魯鐘思／文 七 夏／圖

長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊。

——李叔同

每當(dāng)這熟悉的歌聲響起，許多讀者的腦海中總會浮現(xiàn)出一部經(jīng)典作品的身影——那就是林海音創(chuàng)作于1960 年的《城南舊事》。小說里那些遠(yuǎn)去的回憶，遠(yuǎn)去的人物，如一曲驪歌，溫柔敦厚，歷久彌新，滿是人間煙火味。今天，我們跟隨著作者的回憶，一同走入20世紀(jì)二三十年代的老北京，去感受一個女孩的成長故事。

一、作者簡介

林海音（1918－2001），原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣。1918年生于日本大阪，5歲時隨父母遷往北京南城。代表作《城南舊事》正是林海音對其童年往事的自傳性回憶作品。

二、考點(diǎn)解析

1.巧看目錄

目錄的作用在于能讓我們在第一時間了解本書的主要章節(jié)，便于我們有選擇性地閱讀。翻開《城南舊事》的目錄，我們可以看到《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾》《爸爸的花兒落了》5個短篇故事。

這5 篇故事既能獨(dú)立成章，連綴起來又統(tǒng)一為一個完整的故事。開始閱讀前，我們可以先觀察一下目錄，這樣既便于找到切入點(diǎn)，又能了解大概內(nèi)容。

2.內(nèi)容簡介

《城南舊事》圍繞一個“舊”字，是一部以作者童年生活為背景創(chuàng)作的自傳體小說。小說通過小姑娘英子的所見、所聞、所感記錄了當(dāng)時北京許許多多的人和事，向世人展現(xiàn)了成人世界的悲歡離合。小說有種說不出的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感，充滿了淡淡的鄉(xiāng)愁和散文詩般的唯美意境。

《惠安館》

20 世紀(jì)20 年代末，6 歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。英子是一個天真可愛、熱愛生活、聰明機(jī)靈、富有同情心的小女孩。她有兩個好朋友，俊俏乖巧的小女孩妞兒，漂亮、清瘦的“瘋女人”秀貞。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與秀貞念叨的親生女兒小桂子極其相似，又發(fā)現(xiàn)妞兒脖頸兒后的青記。在英子的幫助下，秀貞找回了失散多年的女兒妞兒。誰知，在相認(rèn)的當(dāng)晚，秀貞和妞兒雙雙慘死在了車輪之下……10天后，醒來后的英子發(fā)現(xiàn)送給秀貞的金鐲子又戴在了媽媽手上，小油雞也成了碗里油汪汪的雞湯。而那一哭就有淚坑的母女倆，卻再也不見了。

這是本書的第一章。林海音以兒童的視角，寫出成人世界不易察覺的真善美。英子為了妞兒找尋親生父母的事情憋到難過處放聲大哭，卻始終堅守著和妞兒的秘密，而大人卻以為她是發(fā)燒而已。大人永遠(yuǎn)不知道一個小小的孩子心中藏了多少故事。所以英子才能和成人世界里定義的“瘋子”“小偷”成為朋友，看到他們身上的人性閃光點(diǎn)。我們可以將林海音的《城南舊事》和蕭紅的《呼蘭河傳》對比閱讀。然后思考一下，同為孩子眼中的世界，兩部作品帶給讀者哪些不同的閱讀感受？

《我們看海去》

英子全家遷居到新簾子胡同后，上了小學(xué)的英子在附近的荒園中結(jié)識了蹲在草叢里的男人。他為供弟弟讀書，靠偷盜為生，卻愿意和英子交流心事。英子分不清他是好人還是壞人，他被抓走的時候，英子哭了。然而大人們只覺得英子是被小偷嚇哭的，卻不知英子又失去了一個好朋友。

《蘭姨娘》

爸爸對蘭姨娘日久生情，英子卻撮合同住家中的德安叔與蘭姨娘，事成后兩人相約離開。

《驢打滾》

宋媽是貫穿前面幾章的人物之一。樸實(shí)的鄉(xiāng)下人宋媽在幾年前撇下孩子來到英子家中伺候，卻收到兒子小栓子溺水身亡、女兒丫頭子被賣給別人的噩耗。宋媽最終含淚離開。

《爸爸的花兒落了》

這是故事的尾聲：小學(xué)畢業(yè)典禮后，對英子既嚴(yán)厲又慈愛的爸爸因病離世了。英子的童年徹底結(jié)束了。我們會發(fā)現(xiàn)書中隱藏的悲劇意蘊(yùn)——成長的代價是離別。英子先后失去了陪伴她成長的朋友和親人，正如《送別》中所唱：人生難得是歡聚，惟有別離多。

三、拓展思考

1.秀貞是“瘋女人”嗎?

講解：英子沒有成人先入為主的觀念，反而更能探尋到人性本真?；莅拆^附近的大人們都說秀貞是“瘋女人”，但秀貞卻對英子笑，和她輕松地聊天，用指甲草給她染紅指甲。她滿眼都是小桂子的身影，心中盛滿對愛人的愛意。在英子看來，秀貞就是個梳著大辮子的普通姑娘。

2.小偷是“壞人”嗎？

講解：生活中的小偷常常給我們鬼鬼祟祟、兇神惡煞的印象，但蹲在草叢里的男人：“他是穿著短打褲褂，禿著頭，濃濃的眉毛，他的厚嘴唇使我想起了會看相的李伯伯說的話：‘嘴唇厚厚墩墩的，是個老實(shí)人相?！?/p>

他不是十足的“壞人”。為了供養(yǎng)“年年考第一”的弟弟，他在偷盜的同時，也遭受著良知的拷問。即：世界不是非黑即白，善與惡也并不完全對立，我們要辯證地看待問題。

3.你最喜歡《城南舊事》里哪個人物？通過閱讀全書，你覺得作者林海音是個什么樣的人？

講解：《城南舊事》塑造了許多生動鮮明的人物形象，不論是天真爛漫的小英子、內(nèi)向乖巧的妞兒、善良癡情的秀貞，還是內(nèi)心掙扎的厚嘴唇男人、勇于追求新生活的蘭姨娘、勤勞樸實(shí)的宋媽等，每一個人物都塑造得有血有肉。我們只需選取一人，說出道理即可。

所謂“文如其人”，就是說一部作品的風(fēng)格會同作者的性格有相似之處?！冻悄吓f事》文風(fēng)優(yōu)美舒緩，平實(shí)深遠(yuǎn)，以純真的童心去觀察著世間萬象。我們相信，能寫出如此動人文字的作者，一定是一個始終擁有著童心、心地善良、善于觀察生活、富有同情心的可愛奶奶。

四、佳句賞析

林海音是語言大師，她的語言凝練、清新，極具生活氣息。我們可以從她的作品里來體味語言的妙處、文學(xué)的妙處。

1.我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。

講解：一整段沒用一個“愛”字，卻通過自己的動作和駱駝的動作表現(xiàn)出自己的喜愛之情。

2.我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。

講解：短短幾句話，不疾不徐，卻蘊(yùn)含沉沉的思念、淡淡的哀愁。正是“于無聲處聽驚雷”，這段話有四兩撥千斤之妙。

3.我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。

講解：疊詞運(yùn)用得恰到好處，言簡意賅，看似簡單的語句飽含無限深情。