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      地方高校校友資源的開發(fā)和利用

      2020-12-01 06:58:31石迎春謝麗春
      經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2020年28期
      關(guān)鍵詞:在校生校友利用

      石迎春 謝麗春

      摘 要:切實(shí)做好校友資源的開發(fā)和利用,不斷提高校友資源在促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的積極作用,已經(jīng)成為促進(jìn)地方高校有效推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要現(xiàn)實(shí)課題。然而,當(dāng)前由于地方高校中還存在對校友資源不夠重視、校友工作不夠到位、對在校生認(rèn)識不足等原因,導(dǎo)致在校友資源的開發(fā)和利用中出現(xiàn)了整體統(tǒng)籌規(guī)劃不夠完善、開發(fā)利用的程度不夠深等問題,必須從不斷加強(qiáng)和完善校友工作運(yùn)行機(jī)制、服務(wù)機(jī)制、保障機(jī)制入手,從而不斷提高地方高校校友資源開發(fā)和利用的實(shí)效,促進(jìn)地方高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作取得實(shí)效。

      關(guān)鍵詞:地方高校;校友資源;開發(fā)利用;創(chuàng)業(yè);就業(yè)

      中圖分類號:G648.4? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? 文章編號:1673-291X(2020)28-0089-02

      在當(dāng)前異常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,作為區(qū)位、資源等相對處于劣勢的地方高校來說,如何有效開展畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,成為全國地方高校以及相關(guān)部門迫切需要解決的問題。校友資源作為當(dāng)前促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的獨(dú)特力量,逐漸發(fā)揮出其在促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的重要作用。因此,加大對校友資源的開發(fā)和利用,成為地方高校推動畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的新方向。

      一、當(dāng)前地方高校開發(fā)利用校友資源促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作存在的問題

      近年來,各高校都開始意識到校友資源的重要性,也越來越重視校友資源的開發(fā)和利用,不僅成立了專門的校友管理工作部門,而且采取多種形式加強(qiáng)與校友的溝通和聯(lián)系,較為充分地發(fā)揮了校友資源在促進(jìn)學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的積極作用。但實(shí)踐中,由于地方高校在校友工作方面起步較晚,在校友資源的開發(fā)和利用上還存在諸多的不足。

      1.整體統(tǒng)籌規(guī)劃不夠完善。就目前地方高校的實(shí)際情況來看,校友工作涉及校友辦、二級學(xué)院、就業(yè)指導(dǎo)部門等多個單位,在校友資源的開發(fā)和利用中既要有著較為明確的分工,同時也要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,密切配合形成合力,這樣才能充分發(fā)揮校友資源在促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的效率。然而在實(shí)踐中,大多數(shù)地方高校對于校友資源的開發(fā)和利用缺少整體統(tǒng)籌規(guī)劃,僅僅明確了各相關(guān)部門的職責(zé),而缺乏有效的聯(lián)動機(jī)制,各相關(guān)部門各自為戰(zhàn),二級學(xué)院幾乎僅僅利用本學(xué)院的校友來解決本學(xué)院學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題,校友辦公室掌握的校友資源也未與就業(yè)指導(dǎo)部門共享等等,這些都導(dǎo)致全校校友資源得不到有效的整合和開發(fā)利用,特別是對當(dāng)前急需解決的就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面問題的促進(jìn)作用不夠理想。

      2.開發(fā)利用的程度不夠深。要充分發(fā)揮校友資源在促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的作用,必須加強(qiáng)對校友資源的深層次開發(fā)和利用。然而,就目前地方高校的實(shí)際來看,在校友資源的開發(fā)和利用程度上明顯不夠深入。首先,對校友資源開發(fā)和利用的形式較為單一、缺乏創(chuàng)新性。如當(dāng)前大多采取邀請校友舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、參觀校友工廠等形式,缺乏深層次的溝通和交流,很難取得理想效果。其次,缺乏有效的交流平臺。由于沒有建立校友與在校生的交流平臺,造成了校友的職位需求與在校生的求職意向信息不對稱,校友苦于找不到合適的人才,在校生卻苦于找不到適合的崗位。再次,未充分發(fā)揮校友資源在就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的作用。校友在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面有著非常豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可以有效提高在校生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功率。然而,當(dāng)前高校開設(shè)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育課程幾乎都是由本校教師承擔(dān)授課任務(wù),雖然理論教學(xué)較為系統(tǒng),但是缺乏相應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致大多都是紙上談兵,缺乏實(shí)用性。

      二、當(dāng)前地方高校開發(fā)利用校友資源促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)中存在問題的原因

      1.對校友資源不夠重視。目前,大家對校友的直接作用較為關(guān)注,那就是捐了多少錢和物,而對于校友在提升在校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)率等間接作用方面不夠重視。特別是對于地方高校來說,優(yōu)勢校友資源相對來說較少,校友的作用發(fā)揮得不是特別明顯,所以就更容易造成對校友資源的不重視,校友工作開展不夠深入。校友資源對于高校來說重點(diǎn)在于如何有效利用,這就需要一定的人力和財力的投入。然而具體來看,一方面是專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入不足。地方高校資金本來就不夠充裕,所以在校友工作投入的經(jīng)費(fèi)相對較少,僅僅能維持日常校友聯(lián)絡(luò)等支出,使得校友工作很難有效開展。另一方面是人力不足。從目前地方高校的校友辦公室具體情況來看,大多配備1—2名專職工作人員,遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上高校解決嚴(yán)峻的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的需要。

      2.校友工作不夠到位。地方高校在利用校友資源促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作效果的不理想,不僅僅是思想上不重視的問題,更主要的是行動上不到位的問題。校友雖然有義務(wù)利用其自身所擁有的資源反哺、回報母校,但是這種義務(wù)是一種自覺行為,要充分發(fā)揮其作用,必須加強(qiáng)引導(dǎo)和服務(wù)。然而我們部分高校存在忽視對校友資源的開發(fā)和利用,而僅僅是單方面的索取,很難有效發(fā)揮校友資源的效率。具體來看,一是缺乏系統(tǒng)的服務(wù)機(jī)制。沒有針對當(dāng)前校友在人才、知識、技能等方面的實(shí)際需求,創(chuàng)建科學(xué)的服務(wù)體系,很難為校友提供必要的支持和幫助,體現(xiàn)不出母校的關(guān)心和熱情,從而也就很難激發(fā)校友的感恩之心。二是缺乏系統(tǒng)的維護(hù)機(jī)制。校友資源需要長期地維護(hù),才能達(dá)到雙方合作共贏的目的,也才能保證校友資源開發(fā)和利用的長期性和可持續(xù)性。

      3.對在校生認(rèn)識不足。在校大學(xué)生作為學(xué)校的準(zhǔn)校友,對于將來作為校友資源反哺、回報學(xué)校有著巨大的潛能,所以我們在重視現(xiàn)有校友開發(fā)和利用的基礎(chǔ)上,還必須注重對在校生的服務(wù)和引導(dǎo)。然而,當(dāng)前部分高校仍未意識到在校生的準(zhǔn)校友身份的重要作用。首先,對在校大學(xué)生的服務(wù)不夠到位。如對大學(xué)生的日常管理中,缺乏足夠的耐心和熱情,很容易降低在校生對學(xué)校的認(rèn)同感,從而使其很難在其畢業(yè)后主動為母校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供支持和幫助。其次,對在校生的宣傳和引導(dǎo)不夠到位。在大學(xué)生的日常教育中,缺乏校友工作的宣傳以及校友職責(zé)的引導(dǎo),致使在校生不僅對校友工作不夠了解,同時對于自己作為校友在推動母校就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的職責(zé)也不夠明確,導(dǎo)致在校生畢業(yè)后缺乏應(yīng)有的積極性和主動性。

      三、當(dāng)前地方高校開發(fā)利用校友資源促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的對策

      1.不斷加強(qiáng)和完善校友工作運(yùn)行機(jī)制。首先,切實(shí)加強(qiáng)地方高校各相關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)。校友資源的開發(fā)和利用是一個系統(tǒng)工程,不是校內(nèi)某個部門就能獨(dú)立做好的,必須各相關(guān)部門各司其職、密切配合、通力合作,形成全校校友工作一盤棋。具體來說,學(xué)校層面做好整體規(guī)劃,指明校友工作的大方向;校友辦負(fù)責(zé)全校校友資源的協(xié)調(diào)和整合以及全校性校友活動的開展,既要充分發(fā)揮好橋梁紐帶作用,又要做好穿針引線的工作;各二級學(xué)院負(fù)責(zé)本學(xué)院校友的協(xié)調(diào)管理,具體做好校友資源的利用,做好本學(xué)院校友需求信息的發(fā)布以及本學(xué)院畢業(yè)生求職意向的傳遞工作;就業(yè)指導(dǎo)部門則應(yīng)從全校的角度出發(fā),保障校友與在校生之間信息的對稱性,以及在具體交流和溝通中的服務(wù)和指導(dǎo)。這樣形成順暢的聯(lián)動機(jī)制,可以更有效地獲取校友資源,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。其次,切實(shí)構(gòu)建完善的校友工作網(wǎng)絡(luò)。對于地方高校來說,本來優(yōu)質(zhì)校友資源就相對較少,所以對校友資源的開發(fā)和利用,不僅要發(fā)揮校友資源對本學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的促進(jìn)作用,更應(yīng)該在學(xué)校層面實(shí)現(xiàn)共享,使得校友資源得到最大程度的利用。不僅要構(gòu)建二級學(xué)院的校友工作網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)校友工作的針對性,同時也要構(gòu)建學(xué)校層面的校友工作網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)校友資源的充分共享,進(jìn)一步盤活校友資源,實(shí)現(xiàn)校友資源的高效利用,不斷促進(jìn)地方高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

      2.不斷加強(qiáng)和完善校友工作服務(wù)機(jī)制。要切實(shí)做好地方高校校友資源的深層次開發(fā)和可持續(xù)利用,就必須與校友構(gòu)建平等互惠的良好關(guān)系,對于資源、資金都相對欠缺的地方高校來說,在不能對校友進(jìn)行資金、資源扶持的情況下,要建立良性的合作共生關(guān)系,就必須做好服務(wù)工作。良好的服務(wù)意識、科學(xué)的服務(wù)方式可以有效保障校友資源開發(fā)和利用的高效性和可持續(xù)性。首先,加強(qiáng)對校友的信息服務(wù)工作。對校友的需求及時提供完整、有效的信息,切實(shí)做到落實(shí)落地,提升校友的母校歸屬感。同時,不斷完善信息渠道,通過專門網(wǎng)站、公眾號、APP等形式提高校友獲取信息的便捷性。其次,提供繼續(xù)教育服務(wù)。地方高校應(yīng)該充分利用自身教育資源優(yōu)勢,針對校友繼續(xù)教育的需求,根據(jù)校友的實(shí)際情況制定個性化的服務(wù)方案,既保證校友有充足的時間參加學(xué)習(xí),又不影響校友的正常工作。此外,還可以給校友提供教育資源服務(wù),如對校友開放圖書館、實(shí)驗(yàn)室等,切實(shí)滿足校友學(xué)習(xí)和研究的需求。

      3.不斷加強(qiáng)和完善校友工作保障機(jī)制。首先,地方高校應(yīng)根據(jù)本校校友的實(shí)際情況,有針對性地制定校友資源開發(fā)和利用方面的規(guī)章制度,明確校內(nèi)各部門的職能職責(zé),從制度上保障校友資源開發(fā)和利用的有效開展。其次,不斷增加校友資源開發(fā)和利用的專門力量。針對目前校友管理和服務(wù)人員嚴(yán)重不足的情況,地方高校應(yīng)切實(shí)做好相關(guān)部門和人員的調(diào)配工作,保障各項(xiàng)校友工作落到實(shí)處,使得校友辦、就業(yè)指導(dǎo)部門等切實(shí)發(fā)揮校友資源促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)效的作用。最后,切實(shí)加大專項(xiàng)資金的投入。地方高校必須合理安排資金,在力所能及的范圍內(nèi)盡可能保證校友專項(xiàng)資金的充足,從而保障校友工作順利開展,切實(shí)提高校友資源開發(fā)的深層次和利用的可持續(xù)性。

      參考文獻(xiàn):

      [1]? 劉曉晨,董伊蕾.論校友資源在高校育人工作中的開發(fā)與利用[J].創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐,2019,(14):156-157.

      [2]? 龔芮.高校實(shí)踐教學(xué)中校友資源開發(fā)和利用的機(jī)制研究[J].南方論刊,2018,(2):65-67.

      [3]? 崔永晶.就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育視角下校友資源開發(fā)利用研究[J].中國大學(xué)生就業(yè),2016,(12):51-56.

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