勁草

余承聰

新生的青草悄悄地遍布整片山野，欲給故鄉(xiāng)編織春天的浪漫衣裳。（開(kāi)篇用擬人手法，賦予新生青草以詩(shī)意。）

過(guò)了一個(gè)星期，從遠(yuǎn)處望去，綠草叢生，草浪起伏，在耀眼的陽(yáng)光下閃耀著迷人的光芒。（巧用“密密麻麻”“一簇簇”“一叢叢”等疊詞，將草的繁茂描繪得淋漓盡致。）

草，一尺高，密密麻麻的，一簇簇、一叢叢，在深山峽谷、亂石崗、荒坡沙地之中，只要春風(fēng)一吹，便到處是它們生機(jī)盎然的身姿。草，分明是天使揮灑的光輝，是春姑娘巧手編織的碧氈。（由春到秋，巧妙過(guò)渡，上下銜接非常自然。）

幾番秋雨幾番霜，松柏挺不住了，竹子站不起來(lái)了，唯獨(dú)這些看似弱小的生命依然蓬勃旺盛，還是挺著柔嫩的身板，在猛烈的風(fēng)中搖曳著?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，它們一直在惡劣的環(huán)境下承受著各種考驗(yàn)，一次次舉起生命的火炬，照亮人間，溫暖世界。我稱它們?yōu)椤皠挪荨?，它們有頑強(qiáng)不屈的品格，保留著自身的野性，令人嘆服。（點(diǎn)題，同時(shí)點(diǎn)明勁草的品格和野性之美，讓人眼前一亮。）

突然一陣急雨，密集的雨點(diǎn)激起塵土和熱浪，這些已經(jīng)有些枯黃的生命好像已經(jīng)被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信生活的斗士是不會(huì)向困境屈服的，果然，那無(wú)所畏懼的身影慢慢又挺直了腰，盡管臉上還掛著淚珠。人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，勁草是?dāng)之無(wú)愧的勇士，一路高歌而行。（和前面相比，此處銜接略有些生硬，由春到秋，是時(shí)間的變化，急雨的來(lái)臨卻有些突兀，是冬之急雨還是夏之急雨？）

“一番桃李花開(kāi)盡，惟有青青草色齊?！笨粗@些勁草，我聯(lián)想到我們的老師，他們也如同勁草，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切，辛勤地工作，頑強(qiáng)地生活。我贊美勁草，也贊美老師?。ㄗ詈笠欢巫湔嘛@志，由草到人，升華主題。）

總評(píng)

小作者在歌頌草的品質(zhì)時(shí)，提煉出了“勁草”一詞。整篇文章直接引用詩(shī)詞或者巧妙化用詩(shī)句歌詞，讓文章充滿了詩(shī)意。結(jié)尾升華，由歌頌勁草到歌頌老師，但兩者的精神品質(zhì)是否契合，還值得商榷，比如老師的品質(zhì)是奉獻(xiàn)、辛勤，勁草是否有“奉獻(xiàn)”的品質(zhì)？這點(diǎn)還需要繼續(xù)改進(jìn)。