石依婧

上學(xué)期上心理課，講到親子溝通的主題，老師給了許多如何跟爸媽好好說(shuō)話的建議。課上我想到了自己與父母之間的鴻溝，感到無(wú)比沮喪。我們的溝通不是靠認(rèn)真傾聽(tīng)、好好說(shuō)話就能進(jìn)行的，因?yàn)槲覀兿萑肓艘粓?chǎng)信任危機(jī)。

在爸媽心里，我似乎是世上最不值得信任的人。我的房門是不允許反鎖的，在他們的邏輯中，“反鎖門”=“干壞事”，我必須隨時(shí)接受他們破門而入的突擊檢查。有時(shí)他們進(jìn)來(lái)，看到我確實(shí)在寫作業(yè)，會(huì)自以為是鼓勵(lì)地說(shuō)一句：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)，要保持，等下我還會(huì)進(jìn)來(lái)看看?！币痪湓挵盐以緦W(xué)習(xí)的熱情全部澆滅，越發(fā)覺(jué)得讀書沒(méi)勁，反正也不受信任，不如真的去打游戲。

上個(gè)周末跟同桌約好了出去玩兒，知道爸媽肯定不會(huì)同意，只好跟他們說(shuō)去同桌家寫作業(yè)了。沒(méi)料到我出門后媽媽還打電話給同桌媽媽問(wèn)我們的行蹤，害得同桌也被一頓數(shù)落。我感覺(jué)好丟人好生氣，馬上回家，免不了跟媽媽又是一場(chǎng)大戰(zhàn)。媽媽開始翻舊賬，從隱瞞學(xué)習(xí)成績(jī)，到答應(yīng)去補(bǔ)習(xí)班又反悔，偷偷玩兒手機(jī)，拿吃正餐的錢去買零食……

我無(wú)法反駁，卻也毫無(wú)悔意。因?yàn)檎f(shuō)謊和不兌現(xiàn)承諾，也正是他們?cè)谧龅氖虑?。小時(shí)候答應(yīng)帶我出去玩兒又臨時(shí)改變主意，長(zhǎng)大了偷看我手機(jī)也不承認(rèn)，他們口中所說(shuō)會(huì)對(duì)我的尊重我也不再相信。當(dāng)我們彼此再也不相信對(duì)方了，溝通還怎么可能發(fā)生？

——來(lái)自小松的傾訴

心理老師解讀：

如果小松和他的爸爸媽媽坐在我的面前，我能想象他們各自向我倒苦水的情形。每個(gè)人都會(huì)傾吐自己的苦衷——父母的擔(dān)心、恨鐵不成鋼和“都是怕他走彎路”，小松的委屈、憤怒、受挫的自尊心。

當(dāng)兩代人之間說(shuō)“理解萬(wàn)歲”和“換位思考”的時(shí)候，常常是在表達(dá)對(duì)對(duì)方的要求，自己卻很難做到，暫時(shí)放下自己的心理需求去理解對(duì)方很難，“嚴(yán)于律人、寬于待己”又是人最懶惰的本性。

要打破這樣自怨自艾又相互責(zé)怪的圈子取得關(guān)系的突破，我必須請(qǐng)雙方都調(diào)整一下思路：你到底是想跟自己的家人站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上處理好問(wèn)題，還是要把對(duì)方放在對(duì)立面打敗他？看清楚了這個(gè)本質(zhì)，父母就要知道我們的目的是讓孩子成為一個(gè)獨(dú)立、優(yōu)秀、負(fù)責(zé)任的人，而不是一個(gè)永遠(yuǎn)受父母控制的巨嬰;孩子也要明白成長(zhǎng)的目標(biāo)是讓父母看到自己的自制力和日漸成熟的行事能力，而不是一味地逃避責(zé)任談自由。

你們要在常年戰(zhàn)爭(zhēng)的“信任危機(jī)”的廢墟上重新建立起健康的溝通模式，雙方都必須將過(guò)去的事件清零，改變自己的同時(shí)，也相信對(duì)方正在發(fā)生改變。全家人坐下來(lái)，開一個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線的有效會(huì)議，界定父母應(yīng)該在哪些方面給你空間和自由，小松又在哪些方面自制力不足需要他們的監(jiān)督。

例如，寫作業(yè)時(shí)間手機(jī)由父母保管，而小松有反鎖門自主安排、不被打擾的權(quán)利。當(dāng)規(guī)則定下來(lái)，每一位家庭成員都有責(zé)任履行自己的部分，不去打破它。

另外，強(qiáng)化真誠(chéng)交流最好的方式，就是讓真誠(chéng)成為解決問(wèn)題的途徑，而不是受到懲罰的依據(jù)。如果坦白考試失利只有挨罵一個(gè)結(jié)果，如果坦白周末行蹤只會(huì)遭到禁足，孩子就會(huì)用不停地撒謊來(lái)避免這些后果。父母要讓孩子知道犯了錯(cuò)誤是可以改正的，是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì);周末安排也是可以商量的;在報(bào)告行蹤、保證安全、不耽誤課業(yè)的前提下，跟朋友約會(huì)是被允許的。有了改正和商量的余地，撒謊就沒(méi)有必要了。同樣，孩子也要遵守約定，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴父母自己值得信任。

“世上沒(méi)有一條路通往真誠(chéng)，因?yàn)檎嬲\(chéng)本身就是通往一切的道路?！边@句話來(lái)自黃執(zhí)中先生，在處理人際問(wèn)題中多次給我啟發(fā)，也與你們共勉。

編輯/李鵬修