互聯(lián)網(wǎng)+背景下高等院校黨建信息化的困境及建設(shè)路徑

尹喆，張繼紅，支政

（河北中醫(yī)學(xué)院，河北 石家莊 050000）

當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展日新月異，信息化建設(shè)正滲透到各行各業(yè)，以信息化建設(shè)推進(jìn)從嚴(yán)治黨，是我們黨保持旺盛生命力和與時(shí)俱進(jìn)的具體體現(xiàn)。高校以青年學(xué)生為主要群體，肩負(fù)著培養(yǎng)人才、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任，加快黨建信息化建設(shè)，能夠給青年學(xué)生帶來(lái)更好的思想政治教育體驗(yàn)，更好地發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。習(xí)近平總書記明確指出，要高度重視信息化發(fā)展對(duì)黨的建設(shè)和影響，做到網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到哪里，黨的工作就覆蓋到哪里，充分運(yùn)用信息技術(shù)改進(jìn)黨員教育管理[1]。2019年，習(xí)近平總書記在致第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的賀信中也強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)前人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)新應(yīng)用方興未艾的時(shí)代背景下，互聯(lián)網(wǎng)迎來(lái)了更加廣闊的發(fā)展空間[2]，我們要積極搶抓新機(jī)遇、擁抱數(shù)字化，將新技術(shù)、新手段應(yīng)用于推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展中去，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)收集信息、征集意愿、凝聚力量的優(yōu)勢(shì)，了解人民訴求、滿足人民愿望，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展。如何更好地將互聯(lián)網(wǎng)與黨建工作結(jié)合起來(lái)，是高校黨建工作面臨的時(shí)代課題。

一、新時(shí)期推進(jìn)黨建信息化建設(shè)的重要意義

黨建信息化建設(shè)，就是利用信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨建信息管理、思想教育、服務(wù)功能一體化建設(shè)。第46 次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2020年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.40 億，較2020年3月增長(zhǎng)3625 萬(wàn)，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)67.0%。在新的社會(huì)形勢(shì)下，互聯(lián)網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速發(fā)展，并且在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域掀起對(duì)一些傳統(tǒng)方式的變革。在新冠肺炎疫情期間，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、健康檢測(cè)、日常生活保障、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮了重要的作用，同時(shí)在愛國(guó)主義、集體教育等精神鼓舞方面也起到了宣傳引導(dǎo)、凝聚人心的實(shí)效。

當(dāng)前我國(guó)內(nèi)外形勢(shì)復(fù)雜，在“百年未有之大變局”背景下，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，國(guó)內(nèi)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，以5G 為代表的互聯(lián)網(wǎng)信息化發(fā)展讓中國(guó)越來(lái)越接近世界舞臺(tái)的中心，這樣的環(huán)境下，高校黨建工作也應(yīng)融入信息化大浪潮，促進(jìn)黨的建設(shè)以新的面貌和姿態(tài)更好地服務(wù)大眾。作為高校的主要群體，青年學(xué)生思維敏捷、樂(lè)于接受新鮮事物，對(duì)未知事物求知欲強(qiáng)，對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)、社會(huì)輿論關(guān)注程度高，尤其在新冠肺炎期間，互聯(lián)網(wǎng)使用率比以往更高。在黨建工作中融入“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，能夠使基層黨建活動(dòng)的開展不單純局限于地點(diǎn)和形式，使師生黨員更好地了解、學(xué)習(xí)黨的方針、路線、政策，促使黨建工作變得鮮活生動(dòng)，如“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、智慧黨建展廳的開發(fā)應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中了解實(shí)事、探討交流、借鑒經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)感悟，引導(dǎo)學(xué)生在輿論中堅(jiān)定立場(chǎng)，辯證客觀看待事物發(fā)展變化過(guò)程，能夠以獨(dú)立思考的能力認(rèn)清事物本質(zhì)，以正確的眼光分析歷史和實(shí)事。既是對(duì)廣大黨員加強(qiáng)思想教育、政治教育、道德教育的有效手段，也是提高黨的影響力和戰(zhàn)斗力的重要途徑；既是占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地的現(xiàn)實(shí)需要，也是我們黨始終走在時(shí)代前列，領(lǐng)導(dǎo)人民不斷向前發(fā)展的歷史任務(wù)。

二、高校黨建信息化建設(shè)面臨的困境

毋庸置疑，互聯(lián)網(wǎng)改變了高校傳統(tǒng)的黨建工作方式，并以更加先進(jìn)的方式提高了高校黨建工作的實(shí)效性，給傳統(tǒng)的黨建工作注入了新的活力，但也應(yīng)看到，在現(xiàn)實(shí)工作中，還存在諸多問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)維度：

（一）思想認(rèn)識(shí)不夠

受已有的工作習(xí)慣和思路影響，一些人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)在基層黨建中的作用存在偏見，認(rèn)為黨建網(wǎng)站華而不實(shí)，對(duì)于信息化黨建工作存在消極情緒，認(rèn)為面對(duì)面的工作才是真正做好基層黨建工作的有效途徑，一些人則認(rèn)為，黨建信息化建設(shè)只是響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)推廣電子辦公的呼吁，缺乏在工作中自覺應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的熱情和主動(dòng)性，這種局限于完成任務(wù)的想法嚴(yán)重阻礙了黨組織的信息化建設(shè)進(jìn)程。消極使用互聯(lián)網(wǎng)是導(dǎo)致基層黨建信息化發(fā)展規(guī)范性差的重要原因。

（二）黨建隊(duì)伍信息化水平不高

2016年3月中共中央在印發(fā)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》中指出：人才是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源。人才發(fā)展體制機(jī)制改革是全面深化改革的重要組成部分，是黨的建設(shè)制度改革的重要內(nèi)容。黨建工作者素質(zhì)直接影響著“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高等院校黨建工作效果，黨建信息化過(guò)程中普遍存在人員專職不專業(yè)的情況，一方面，在任命和評(píng)估政黨干部時(shí)，許多單位的評(píng)估制度都集中于研究政治資格、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和道德意識(shí)，而對(duì)于使用信息技術(shù)能力的要求較低。缺乏熟悉黨建工作、精通網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的復(fù)合型人才，直接限制了此項(xiàng)工作的有效開展。另一方面，目前黨建信息化建設(shè)還處于初級(jí)階段，成功經(jīng)驗(yàn)不多，基礎(chǔ)較為薄弱。很多黨務(wù)工作者面對(duì)黨建工作信息化的新挑戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足。在實(shí)際工作開展中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)化黨建的內(nèi)涵要求、實(shí)施方法、工作技巧缺乏先進(jìn)案例和典型的學(xué)習(xí)和深入探索，大多數(shù)黨務(wù)人員僅限于聽從上級(jí)要求，完成上級(jí)任務(wù)，并無(wú)太多主動(dòng)思考和自覺提升，也就談不上經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，制約了黨建信息化的進(jìn)程。

（三）平臺(tái)老化，新意不夠

高校黨建平臺(tái)大多依托于學(xué)校官方網(wǎng)站，其中黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建在內(nèi)容、功能、形式等方面由于未能由專業(yè)人士設(shè)計(jì)而存在不足。其功能設(shè)計(jì)僅僅局限在單向的信息灌輸與保存，缺乏與黨員群眾進(jìn)行交流與互動(dòng)的設(shè)計(jì)，不利于密切聯(lián)系群眾。從管理方面來(lái)看，很多高?；鶎泳W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立起來(lái)以后使用更新頻率低[3]。

三、高校黨建工作信息化建設(shè)思路

想要真正打造“互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代的服務(wù)型政黨必須付諸于行動(dòng)，這就要求注重加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、創(chuàng)新思維、提升技能培訓(xùn)，始終與社會(huì)發(fā)展保持一致步調(diào)，讓人民大眾切實(shí)感受到黨的先進(jìn)性與戰(zhàn)斗力。

（一）加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)

高校普遍以教學(xué)科研為主，黨建工作容易邊緣化，各級(jí)黨組織和廣大師生黨員要時(shí)刻繃緊這根弦，堅(jiān)持思想教育是先導(dǎo)，政治教育是核心，重視黨的工作。首先，要發(fā)揮黨委領(lǐng)頭羊作用，加強(qiáng)對(duì)黨建工作者的觀念教育，引導(dǎo)黨建工作者樹立網(wǎng)絡(luò)化黨建觀念，使黨建工作者能夠積極重視“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)黨建工作的影響，正視互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生思想的沖擊，積極關(guān)注“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下黨建工作的難點(diǎn)；積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)化黨建氛圍，加強(qiáng)宣傳，使網(wǎng)絡(luò)成為高等院校黨建工作的重要陣地，引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論，為黨建工作提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。其次，黨建工作者以積極的心態(tài)和實(shí)際行動(dòng)正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下黨建工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，正確認(rèn)識(shí)到黨建信息化不僅僅是形式化產(chǎn)物，更是大勢(shì)所趨，充分運(yùn)用現(xiàn)代化手段創(chuàng)新黨建工作方法、拓寬黨建工作覆蓋面，提高黨建工作實(shí)效性。“面對(duì)面”的同時(shí)融入“鍵對(duì)鍵”,轉(zhuǎn)變思維，思想認(rèn)可，提高效率[4]。

（二）提升專業(yè)技能

提高信息化條件下黨建工作的效率，必須加強(qiáng)信息化黨建人才隊(duì)伍管理，要培養(yǎng)、吸收政治立場(chǎng)堅(jiān)定、黨建理論豐富、信息技術(shù)扎實(shí)的復(fù)合型人才投入到黨建信息化工作中去。隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用空間和范圍迅速拓展，高等院校應(yīng)適時(shí)組織開展黨建信息技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)借鑒已有的國(guó)內(nèi)外黨建信息化成功經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)際情況，逐步制定完善適應(yīng)本學(xué)校的黨建信息化目標(biāo)和具體實(shí)施辦法；黨建工作人員要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，除了要始終堅(jiān)定理想信念，更要提高對(duì)黨建信息化的重視程度，轉(zhuǎn)變思維，逐步習(xí)慣并熟練使用信息化平臺(tái)等新鮮事物，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)專業(yè)技能和網(wǎng)絡(luò)化黨建工作方法的學(xué)習(xí)，善于思考，勤于總結(jié)，逐步習(xí)慣并熟練使用信息化平臺(tái)等新鮮事物，在實(shí)際工作中不斷反思并提高[5]。

（三）創(chuàng)新平臺(tái)

積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作新途徑，努力實(shí)現(xiàn)上下聯(lián)通、立體互動(dòng)，如依托虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，構(gòu)建數(shù)字黨建展廳，把單向傳播與雙向互動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把線下教育與線上線下結(jié)合起來(lái)，把“鍵對(duì)鍵”與“面對(duì)面”結(jié)合起來(lái)，傳播黨的聲音，宣傳黨的政策，凝聚黨的力量。不僅為黨員創(chuàng)造新的學(xué)習(xí)平臺(tái)，也為支部工作的相互促進(jìn)提供便利。

“十四五”時(shí)期要更好地推進(jìn)黨建設(shè)信息化進(jìn)程，還要預(yù)防并避免互聯(lián)網(wǎng)對(duì)黨建工作的消極影響，優(yōu)化黨建工作效果。同時(shí)，強(qiáng)化各級(jí)責(zé)任意識(shí)和監(jiān)督體制，制定科學(xué)完善的黨建信息化工作績(jī)效考核機(jī)制，避免形式主義、官僚主義，不作為、亂作為等現(xiàn)象的出現(xiàn)，真正做到信息化與黨建的高效銜接、高度融合。