馬建國，李祥東

(滁州學院 體育學院，安徽 滁州 239000)

1 前言

中國女子排球作為中國三大球運動項目中最為國人引以為傲的一項運動，“女排精神”對國人有著深刻的影響，中國女排在2019年女排世界杯的比賽中11場完勝贏得世界冠軍，為偉大的祖國70華誕獻上了一份厚禮；向世人展現(xiàn)了不屈不撓、頑強拼搏、團結(jié)奮進的“女排精神”。從目前世界女排發(fā)展現(xiàn)狀來看，圍繞著運動員的技術(shù)進行針對性的安排訓練是關(guān)鍵、身體條件是前提，在比賽時優(yōu)越的身體條件結(jié)合精湛的排球技藝是贏得比賽的關(guān)鍵性因素。

通過本次研究，對中國女排與美國女排的排球?qū)ｍ椝刭|(zhì)與技術(shù)分析，使中國女排充分的了解自身并認清對手，繼續(xù)保持優(yōu)異的戰(zhàn)績，為中國排球運動的發(fā)展提供理論依據(jù)和建議。以期本研究能夠?qū)χ袊诺尿v飛增磚添瓦。

2 研究方法

2.1 文獻資料法

通過中國知網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站以“排球技術(shù)”“排球扣球”“排球攔網(wǎng)”等為關(guān)鍵詞進行檢索,共查閱65篇文獻資料，篩選精讀21篇。并通過查閱世界排聯(lián)官網(wǎng)FIVB查閱運動員的個人資料與相關(guān)的技術(shù)統(tǒng)計和比賽分析。為研究2019年女子排球世界杯中國女排與美國女排技術(shù)提供理論依據(jù)。

2.2 錄像觀察法

通過觀看2019年女子排球世界杯比賽第七輪中國女排與美國女排的比賽錄像，在觀看比賽中對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)上有不明確的問題進行反復觀看對比，經(jīng)詳盡統(tǒng)計和邏輯分析，然后整理出相關(guān)數(shù)據(jù)，最后對中美女排的身體因素和單項技術(shù)進行判斷分析。

2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

運用SPSS軟件進行數(shù)理統(tǒng)計，進行整理與分析。通過實際觀察和記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合選題所研究的方向，對整理得出的數(shù)據(jù)用SPSS數(shù)據(jù)統(tǒng)計法分析并得出結(jié)論。

2.4 比較分析法

通過對2019年世界杯女子排球比賽第七場中國女排與美國女排的比賽錄像觀看統(tǒng)計，通過數(shù)理統(tǒng)計法得出的各項數(shù)據(jù)分析得出中國女排與美國女排隊員的差異，總結(jié)中國女排獲勝的原因和現(xiàn)存問題及解決方法。

3 中國女排隊員與美國女排隊員專項素質(zhì)指標對比分析

當今世界排球比賽正在向著 “高、快、變” 的趨勢發(fā)展。高是指扣球高度高和攔網(wǎng)高度高，誰的扣球高度與攔網(wǎng)高度高誰就占據(jù)了網(wǎng)上的絕對優(yōu)勢，這亦是當今世界大賽中獲勝的法寶。最能凸顯現(xiàn)今排球運動的身體素質(zhì)是攔網(wǎng)高度與扣球高度。本研究以參加2019年世界杯16名中國女排隊員和14美國女排隊員的扣球高度與攔網(wǎng)高度為樣本參量，并通過SPSS軟件進行統(tǒng)計，如表1和表2。

表1 組統(tǒng)計量

表1是對中國女排的16名參賽隊員和美國女排的14名參賽隊員的扣球高度與攔網(wǎng)高度兩指標進行的SPSS分析，得出了中國女排隊員與美國女排的扣球高度與攔網(wǎng)高度的平均值、標準差和平均值的標準誤。為進一步反應兩樣本參量是否存在差異，對方差質(zhì)量的Levene進行了檢驗。

表2 均值標準差

在表2中，Levene，s Test forEquality of Variances是判斷扣球高度兩總體方差是否一樣的依據(jù)，采用F檢測，零假設是中國女排與美國女排扣球方差是齊次的，那么由F值的伴隨概率0.016>0.005，否定了方差齊次的零假設，即兩總體方差是非齊次的。此種情形下所采用的是方差非齊次(Equal variances not assumed)所對應的那一T值伴隨率對兩總體樣本均值差異做出判斷，由P=0.000可否定兩總體均值相等的零假設，即兩總體樣本均值無顯著差異。相應的，在兩總體方差相等的情況下，采用方差齊次(Equal Variances assumed)那一行所對應T值伴隨概率對兩總體均值差異性判斷，同樣的出：兩總體樣本均值無顯著差異。

同理，兩隊的攔網(wǎng)高度的樣本對應的F值的伴隨概率0.064>0.005，否定了方差齊次的零假設，即兩總體方差是非齊次的。此種情形下所采用的是方差非齊次(Equal variances not assumed)所對應的那一T值伴隨率對兩總體樣本均值差異做出判斷，由P=0.000可否定兩總體均值相等的零假設，即兩總體樣本均值無顯著差異。相應的，在兩總體方差相等的情況下，采用方差齊次(Equal Variances assumed)那一行所對應T值伴隨概率對兩總體均值差異性判斷，同樣的出：兩總體樣本均值無顯著差異。

現(xiàn)役的中國女排是中國女排史上身體條件最優(yōu)秀的一代，有上述可知中國女排與美國女排的核心專項素質(zhì)扣球高度與攔網(wǎng)高度無顯著差異。都屬于專項素質(zhì)較高的兩支隊伍。表明當今各個排球訓練組織對選材提出了非常高的標準。在比賽時兩隊不存在任何一對通過身體素質(zhì)的優(yōu)勢而獲得利益。鑒于此，哪個隊的排球技術(shù)掌握的扎實、戰(zhàn)術(shù)應用的合理，哪個隊獲得比賽的機率就會更高。

4 中國女排與美國女排技術(shù)對比分析

4.1 扣球技術(shù)對比分析

在比賽中，扣球是排球比賽得分的最為直接、最為有效的手段。高效的扣球足以給對方帶來巨大的威脅。當然，高效的扣球同時也反映本方隊員的較高進攻能力。因此，扣球高度在各個球隊備受關(guān)注。能否有效得分更能反應一支參賽隊伍競賽能力的高低。

表3 中國女排與美國女排扣球技術(shù)統(tǒng)計

從表3中的數(shù)據(jù)得出，在本次比賽中，美國女排扣球次數(shù)比中國女排多出8次，美國女排扣球得分率為36%,而中國女排的扣球得分率為44.57%，由此說明。本場比賽美國女排進攻的機會比中國女排要多，得分能力相對于中國女排低的多。扣球不僅靠勢大力沉，更需要扣球隊員的經(jīng)驗——結(jié)合場上形式要重扣與輕打相結(jié)合、快上與慢打相結(jié)合等。相對與美國女排，中國女排在扣球技術(shù)上具有一定的優(yōu)勢。從扣球失誤來看,中國女排本場比賽扣球失誤11次，失誤率是11.96%；而美國女排扣球失誤16次失誤率16%。說明美國女排扣球路線單一、扣球形式變化較少、場上經(jīng)驗相對于中國女排而言稍顯不足；而中國女排就顯得扣球靈活多變、場上經(jīng)驗相對于美國女排而言較為豐富。

4.2 攔網(wǎng)技術(shù)對比分析

排球比賽中，攔網(wǎng)是防守的第一道防線，有效的攔網(wǎng)既可以阻斷對方進攻，還可以打破對方的扣球信心；同時，攔網(wǎng)也是一種直接得分手段。高效地攔網(wǎng)可以降低防守的難度，而且還可以延緩對方進攻。

表4 中國女排與美國女排攔網(wǎng)技術(shù)統(tǒng)計

由表4數(shù)據(jù)顯示：中國女排在這場比賽中攔網(wǎng)直接得13分，高出美國女排5分之多，百分比也高于美國女排4.1個百分點。同時，中國女排33個有效攔網(wǎng)也高于美國女排的21個有效攔網(wǎng)，高出近10個百分點。這一結(jié)果表明中國女排的攔網(wǎng)效果明顯好于美國女排。但是，這場比賽也將中國攔網(wǎng)的高失誤率暴露于天下，一場比賽共攔網(wǎng)97次，有26次失誤，即美國在整場比賽中所得的55分中有近一半的是中國女排的攔網(wǎng)不力而貢獻給對方的。究其原因：中國女排站位較為分散，加之美國女排靈活多變的戰(zhàn)術(shù)打法，中國女排很難及時移動到位，即便勉強移動到位也是匆匆起跳，無法保證集體攔網(wǎng)的同步協(xié)作和個人動作的準確到位。這是本場比賽攔網(wǎng)失誤率較高的原因之所在[1，2]。移動是攔網(wǎng)技術(shù)的有效組成部分，高效的移動可以使攔網(wǎng)事半功倍[3]。因此，中國女排應當加強移動的訓練，以保證攔網(wǎng)時的及時取位與卡位，為降低攔網(wǎng)失誤率搭橋鋪路。

4.3 發(fā)球技術(shù)對比分析

排球比賽新規(guī)則(每球得分制)的實施,各個訓練隊對發(fā)球質(zhì)量提出了更加嚴格要求。在比賽中好的發(fā)球是比賽良好的開端，但是發(fā)球技術(shù)受到心理素質(zhì)、體能等因素的影響。提升發(fā)球攻擊性能為本隊創(chuàng)造有利的進攻條件。

表5 中國女排與美國女排發(fā)球技術(shù)統(tǒng)計

從表5可以看出,中國女排的發(fā)球得分率比美國女排的發(fā)球得分率高6.30個百分點。中國女排的一般性發(fā)球率比美國女排高4.66個百分點,全場74次發(fā)球僅有4次發(fā)球失誤，這表明中國女排隊員的發(fā)球動作穩(wěn)定，技術(shù)過硬[4]，而又各具特色美國女排隊員難以完全適應中國女排隊員的發(fā)球風格，進而提高了中國女排發(fā)球直接得分率。從發(fā)球統(tǒng)計看，美國女排的發(fā)球得分率與發(fā)球成功率遠低于中國女排，美國女排全場的55次發(fā)球中就有9次發(fā)球直接送分給中國女排，說明美國女排隊員的發(fā)球動作還較為粗糙，加之比賽始終被壓制，心理出現(xiàn)起伏，發(fā)球動作難免出現(xiàn)變形走樣的情況。在比賽中，既能把球發(fā)成功，又能把球發(fā)的具有攻擊性才算是高質(zhì)量的發(fā)球。這對與各個訓練隊和每一位排球運動的工作者來說都是一個重要的課題。中國女排在今后的訓練中,在求得發(fā)球穩(wěn)定的同時，還應結(jié)合自身特點，發(fā)展自己的特色，使得中國女子排球隊的發(fā)球呈現(xiàn)“百花齊放香滿園”的景象。

4.4 防守能力對比分析

4.4.1接發(fā)球統(tǒng)計分析

良好的接發(fā)球是進攻的重要開端，在一局比賽中，只有保證接發(fā)球到位，才能給二傳帶來舒適的傳球，為后續(xù)的進攻做良好的鋪墊。同時也是給隊友增加信心的最佳方式，接發(fā)球技術(shù)在各個隊伍中也是教練倍加關(guān)注的問題。本研究所指：接發(fā)球到位是指接發(fā)球隊員將球送至二傳隊員所在的位置，球的飛行效果能夠讓二傳隊員順暢的將球傳出。接發(fā)球半到位是指二傳隊員通過移動能夠觸及到來球，并通過個人技術(shù)和自身素質(zhì)能夠?qū)⑶騻髦令A定位置。接發(fā)球不到位是指二傳或其他四名非接發(fā)球隊員通過自身努力能夠觸及來球，但是不能組織有效的進攻。接發(fā)球失誤是指接發(fā)球隊員將來球直接擊出場外，本方其余隊員無法再次觸球，或?qū)⑶蛑苯訐羧雽Ψ綀鰠^(qū)(非戰(zhàn)術(shù)性的)。

表6 中國女排與美國女排接發(fā)球技術(shù)統(tǒng)計

從表6中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知，中國女排隊員在比賽中的接發(fā)球總數(shù)為46次，而美國女排隊接發(fā)球總數(shù)為70次。中國女排隊員接發(fā)球到位個數(shù)為27個，占總接發(fā)球數(shù)量的58.70%；美國女排隊員接發(fā)球到位個數(shù)是25個，僅占總接發(fā)球數(shù)量的35.71%。由上文知只有到位與半到位的接發(fā)球才能有效組織進攻，由統(tǒng)計所得的接發(fā)球的到位、半到位率中國女排高于美國女排6.59個百分點，即是說中國女排在這場比賽中的有效進攻率高于美國女排6.59個百分點。在比賽中中國女排在比賽中接發(fā)球技術(shù)不到位、失誤率是17.39%，美國女排在比賽中接發(fā)球技術(shù)不到位、失誤率是22.97%，得出中國女排接發(fā)球不到位、失誤率低于美國隊6.89個百分點；美國女排全場接發(fā)球共失誤6個比中國女排高出4個，接發(fā)球失誤就失去了防守反擊的機會，直接送給中國女排6分。綜上說明中國女排在發(fā)球環(huán)節(jié)戰(zhàn)術(shù)布置非常成功，接發(fā)球技術(shù)扎實。

4.4.2一傳技術(shù)統(tǒng)計分析

女子排球比賽相對于男子排球比賽更具觀賞性的原因之一是比賽過程中比賽的回合數(shù)量比男子排球比賽多。一傳的高成功率是比賽回合多的必要條件。良好的一傳是排球比賽中組織有效進攻的前提，是獲取比賽勝利的必要條件。本文所指的接一傳技術(shù)是本方隊員接對方的第一次來球(對方接發(fā)球和本方攔網(wǎng)除外)，或本方有效攔網(wǎng)后的第一次擊球[5]。一傳到位是指一傳隊員將球送至二傳隊員所在的位置，球的飛行效果能夠讓二傳隊員順暢的將球傳出。一傳半到位是指二傳隊員通過移動能夠觸及到來球，并通過個人技術(shù)和自身素質(zhì)能夠?qū)⑶騻髦令A定位置。一傳不到位是指二傳或其他四名非一傳隊員通過自身努力能夠觸及來球，但是不能組織有效的進攻。一傳失誤是指一傳隊員將來球直接擊出場外，本方其余隊員無法再次觸球，或?qū)⑶蛑苯訐羧雽Ψ綀鰠^(qū)(非戰(zhàn)術(shù)性的)。

表7 中國女排與美國女排接一傳數(shù)據(jù)統(tǒng)計

表7顯示，在本場比賽中，中國女排與美國女排的一傳的成功率均超過了50%，這位本場比賽的觀賞性提供了條件。中國女排接一傳的成功率為56.7%，美國女排的接一傳成功率為53.92%，中國女排略高于美國女排的接一傳成功率。中國女排的接一傳到位率為22.68%，低于美國女排的27.45%的接一傳到位率；而半到位與不到位的比率中國女排均高于美國女排。上述數(shù)據(jù)我們可以得知中國女排在防守過程中的卡位與取位明顯好于美國女排，而擊球的準確度卻低于美國女排。這說明中國女排自身的墊球技術(shù)還不過硬，特別是在移動過程中接一傳有待于進一步改進與提高。

5 結(jié)論與建議

5.1 結(jié)論

(1)美國女排扣球路線單一、扣球形式變化較少、場上經(jīng)驗不足，扣球成功率較中國女排低；而中國女排就顯得扣球靈活多變、場上經(jīng)驗豐富。

(2)中國女排的扣球高度與攔網(wǎng)高度均與美國女排無顯著差異，今世界排壇的隊員選材上突出高大化和力量化。這也反映出當今運動員身材高大化和力量化選材的趨勢在中國女排教練組與國內(nèi)各級排球教練組早已得到重視。

(3)中國女排的發(fā)球明顯優(yōu)于美國女排，中國女排隊員的多種風格的發(fā)球讓美國女排難以適應，導致美國女排接發(fā)球的質(zhì)量低于中國女排。

(4)中國女排接一傳的到位率低于美國女排，半到位與不到位的比率高于美國女排。

(5)中國女排的攔網(wǎng)直接得分率高于美國女排，而攔網(wǎng)的失誤率也明顯高于美國女排。

5.2 建議

(1)中國女排在今后的訓練中,在求得發(fā)球穩(wěn)定的同時，還應結(jié)合自身特點，發(fā)展自己的顯著特色，使得中國女子排球隊的發(fā)球呈現(xiàn)“百花齊放香滿園”的景象。

(2)中國女排應加強墊球技術(shù)的改進與提高，特別是對移動過程中的墊球技術(shù)應進行長期的針對性訓練，以保證中國女排的接一傳的到位率。

(3)加強對中國女排的移動訓練，在取位、卡位的速度應進一步提高，結(jié)合移動的攔網(wǎng)技術(shù)應當精雕細刻。