應(yīng)用型高校校園文化建設(shè)與思想政治教育模式探析

徐瑞

摘 要：當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，對(duì)于應(yīng)用型人才的需求量越來(lái)越大，這就要求高校在人才培養(yǎng)方面要不斷進(jìn)行改革與優(yōu)化以適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展。在這種情況下，應(yīng)用型高校的校園文化建設(shè)與思想政治教育逐漸受到了重視，這二者的融合對(duì)于促進(jìn)高校思想政治教育工作和豐富校園文化建設(shè)方面起著非常大的作用。與此同時(shí)，二者在融合過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題使得模式化進(jìn)程無(wú)法快速發(fā)展。如何高效地將校園文化建設(shè)和思想政治教育融合起來(lái)進(jìn)行模式化發(fā)展，是需要不斷進(jìn)行研究與改善的。

關(guān)鍵詞：高校文化;思想政治;探析

一、引言

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力的不斷提升，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，高校對(duì)于人才的培養(yǎng)就顯得越來(lái)越重要。高校的校園文化建設(shè)和思想政治教育這兩個(gè)體系之間具有一定的統(tǒng)一性，這二者互相促進(jìn)與影響，對(duì)于培養(yǎng)自主能力與發(fā)展能力的應(yīng)用型人才有著舉足輕重的作用。

二、應(yīng)用型高校校園文化建設(shè)與思想政治教育之間的關(guān)系

思想政治教育是在教育體系中非常重要的一項(xiàng)系統(tǒng)工作，對(duì)提升高校學(xué)生的全面的、健康的發(fā)展有著重要作用。校園文化建設(shè)主要是通過(guò)校園內(nèi)豐富多樣的活動(dòng)等渲染良好的文化氛圍，進(jìn)而影響學(xué)生的認(rèn)知能力及其積極性。在應(yīng)用型高校，校園文化建設(shè)與思想政治教育之間的關(guān)系是密不可分的。

首先，校園文化建設(shè)可以有效促進(jìn)思想政治教育的實(shí)效性，在應(yīng)用型高校進(jìn)行思想政治教育時(shí)，要注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，因此提升校園文化建設(shè)能夠讓學(xué)生在多樣的校園活動(dòng)和校園文化之中感受思想政治的氛圍，通過(guò)長(zhǎng)期的精神熏陶能夠使學(xué)生的思想政治觀念受到很好的影響，并且可以充分意識(shí)到校園文化建設(shè)與思想政治教育的緊密關(guān)聯(lián)性，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有舉足輕重的作用。

其次，思想政治教育可以有效推動(dòng)校園文化建設(shè)。應(yīng)用型高校進(jìn)行校園文化建設(shè)的前提就是有良好的思想觀念與道德文化，這就需要大力發(fā)展思想政治教育，沒(méi)有良好的思想政治教育作基礎(chǔ)，在校園文化建設(shè)時(shí)就很有可能被不良思想帶錯(cuò)道路，更不能很好地開(kāi)展一系列活動(dòng)，并且思想政治教育中的理論能夠在高校進(jìn)行校園文化建設(shè)時(shí)提供更多新穎的、符合時(shí)代特征的主題與內(nèi)容，進(jìn)一步讓校園文化建設(shè)向更好的方向發(fā)展。應(yīng)用型高校校園文化建設(shè)和思想政治教育都強(qiáng)調(diào)了優(yōu)化校園環(huán)境氛圍以及培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與良好品德，二者的融合發(fā)展是非常有必要的，一體化的教學(xué)模式更加符合當(dāng)前時(shí)代特征。

三、應(yīng)用型高校校園文化建設(shè)與思想政治教育模式現(xiàn)存的問(wèn)題

在著重培養(yǎng)人才綜合素質(zhì)的當(dāng)下，應(yīng)用型高校校園文化建設(shè)與思想政治教育模式化是一個(gè)必然趨勢(shì)，但是受各種因素的影響，其實(shí)施起來(lái)還是存在一些問(wèn)題。

第一，有很多的應(yīng)用型高校管理者對(duì)于校園文化建設(shè)和思想政治教育的認(rèn)識(shí)還是不足，甚至有些是不正確的，其對(duì)于校園的教學(xué)環(huán)境的建設(shè)有著大量的資金和精力投入，但是相比之下對(duì)于校園文化建設(shè)投入甚少。由于資金的限制，在進(jìn)行校園文化建設(shè)時(shí)沒(méi)有更好的形式與方案，并且也沒(méi)有與思想政治教育充分結(jié)合，進(jìn)而會(huì)影響學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

第二，隨著新課改的不斷深入，應(yīng)用型高校的硬件設(shè)施要求也越來(lái)越高，但是目前一些高校的硬件設(shè)施并不完善，高校主要著力于校園環(huán)境的建設(shè)，將校園文化建設(shè)和思想政治教育放在不重要的點(diǎn)上，這對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)十分不利，也無(wú)法更好地開(kāi)展相關(guān)的一系列活動(dòng)。

第三，在應(yīng)用型高校的校園文化建設(shè)與思想政治教育中，普遍有隊(duì)伍覆蓋度不高的問(wèn)題，在進(jìn)行與之相關(guān)的文化活動(dòng)和教育活動(dòng)時(shí)，缺少專業(yè)的隊(duì)伍作為引路人，部分高校并沒(méi)有思想政治教育的專業(yè)教師，并且教師對(duì)于校園文化建設(shè)也并不重視，從而使得校園文化建設(shè)和思想政治教育的互相融合與模式化發(fā)展緩慢。

第四，思想政治教育中所提及的理論沒(méi)有被很好地利用到校園文化建設(shè)之中。思想政治教育中的理論有新穎的時(shí)代理論，還有鮮活的歷史理論等，對(duì)于應(yīng)用型高校學(xué)生的民族自豪感與愛(ài)國(guó)情懷有著舉足輕重的引導(dǎo)作用，這些理論用于校園文化建設(shè)可以讓學(xué)生更好地理解這些理論，培養(yǎng)其綜合素養(yǎng)。但是在目前，高校很少將二者有效結(jié)合起來(lái)，使得學(xué)生在校園文化中沒(méi)有深刻感受思想政治教育的魅力，進(jìn)而使二者的模式化發(fā)展受到不利影響。

第五，在校園文化建設(shè)和思想政治教育融合過(guò)程中，互動(dòng)交流是很重要的部分，但是很多高校缺少互動(dòng)的平臺(tái)，導(dǎo)致這二者在互動(dòng)融合時(shí)只流于形式，并沒(méi)有深層的互動(dòng)，導(dǎo)致資源浪費(fèi)等情況發(fā)生，不僅在校園整體發(fā)展中無(wú)法高效運(yùn)作，同時(shí)還不利于培養(yǎng)應(yīng)用型高校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、優(yōu)化應(yīng)用型高校校園文化建設(shè)和思想政治教育模式的策略

（一）重視校園文化建設(shè)和思想政治教育模式化發(fā)展的重要性

校園文化建設(shè)作為校園教育的一個(gè)重要部分逐漸被重視起來(lái)，但是有部分高校還是局限于專業(yè)教育，忽視了和思想政治教育結(jié)合的重要性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)不利。因此，應(yīng)用型高校的師生都需要意識(shí)到二者融合模式化發(fā)展的重要性，明確其互動(dòng)原則。

在開(kāi)展思想政治教育時(shí)要借助校園文化建設(shè)這種能夠讓學(xué)生更加深入理解理論的方式，牢牢把握思想政治教育中所提及的理論與內(nèi)容，為培養(yǎng)高校學(xué)生形成良好的思想觀念與信仰奠定良好的基礎(chǔ)，堅(jiān)持育人為主的目的，讓校園文化建設(shè)育思想政治教育更加正確、高效。

（二）完善校園文化建設(shè)與思想政治教育互動(dòng)平臺(tái)

在應(yīng)用型高校校園文化建設(shè)和思想政治教育模式化發(fā)展中，互動(dòng)平臺(tái)是非常要必要的部分，精神平臺(tái)與物質(zhì)平臺(tái)同等重要。在物質(zhì)平臺(tái)方面，校園的環(huán)境和教學(xué)設(shè)備等都是需要進(jìn)行完善的，在精神平臺(tái)方面則通過(guò)一些校園文化建設(shè)活動(dòng)，如宿舍文化節(jié)等各種實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受思想政治教育的深刻內(nèi)涵。與此同時(shí)，校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)與完善也是非常重要的部分，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上不僅要報(bào)道各類校園活動(dòng)，還可以大力宣傳思想政治教育，并且開(kāi)放后臺(tái)，讓學(xué)生可以反饋?zhàn)约旱囊恍┣闆r，還可以設(shè)置一個(gè)版塊供學(xué)生交流。

（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)與思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè)

隨著應(yīng)用型高校校園文化建設(shè)與思想政治教育的不斷融合和模式化發(fā)展，其隊(duì)伍的建設(shè)能夠更好地在優(yōu)化與發(fā)展中起到引領(lǐng)作用，因此高校必須加強(qiáng)校園文化建設(shè)和思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè)。

首先，高校可以在全校教師中進(jìn)行選拔，將教學(xué)能力強(qiáng)以及可以很好地進(jìn)行融合發(fā)展，并且對(duì)其開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)與交流，使其在校園文化建設(shè)和思想政治教育中做學(xué)生更好的引路人。其次，高校還可以讓每一位教師積極參與到校園文化建設(shè)與思想政治教育之中，讓其充分意識(shí)到二者的重要性和其融合模式化發(fā)展的必要性，使其在平常教學(xué)過(guò)程中也能時(shí)刻強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，時(shí)刻注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

（四）完善評(píng)價(jià)機(jī)制

在應(yīng)用型高校的校園文化建設(shè)與思想政治教育模式化發(fā)展中，評(píng)價(jià)機(jī)制是非常重要的部分。由于在融合過(guò)程中可以快速發(fā)展的根本就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且去解決問(wèn)題，因此，合理的評(píng)價(jià)能夠引導(dǎo)二者模式化發(fā)展走向更加正確并且可以持續(xù)發(fā)展。高校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要從綜合方面全面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、道德修養(yǎng)等都需要作為評(píng)價(jià)的一部分，不僅可以從中發(fā)現(xiàn)校園文化建設(shè)和思想政治教育模式中存在的問(wèn)題與不足，更好地促進(jìn)二者模式化發(fā)展，還能更加高效地培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。應(yīng)用型高校校園文化建設(shè)與思想政治教育模式化發(fā)展中，要充分意識(shí)到二者的重要性與關(guān)聯(lián)性，將二者充分融合起來(lái)，讓學(xué)生在多姿多彩的校園生活中受到思想政治教育的影響，為其良好的道德品質(zhì)與思想觀念打好基礎(chǔ)，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的發(fā)展。

五、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)不斷優(yōu)化二者之間聯(lián)系，可以培養(yǎng)更多具有自主學(xué)習(xí)能力和終身發(fā)展能力的應(yīng)用型人才。本文基于應(yīng)用型高校校園文化建設(shè)與思想政治教育之間關(guān)系開(kāi)展分析，并以此為基礎(chǔ)研究二者之間的互動(dòng)現(xiàn)狀，提出具有可行性的實(shí)現(xiàn)途徑，為高校開(kāi)展這兩方面互動(dòng)工作提供參考。這在高校工作中對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀都有積極的指引作用，有助于學(xué)生陶冶情操，樹(shù)立正確的發(fā)展目標(biāo)，凝聚精神更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，完成身份轉(zhuǎn)化。思想政治教育在培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀文化品質(zhì)時(shí)樹(shù)立正確方向，在校園文化建設(shè)與思想政治共同的教育下樹(shù)立校園新環(huán)境。

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