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      淺談跆拳道對學(xué)生成長的作用

      2020-11-24 19:44:59何魏鵬深圳市紅嶺中學(xué)紅嶺教育集團(tuán)深康學(xué)校
      灌籃 2020年23期
      關(guān)鍵詞:練習(xí)者跆拳道愛好者

      何魏鵬 深圳市紅嶺中學(xué)(紅嶺教育集團(tuán))深康學(xué)校

      一、跆拳道運(yùn)動對學(xué)生心理健康成長過程中的影響

      (一)從心理學(xué)角度進(jìn)行分析

      首先,介紹一下跆拳道心理學(xué)基礎(chǔ)。跆拳道是將手與腳作為主要進(jìn)攻方式的一項(xiàng)運(yùn)動,“跆”實(shí)際上指的是運(yùn)動人員通過腳發(fā)起進(jìn)攻,部分人們認(rèn)為跆拳道運(yùn)動可以給予人們一種學(xué)習(xí)方式,是自我展現(xiàn)的舞臺?!叭敝饕侵甘值倪M(jìn)攻方法,主要是抱拳、謙虛、好禮的跆拳道精神。而“道”則是指跆拳道的精神以及練習(xí)方法,可以理解為道法自然,道亦有道。運(yùn)用老子的思想,將整個天、地、人乃至整個宇宙的深層規(guī)律精辟的概括出來,并對其進(jìn)行闡述,道法自然揭示整個宇宙的特點(diǎn),囊括了天地間所有事物的本性,世間萬物皆應(yīng)遵循道法自然的思想。跆拳道同樣也借鑒了老子的思想,跆拳道不僅是一種單純的對抗性運(yùn)動,它同樣蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn),包含著堅持不懈,勇往直前的尚武精神。[1]

      跆拳道源于中國北部,主在朝鮮地區(qū)興盛與發(fā)展,它不僅有豐富的文化內(nèi)涵,還有著結(jié)交友誼的外在價值,跆拳道的精神注重內(nèi)外兼修,它要求青少年不僅要學(xué)習(xí)跆拳道的專項(xiàng)技能,更看重的還是跆拳道中的德育教育,注重練習(xí)者的品德,主要是練習(xí)者整體素質(zhì)的提升。[2]因此練習(xí)跆拳道不僅可以強(qiáng)身健體,還可以促進(jìn)練習(xí)者的內(nèi)在素養(yǎng)的提高,它以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn),推崇以禮待人的尚武精神,它的精神中心是禮儀忠孝廉恥,并且它特別重視未曾學(xué)藝先學(xué)禮,未曾習(xí)武先習(xí)德的精神養(yǎng)成,跆拳道的精神內(nèi)核和心理學(xué)基礎(chǔ)就是正人正道、育人育義。

      (二)從禮儀角度進(jìn)行分析

      禮儀作為跆拳道的重要組成部分之一,其也有著屬于自己的要求。在跆拳道禮儀展示中,運(yùn)動人員要“對抗直,彎曲15°、45°頭部前屈,雙手接近腿,腳合在一起。在健身房訓(xùn)練時,要用端正的姿勢向國旗致敬,然后按館長、教練和長輩的順序致敬,在莊嚴(yán)、沉默的氣氛中進(jìn)行跆拳道活動;將他們的衣物進(jìn)行妥善整理,活動過程中如果衣服寬松,就要停止活動。先向教練鞠躬,然后背向國旗整理衣服,整理完畢后再向教練鞠躬,最后回到原來的位置。干凈整潔的衣服和頭發(fā)是對教練的尊重,并保持順從,禮讓,互相學(xué)習(xí)的態(tài)度。良好的發(fā)言、真心相待的態(tài)度、相互尊重與學(xué)習(xí)是跆拳道禮儀練習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容。[3]

      跆拳道的概念有兩個,一個對身體部位的控制,另一個是跆拳道服裝??刂粕眢w主要使用的是手與腳,是在小和平基礎(chǔ)上建立大和平。跆拳道服或運(yùn)動是和平的象征。最初跆拳道服裝顏色是白色,其所代表的是萬物起源,主要象征的意義是和平。精神運(yùn)動的實(shí)踐者必須包括和平,世界的和平與發(fā)展都是跆拳道愛好者。[4]

      跆拳道太極旗主要表達(dá)含義是和平與自由,在宣誓就職儀式上,指導(dǎo)員在儀式上會體現(xiàn)出忠誠與尊重。相關(guān)工作者在練習(xí)太極時,要充分尊重自己的對手、教師以及長輩等。例如,在行為上,他們要時刻保持虛心請教、彬彬有禮、謙卑等學(xué)習(xí)態(tài)度。在與前輩相互溝通時,要表現(xiàn)出尊重長輩,這些都是跆拳道愛好者應(yīng)該理解的內(nèi)容。

      對跆拳道太極旗的尊重,就是對對手以及對手的國家尊重,跆拳道太極旗可以說是兩個國家或者是多個國家相互尊重、和諧共處的象征。雖然跆拳道在西方文化中已經(jīng)有1300多年的歷史,但是在其不斷發(fā)展過程中,由于受到我國傳統(tǒng)文化的影響,其已經(jīng)將和平、友好共處等精神作為跆拳道的核心精神,這也是我國傳統(tǒng)文化的一種體現(xiàn)。[5]

      跆拳道練習(xí)的過程中,必須遵守裁判的決定,遵守規(guī)則和遵守游戲規(guī)則的裁判的態(tài)度也是精神對社會的警告。在進(jìn)行跆拳道練習(xí)中,對于拳技的練習(xí)要能夠展現(xiàn)出對社會的忠誠,要將拳頭看做成是反對對社會和諧發(fā)展不利的武器。所以,在進(jìn)行跆拳道練習(xí)時,一定要將跆拳道的精神進(jìn)行發(fā)揚(yáng),讓每一位跆拳道愛好者都可以在跆拳道精神的影響下懂得尊重他人,這也是提升跆拳道愛好者綜合素質(zhì)的一種表現(xiàn),對跆拳道愛好者行為的一種約束。在跆拳道愛好者進(jìn)行練習(xí)過程中,其也可以通過不同的方式進(jìn)行攻擊,這樣既可以使跆拳道愛好者的運(yùn)動技巧得到提升,也可以是其身體素質(zhì)與心理素質(zhì)得到提升。[6]

      二、跆拳道訓(xùn)練對學(xué)生身體成長的積極作用

      跆拳道作為身體與精神練習(xí)的結(jié)合體,是一種新型的健身運(yùn)動、體育為一體的現(xiàn)代體育活動,為現(xiàn)代競技體育娛樂所融合?!岸Y儀”可以說是跆拳道精神體現(xiàn)。跆拳道作為具有明顯對抗性特點(diǎn)的運(yùn)動,擁有著屬于自己的運(yùn)動規(guī)則。跆拳道訓(xùn)練的不僅是對學(xué)生的身體素質(zhì)、技術(shù)進(jìn)行提升的方式,更是對學(xué)生堅持、努力拼搏精神的培養(yǎng),讓學(xué)生用勇氣面對一切困難,對培養(yǎng)學(xué)生堅定意志與素質(zhì)具有重要作用[7]。意志的表現(xiàn)可以有許多中,雖然人們對于意志的理解存在不同,但是在學(xué)生進(jìn)行跆拳道練習(xí)時,學(xué)生的身體上會面臨來自不同方面的攻擊,如果學(xué)生的身體不協(xié)調(diào),身體就會出現(xiàn)不同程度的疼痛感。因此,在學(xué)生進(jìn)行跆拳道練習(xí)時,也可以對學(xué)生的意識進(jìn)行培養(yǎng),可以使學(xué)生養(yǎng)成良好心態(tài)。

      三、跆拳道訓(xùn)練對學(xué)校德育工作的積極作用

      在跆拳道訓(xùn)練中,要能夠讓學(xué)生對跆拳道所展示的禮儀進(jìn)行學(xué)習(xí),將學(xué)生德育教育工作與跆拳道精神、禮儀集合在一起,對學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其主要重點(diǎn)是學(xué)生品德的培養(yǎng)。而這種理念和跆拳道精神正好契合,練習(xí)者首先要具備的就是良好的德行和操守,忠誠和規(guī)矩。這與學(xué)校的道德教育是一致的,并起到了積極的作用。[8]

      在觀看跆拳道競技比賽時,人們經(jīng)常是一邊享受競技過程帶給自己的美好,也在感受跆拳道精神、活力等帶給人們精神的滿足,這對學(xué)生德育觀念形成具有重要作用。這份美好可以讓學(xué)生變得更加積極,可以讓學(xué)生的精神得到世界得到豐富,使學(xué)生在滿足的同時健康發(fā)展。

      四、跆拳道的整體作用

      (一)跆拳道能夠修身養(yǎng)性,培養(yǎng)人的優(yōu)秀品質(zhì)

      在跆拳道練習(xí)中,對尚武精神是十分推崇的,也就是“以禮始,以禮終”。在進(jìn)行練習(xí)的時候要遵循一定宗旨,具體來說就是“禮義廉恥,忍耐克己,百折不饒”。[9]在平時的訓(xùn)練以及比賽中,在開始以及結(jié)束的時候禮儀都是十分嚴(yán)格的。當(dāng)練習(xí)者進(jìn)入道場內(nèi)的時候,首先要做的就是向國旗及老師敬獻(xiàn)跆拳道所特有的鞠躬禮,以此來表達(dá)自己對熱愛祖國以及尊敬師長。在開始配合練習(xí)或者是比賽之前,雙方都應(yīng)該進(jìn)行相互敬禮,在結(jié)束比賽或者是練習(xí)之后,要再一次進(jìn)行敬禮,以此來表示彼此友好,并且彼此之間相互尊重謙讓。在進(jìn)行比賽的過程中,如果受到裁判處罰,也要進(jìn)行行禮表示自己服從。在比賽結(jié)束之后要向?qū)Ψ降慕叹毦炊Y來表示尊重。

      (二)強(qiáng)身健體,健全體魄

      對于跆拳道運(yùn)動來說,一般情況下都比較激烈緊張,對抗性比較強(qiáng),能夠讓人強(qiáng)健筋骨,使各個關(guān)節(jié)的靈活性得到提高,并且還能夠?qū)⒓∪馍煺剐砸约笆湛s能力增強(qiáng),另外還能夠?qū)⑷说姆磻?yīng)速度以及靈敏性提高,還能鍛煉耐力。[10]與此同時,還能夠?qū)?nèi)臟器官機(jī)能以及神經(jīng)系統(tǒng)靈活性提高,使學(xué)生抗打擊能力以及攻擊能力得到提升。在經(jīng)過攻防練習(xí)之后, 能夠?qū)?shí)用技擊技術(shù)掌握,還能夠提高防身自衛(wèi)能力,對保護(hù)自身安全以及社會正義的維護(hù)有一定作用。

      (三)陶冶情操,享受美感

      對于跆拳道來說,無論是比賽還是訓(xùn)練,雙方隊(duì)員不但要能夠做到斗智斗勇,還要通過調(diào)動自己的狀態(tài)特別是跆拳道腿法技術(shù),不但變化無窮,還能夠?qū)⑷梭w機(jī)能特點(diǎn)盡量展現(xiàn)出來,在對抗之中不斷高低變化,不但能夠讓人們有美的享受,還能夠?qū)⑷说亩分炯ぐl(fā)出來,鼓勵人們奮發(fā)向上,使人能夠陶冶情操,讓人們不但能夠欣賞競技比賽,還能夠享受到優(yōu)雅動作。

      五、結(jié)論與建議

      (一)結(jié)論

      跆拳道訓(xùn)練有利于學(xué)生道德教育的健康發(fā)展。跆拳道作為傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一,不僅是傳統(tǒng)武術(shù),而且具有強(qiáng)身養(yǎng)心的作用。特別是在學(xué)生身心素質(zhì)提升方面,具有重要作用。跆拳道是一項(xiàng)綜合運(yùn)動,其不僅與體育、教育心理學(xué)等學(xué)科教學(xué)可以關(guān)聯(lián)到一起,也可以與體育發(fā)展、生活娛樂、藝術(shù)以及禮儀等結(jié)合在一起。跆拳道作為現(xiàn)代社會運(yùn)動中的一種,由于其具有時代發(fā)展特點(diǎn),大部分學(xué)生都比較喜歡跆拳道。所以,從跆拳道角度出發(fā)對學(xué)生心理健康問題進(jìn)行研究是十分重要的。

      (二)建議

      跆拳道管理人員和學(xué)校校長要做好跆拳道運(yùn)動的宣傳和推廣工作,讓更多的學(xué)生了解跆拳道,讓更多的學(xué)生參與到跆拳道運(yùn)動中來。跆拳道練習(xí)可以對學(xué)生反應(yīng)能力、注意力等進(jìn)行鍛煉。跆拳道管理者和學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)做好跆拳道運(yùn)動項(xiàng)目的宣傳和推廣,讓更多的學(xué)生了解跆拳道運(yùn)動,讓更多的學(xué)生參與跆拳道的運(yùn)動中。跆拳道練習(xí)不僅有利于提高兒童的反應(yīng)能力及注意力的集中程度。促進(jìn)家校合作、學(xué)校與社會俱樂部之間的合作交流,在雙減政策下,通過學(xué)校與社會俱樂部之間的合作將跆拳道運(yùn)動引進(jìn)到學(xué)校課后體育活動之中,通過多方面的合作和交流促進(jìn)跆拳道運(yùn)動的發(fā)展。

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