)化建設(shè)短板[J].中國(guó)黨政干部論壇,2016(04):94-97.

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