丁蘇雅 徐 丹 王伊男 王 聰 *

（中國(guó)科學(xué)院大學(xué)人文學(xué)院，北京 100049）1

（北京科普發(fā)展中心，北京 100101）2

科學(xué)傳播事業(yè)的繁榮和持續(xù)發(fā)展必須要有一支大規(guī)模的、高水平的優(yōu)秀科學(xué)傳播人才隊(duì)伍，如何吸引和留住現(xiàn)有優(yōu)秀人才也因此成了科學(xué)傳播人才隊(duì)伍建設(shè)的核心問(wèn)題。

目前，關(guān)于科學(xué)傳播人員方面的研究成果數(shù)量有限，且已有研究大多基于某一類(lèi)科學(xué)傳播人員的狀況開(kāi)展分析研究，如健康傳播人才[1]、氣象傳播人才[2]、高校科普人才[3]等。只有少數(shù)的幾位學(xué)者，如鄭念、任福君等從科學(xué)傳播人員的發(fā)展歷程[4]、科普人才培養(yǎng)[5]等方面，將科學(xué)傳播人才看作一個(gè)整體，開(kāi)展了較為系統(tǒng)的分析與研究。在專門(mén)探討如何吸引和留住科學(xué)傳播人才方面，目前相關(guān)的研究較少，其中呂俊在其博士論文中從求職者視角出發(fā)，探討了科普組織的吸引力及其影響機(jī)制，研究認(rèn)為科普組織的吸引力涉及福利待遇、工資水平、績(jī)效報(bào)酬、晉升等[6]。丁坤善則在研究中指出，由于職稱與收入、福利等關(guān)乎切身利益的內(nèi)容直接相關(guān)，因此一直以來(lái)是各級(jí)各類(lèi)專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的重點(diǎn)[7]。鄭念認(rèn)為，設(shè)立科學(xué)傳播職稱順應(yīng)了時(shí)代和社會(huì)的需要，真正體現(xiàn)了廣大科普工作者的心聲，能夠極大地促進(jìn)北京市甚至全國(guó)科普事業(yè)的不斷發(fā)展[8]。閆貴福則認(rèn)為，設(shè)立科學(xué)傳播職稱的深遠(yuǎn)意義，一方面，體現(xiàn)在為專職人員建立了專門(mén)的職稱評(píng)定渠道；另一方面，也為有可能參與科普的其他人才搭建了能夠得到社會(huì)認(rèn)可的平臺(tái)，從而有助于建設(shè)高素質(zhì)的科普人才隊(duì)伍[9]。雖然已有研究已經(jīng)關(guān)注到了設(shè)定科學(xué)傳播職稱是吸引和留住人才的有效措施，但一般以評(píng)論或研究展望的形式出現(xiàn)，較少將其作為主要的研究對(duì)象，且沒(méi)有關(guān)注其對(duì)不同人群而言重要性上存在的差別。

1 我國(guó)科學(xué)傳播人才隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題

我國(guó)科學(xué)傳播人才隊(duì)伍面臨一系列問(wèn)題，如收入缺乏吸引力、職稱晉升困難、職業(yè)發(fā)展前景模糊、職業(yè)認(rèn)同感不足等。其中，職稱評(píng)價(jià)問(wèn)題是與一系列其他問(wèn)題均有關(guān)聯(lián)的、更加根本性的問(wèn)題。

尤其對(duì)于事業(yè)單位的科學(xué)傳播人員來(lái)說(shuō)，職稱與職位有著一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系，因此與收入、晉升，以及其他方面的切身利益直接相關(guān)。此外，職稱代表著一種對(duì)專業(yè)技術(shù)水平的社會(huì)認(rèn)同，因此，職稱與職業(yè)發(fā)展路徑和職業(yè)認(rèn)同感息息相關(guān)。雖然一些科學(xué)傳播人員可以申報(bào)其他職稱系列，但往往存在晉升渠道不暢或者設(shè)置不合理等問(wèn)題。一方面，如文博、工程師、經(jīng)濟(jì)師系列與科學(xué)傳播的工作內(nèi)容差別較大，進(jìn)而可能引起職稱與崗位之間的錯(cuò)位，影響聘任工作[10]；另一方面，其他職稱系列在評(píng)價(jià)過(guò)程中，往往設(shè)定一系列符合本領(lǐng)域但是不適合科學(xué)傳播人員情況的要求，如博士學(xué)位、論文數(shù)量、期刊等級(jí)等，這使得不少具有較高水平的科學(xué)傳播從業(yè)人員無(wú)法獲得更高一級(jí)的職稱。

在這種情況下，科學(xué)傳播領(lǐng)域很難吸引和留住優(yōu)秀的人才，從而影響科學(xué)傳播事業(yè)的整體水平。可以說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)制約我國(guó)科學(xué)傳播人才隊(duì)伍發(fā)展最核心的問(wèn)題是晉升渠道不暢通，設(shè)定專門(mén)的科學(xué)傳播職稱系列則是解決這一問(wèn)題的新嘗試，也有可能是吸引和留住優(yōu)秀人才最有效的措施和策略。

2 設(shè)定科學(xué)傳播職稱對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)的影響

本研究以北京地區(qū)事業(yè)單位科學(xué)傳播人員為研究對(duì)象，采用問(wèn)卷調(diào)查的方法，探究設(shè)定科學(xué)傳播職稱在吸引和留住人才方面的有效性，并關(guān)注其與其他措施在不同群體中重要性排序上的差異。

之所以選擇以北京地區(qū)的科學(xué)傳播人員為研究對(duì)象，有以下兩方面的原因。其一，北京是公民科學(xué)素質(zhì)水平和科普能力最強(qiáng)的地區(qū)之一，其科普能力發(fā)展指數(shù)常年位居全國(guó)第一，遠(yuǎn)超全國(guó)水平[11]。北京地區(qū)科普事業(yè)的良好發(fā)展，離不開(kāi)大量科學(xué)傳播人員的參與，“據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京市有科學(xué)傳播和科普專業(yè)技術(shù)人員5萬(wàn)余人。”[8]其二，2019年北京率先啟動(dòng)了科學(xué)傳播專業(yè)職稱評(píng)價(jià)工作，這是對(duì)專業(yè)技術(shù)人才職稱評(píng)審的有益探索[7]，也為全國(guó)科學(xué)傳播人才隊(duì)伍建設(shè)起到了示范與引領(lǐng)作用。也就是說(shuō)，北京地區(qū)的科學(xué)傳播人員不僅體量較大，而且是較早一批有可能參與科學(xué)傳播專業(yè)職稱評(píng)價(jià)過(guò)程的群體，同時(shí)，事業(yè)單位的從業(yè)人員是最關(guān)注職稱問(wèn)題的群體，因此，北京地區(qū)事業(yè)單位的科學(xué)傳播人員不僅具有一定的代表性，其看法和判斷對(duì)了解吸引和留住科學(xué)傳播人才的重要措施以及設(shè)定科學(xué)傳播專業(yè)職稱的相對(duì)重要性有較好的借鑒作用。本研究中的科學(xué)傳播人員是指在事業(yè)單位中從事內(nèi)容創(chuàng)作類(lèi)、媒介傳播類(lèi)、管理類(lèi)、研究類(lèi)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)類(lèi)等與科學(xué)傳播相關(guān)工作的人員。

2.1 問(wèn)卷調(diào)查基本情況

根據(jù)科普工作一般統(tǒng)計(jì)要求，超過(guò)全部工作時(shí)間60%及以上可視為專職科學(xué)傳播人員。本次問(wèn)卷調(diào)查共有192人參與作答，其中，專職科學(xué)傳播人員占58.85%，兼職人員占41.15%。也就是說(shuō)，本研究在一定程度上兼顧了專職科學(xué)傳播人員和兼職科學(xué)傳播人員的整體情況。

在年齡方面，被調(diào)查者主要分布在21～50歲，正是科學(xué)傳播事業(yè)中的骨干力量。其中所占比例最大的是31～40歲的區(qū)間段（59.90%），之后是41～50歲的區(qū)間段（19.79%）。在性別方面，男女比例基本相當(dāng)，其中女性稍多（60.42%）。

在學(xué)歷與學(xué)位方面，被調(diào)查者的學(xué)歷基本為本科及以上學(xué)歷，其中大學(xué)本科學(xué)歷的占比最大（41.15%），其次是碩士研究生（30.73%）和博士研究生（25.52%）。大部分被調(diào)查者為學(xué)士及以上學(xué)位，其中學(xué)士（30.21%）和碩士（32.81%）比較普遍，博士所占比例約為25.52%?？傮w看來(lái)，被調(diào)查者最高學(xué)位的專業(yè)以工學(xué)（23.44%）和理學(xué)（22.4%）為主，有近一半具有科學(xué)技術(shù)類(lèi)的教育背景?？梢哉f(shuō)，本次調(diào)研的對(duì)象具有學(xué)歷較高和科學(xué)素養(yǎng)較高的特點(diǎn)。

在崗位類(lèi)別方面，被調(diào)查者廣泛分布于管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位、本單位根據(jù)需要特別設(shè)定的崗位。其中，分布于專業(yè)技術(shù)崗位的被調(diào)查者最多，占比達(dá)58.85%（見(jiàn)圖1）。

圖1 被調(diào)查者的崗位類(lèi)別分布

在工作內(nèi)容方面，從事內(nèi)容創(chuàng)作類(lèi)工作（52.60%）、管理類(lèi)工作（51.56%）、媒介傳播類(lèi)工作（40.10%）的人員最多，其次是研究類(lèi)工作（33.33%）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)類(lèi)工作（21.35%）。近一半的被調(diào)查者已經(jīng)從事科學(xué)傳播工作5年及以上（46.88%），其次是從業(yè)3～5年（14.06%）、1～2年（17.19%）、不到 1年（11.46%）、2～3年（10.42%）。在選擇科學(xué)傳播工作的原因方面，有78.65%的調(diào)查者認(rèn)為這是“工作職責(zé)的一部分”，53.13%的被調(diào)查者則是出于“個(gè)人興趣”，即客觀原因與主觀原因都可能吸引人才加入科學(xué)傳播工作中。

綜上所述，本研究的調(diào)查對(duì)象廣泛分布于各個(gè)不同的年齡段、工作年限階段和工作內(nèi)容中，既包括科普專職人員，又包括科普兼職人員，能夠在一定程度上代表北京地區(qū)事業(yè)單位中的科學(xué)傳播人員。

2.2 科學(xué)傳播人員的職稱現(xiàn)狀

由于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位的待遇與專業(yè)技術(shù)職稱的關(guān)聯(lián)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加緊密，因此本研究特別關(guān)注了在科學(xué)傳播專業(yè)職稱評(píng)價(jià)工作開(kāi)展之前，科學(xué)傳播人員具體的職稱系列與級(jí)別的分布情況。研究顯示，在專業(yè)技術(shù)崗位上的被調(diào)查者中，獲得中級(jí)崗位的人員占比最大（40.71%），其次為高級(jí)崗位（31.86%）（見(jiàn)圖2）。也就是說(shuō)，被調(diào)查的科學(xué)傳播人員以中高級(jí)為主，其職稱系列主要分布在科學(xué)研究系列（26.55%）和工程技術(shù)系列（15.93%）。

圖2 專業(yè)技術(shù)崗位的職稱分布

值得注意的是，調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)有的職稱涉及類(lèi)別多種多樣，包括科學(xué)研究系列、工程技術(shù)系列、實(shí)驗(yàn)人員系列、出版編輯系列、翻譯系列等（見(jiàn)圖3），甚至仍有11.5%在事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位工作的被調(diào)查者沒(méi)有職稱系列，這也在一定程度上反映出當(dāng)前科學(xué)傳播人才隊(duì)伍建設(shè)存在專業(yè)職稱設(shè)置不合理的問(wèn)題。

圖3 專業(yè)技術(shù)崗位的職稱系列分布

2.3 設(shè)立科學(xué)傳播職稱有助于吸引與留住人才

整體的職業(yè)前景和科學(xué)傳播工作本身的吸引力是提升科學(xué)傳播領(lǐng)域人才吸引力水平的關(guān)鍵，也是影響已有從業(yè)人員是否繼續(xù)留在該領(lǐng)域中的重要的因素。從研究結(jié)果來(lái)看，有95.31%的人表示會(huì)繼續(xù)參與科學(xué)傳播工作，僅有3.13%的人表示不確定，空項(xiàng)占1.56%，沒(méi)有被調(diào)查者選擇不會(huì)繼續(xù)參與科學(xué)傳播工作。也就是說(shuō)，該領(lǐng)域?qū)茖W(xué)傳播人員來(lái)說(shuō)具有較好的吸引力。其中，“國(guó)家越來(lái)越重視科學(xué)傳播，科學(xué)傳播會(huì)是一個(gè)很有發(fā)展的領(lǐng)域”（43.48%）是影響其繼續(xù)從業(yè)意愿最重要的因素，其次是“科學(xué)傳播本身比較有趣”（22.83%）和“喜歡與科學(xué)傳播相關(guān)的工作的氛圍或方式”（22.28%）（見(jiàn)圖4）。

圖4 影響繼續(xù)從業(yè)意愿的因素

從吸引人才的角度來(lái)看，“設(shè)定面向科學(xué)傳播工作的專業(yè)技術(shù)職稱”（62.5%）被認(rèn)為是除“增加收入”（67.38%）之外最有效的方式，其次“提高科學(xué)傳播相關(guān)行業(yè)的社會(huì)聲望”（52.60%）、“在評(píng)定其他職稱時(shí)，參與科學(xué)傳播工作能夠成為加分項(xiàng)”（52.60%）、“提供更多樣的參與科學(xué)傳播的機(jī)會(huì)”（52.08%）等也被認(rèn)為是吸引人才的有效方式。雖然“在評(píng)定其他職稱時(shí)，參與科學(xué)傳播工作能夠成為加分項(xiàng)”也屬于通過(guò)職稱吸引人才的方式，但更多的被調(diào)查者認(rèn)同設(shè)定專門(mén)的科學(xué)傳播職稱更有效（見(jiàn)圖5）。

圖5 吸引人才的有效措施

而從留住人才的角度來(lái)看，“設(shè)定面向科學(xué)傳播工作的專業(yè)技術(shù)職稱”（60.42%）被視為除增加收入（81.25%）之外最重要的措施。也有過(guò)半數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為“提高科學(xué)傳播相關(guān)行業(yè)的社會(huì)聲望”（54.69%）和“在評(píng)定其他職稱時(shí)，參與科學(xué)傳播工作能夠成為加分項(xiàng)”（55.21%）在留住科學(xué)傳播人才方面同樣有效。同樣作為通過(guò)職稱留住人才的方式，與“在評(píng)定其他職稱時(shí)，參與科學(xué)傳播工作能夠成為加分項(xiàng)”相比，更多的被調(diào)查者認(rèn)同設(shè)定專門(mén)的科學(xué)傳播職稱的方式（見(jiàn)圖6）。

圖6 留住人才的有效措施

2.4 不同類(lèi)型科學(xué)傳播人員對(duì)科學(xué)傳播職稱相對(duì)重要性的判斷存在差異

調(diào)查結(jié)果顯示，設(shè)定科學(xué)傳播職稱是吸引和留住人才的有效舉措，但不同類(lèi)型的被調(diào)查者對(duì)設(shè)定科學(xué)傳播職稱在吸引和留住人才的重要性排序上存在差異，其中年齡和從業(yè)時(shí)間是影響其判斷的重要因素。

2.4.1 設(shè)定科學(xué)傳播職稱作為吸引人才的措施

在吸引人才方面，各個(gè)群體都認(rèn)為設(shè)定科學(xué)傳播職稱的方式要比調(diào)整已有的職稱評(píng)價(jià)體系（“在評(píng)定其他職稱時(shí)，參與科學(xué)傳播工作能夠成為加分項(xiàng)”）更有效。

具體來(lái)看，51～60歲以及31～40歲的被調(diào)查者認(rèn)為設(shè)定科學(xué)傳播職稱是最有效的措施，41～50 歲 的被調(diào)查者認(rèn)為其是除“增加收入”之外最有效的方式，而21～30歲的年輕群體卻認(rèn)為“提供更多樣的參與科學(xué)傳播的機(jī)會(huì)”是除“增加收入”之外最有效的方式（見(jiàn)表1）。

表1 年齡與吸引人才最有效措施的交叉分析

2.4.2 設(shè)定科學(xué)傳播職稱作為留住人才的措施

在留住人才方面，51～60歲的被調(diào)查者認(rèn)為“設(shè)定面向科學(xué)傳播工作的專業(yè)技術(shù)職稱”和“在評(píng)定其他職稱時(shí)，參與科學(xué)傳播工作能夠成為加分項(xiàng)”是最有效的措施，31～40歲的被調(diào)查者認(rèn)為“設(shè)定面向科學(xué)傳播工作的專業(yè)技術(shù)職稱”是除“增加收入”之外最有效的方式。對(duì)41～50歲的被調(diào)查者而言，“設(shè)定面向科學(xué)傳播工作的專業(yè)技術(shù)職稱”“提高科學(xué)傳播相關(guān)行業(yè)的社會(huì)聲望”“在評(píng)定其他職稱時(shí)，參與科學(xué)傳播工作能夠成為加分項(xiàng)”三種措施都是“增加收入”之外最有效的措施，但21～30歲的年輕群體則認(rèn)為“提高科學(xué)傳播相關(guān)行業(yè)的社會(huì)聲望”和“提供更多樣的參與科學(xué)傳播的機(jī)會(huì)”是除“增加收入”之外最有效的方式（見(jiàn)表2）。

表2 年齡與留住人才最有效措施的交叉分析

此外，從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)科學(xué)傳播人員判斷設(shè)定科學(xué)傳播職稱是否是留住人才的有效措施上具有顯著性影響。具體來(lái)說(shuō)，從業(yè)時(shí)間超過(guò)5年和從業(yè)時(shí)間為3～5年的人員更認(rèn)同設(shè)定科學(xué)傳播職稱是留住人才的重要措施（見(jiàn)表3）。

表3 從業(yè)時(shí)間與設(shè)定科學(xué)傳播職稱有效性對(duì)的卡方分析

3 結(jié)論與討論

本研究基于192份來(lái)自于北京地區(qū)事業(yè)單位中科學(xué)傳播人員的問(wèn)卷，關(guān)注了其職稱現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上探討了設(shè)定專門(mén)的科學(xué)傳播職稱在吸引與留住科學(xué)傳播人才方面的有效性。

在職稱現(xiàn)狀方面，被調(diào)查者的職稱系列分布廣泛，其中科學(xué)研究和工程技術(shù)是最重要的兩個(gè)。值得注意的是，仍有11.5%在事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位工作的被調(diào)查者沒(méi)有職稱系列。

無(wú)論是作為吸引人才還是留住人才的措施，設(shè)定專門(mén)的科學(xué)傳播職稱都被認(rèn)為是除“增加收入”之外最有效的措施，但年齡和從業(yè)時(shí)間會(huì)影響其重要性的排序。如在吸引人才的措施方面，51～60歲以及31～40歲的被調(diào)查者認(rèn)為設(shè)定科學(xué)傳播職稱是最有效的措施。而在留住人才的措施方面，51～60歲的被調(diào)查者認(rèn)為設(shè)定科學(xué)傳播職稱和“在評(píng)定其他職稱時(shí)，參與科學(xué)傳播工作能夠成為加分項(xiàng)”是最有效的措施。此外，從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)科學(xué)傳播人員判斷科學(xué)傳播職稱是留住人才有效措施方面具有顯著性影響。具體而言，從業(yè)時(shí)間超過(guò)5年和從業(yè)時(shí)間為3（包括）～5年的人員更認(rèn)同設(shè)定科學(xué)傳播職稱是留住人才的重要措施。

與調(diào)整已有職稱體系相比，被調(diào)查者更認(rèn)同設(shè)定專門(mén)的科學(xué)傳播職稱。具體而言，作為吸引人才的措施，各個(gè)年齡段的被調(diào)查者都更認(rèn)同設(shè)定專門(mén)的科學(xué)傳播職稱的方式；作為留住人才的措施，31～40歲的被調(diào)查者更認(rèn)同設(shè)定專門(mén)的科學(xué)傳播職稱的方式，其他年齡段的被調(diào)查者則認(rèn)為兩者都很重要。

綜上所述，設(shè)定專門(mén)科學(xué)傳播職稱在整體上被認(rèn)為是吸引和留住人才的重要措施，并且也能夠在一定程度上彌補(bǔ)已有職稱體系設(shè)置中存在的問(wèn)題。北京已經(jīng)秉承著“干什么，評(píng)什么”的理念，率先設(shè)定了科學(xué)傳播職稱，并于2019年嘗試開(kāi)展了高級(jí)職稱的評(píng)價(jià)工作。專門(mén)的職稱一方面代表著科學(xué)傳播工作本身已經(jīng)成為一項(xiàng)有別于一般性工作的專業(yè)性職業(yè)，從而有利于提高從業(yè)人員的職業(yè)認(rèn)同感，如在本次職稱評(píng)價(jià)中獲得高級(jí)職稱的一位人士提到，獲得專門(mén)的科學(xué)傳播職稱代表著“搞科普也可以是高水平的專家”[12]。另一方面，專門(mén)的職稱又代表著一種社會(huì)體制上的認(rèn)可，如一位獲得了副高級(jí)職稱的科學(xué)傳播從業(yè)人員在訪談中提到，專門(mén)的科普職稱代表著社會(huì)的肯定。另一位科學(xué)傳播從業(yè)人員提到，獲得專業(yè)職稱可以幫助她在合作的過(guò)程中得到對(duì)方更多的尊重，從而使合作更加順利 。

當(dāng)然，設(shè)定科學(xué)傳播職稱系列目前仍處于試點(diǎn)階段，其指標(biāo)體系的設(shè)置和組織過(guò)程仍存在進(jìn)一步改進(jìn)的空間，如可以考慮將以新媒體為載體的科學(xué)傳播成果納入代表作的范圍，并考察其科學(xué)傳播效果，從而更好地體現(xiàn)“干什么，評(píng)什么”的理念。此外，目前科學(xué)傳播職稱試點(diǎn)工作只在北京與附近地區(qū)開(kāi)展，在向其他?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推廣的過(guò)程中，應(yīng)注意結(jié)合當(dāng)?shù)氐赜蚺c科學(xué)傳播發(fā)展特點(diǎn)，在評(píng)定過(guò)程中適當(dāng)調(diào)整評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和組織過(guò)程，如采用線上提交方式完成申請(qǐng)材料確認(rèn)過(guò)程、建立全國(guó)評(píng)審專家資源庫(kù)、線上線下傳播效果聯(lián)動(dòng)評(píng)價(jià)等方式完成評(píng)審過(guò)程。

與此同時(shí)，人們還應(yīng)該意識(shí)到，科學(xué)傳播職稱系列的設(shè)定并不能解決科學(xué)傳播人才隊(duì)伍建設(shè)中存在的所有問(wèn)題，僅僅是推動(dòng)科學(xué)傳播事業(yè)不斷穩(wěn)定向前發(fā)展的一種新嘗試。此外，還需要尊重不同從業(yè)者群體之間的需求差異，配合其他政策措施，如為年輕人提供更多的進(jìn)修機(jī)會(huì)，如在其他職稱系列評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中增加參與科學(xué)傳播工作的要求，又如加強(qiáng)宣傳，提高科學(xué)傳播行業(yè)的整體社會(huì)聲望等，從而更全面地提高科學(xué)傳播從業(yè)人員對(duì)科學(xué)傳播職業(yè)的認(rèn)同感和自豪感，從而吸引和留住優(yōu)秀人才，發(fā)展和壯大科學(xué)傳播專業(yè)人才隊(duì)伍，促進(jìn)我國(guó)科學(xué)傳播事業(yè)蓬勃發(fā)展。

本研究也存在不足之處，如問(wèn)卷數(shù)量比較有限，只能在一定程度上反映出北京地區(qū)事業(yè)單位從事科學(xué)傳播的人員的現(xiàn)狀，不具備更廣泛的代表性。