站在高職院校的角度上看，其開展教學(xué)活動(dòng)的目的就是為祖國(guó)的發(fā)展提供大量的專業(yè)型實(shí)用人才。針對(duì)這樣的情況就能夠發(fā)現(xiàn)，高職院校同普通本科院校相比其在教學(xué)方式上還是存在一定區(qū)別，而這些區(qū)別也體現(xiàn)在體育教學(xué)中。為了可以幫助學(xué)生適應(yīng)以后的環(huán)境和工作，那么就應(yīng)該將職業(yè)體育訓(xùn)練同體育教學(xué)工作相結(jié)合。

一、高職院校職業(yè)體能訓(xùn)練的重要性

（一）職業(yè)教育發(fā)展方面的要求

站在高職院校的角度上來(lái)看，其開展教學(xué)活動(dòng)的目的就是為社會(huì)貢獻(xiàn)大量的技能實(shí)用性人才，從而推進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。正是因?yàn)檫@樣的原因，使得高職院校學(xué)生畢業(yè)之后通常會(huì)從事專業(yè)的崗位。當(dāng)前我國(guó)大部分的高職院校都是借助校企合作的方式，對(duì)學(xué)生開展訂單式教育，在這個(gè)背景下就需要體育教師能夠充分了解企業(yè)需求，并且將學(xué)生的終身體育意識(shí)全面提升，合理采用職業(yè)體能訓(xùn)練的方式為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）可以更快地適應(yīng)社會(huì)

通過(guò)對(duì)當(dāng)前社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)情況進(jìn)行了解可以看出，整個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)是非常激烈的。作為勞動(dòng)者而言，其不僅需要將自身的專業(yè)技能增強(qiáng)，同時(shí)還需要對(duì)自己的身體素質(zhì)進(jìn)行重視。只有這樣才可以同自身未來(lái)的職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)。作為高職院校的學(xué)生來(lái)講，如果想要在以后的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，那么就一定要借助各種方式將自身的整體素質(zhì)提升上來(lái)，并且時(shí)刻讓自己保持良好的心態(tài)。將職業(yè)體能訓(xùn)練同體育訓(xùn)練相結(jié)合，這樣能夠?qū)W(xué)生的反應(yīng)能力和思維意識(shí)最大程度地提升上來(lái)，從而使學(xué)生的適應(yīng)能力得到增強(qiáng)，這對(duì)于學(xué)生未來(lái)的就業(yè)以及適應(yīng)工作都是非常重要的。

二、職業(yè)體能訓(xùn)練的滲透方法

（一）對(duì)硬件設(shè)備進(jìn)行完善

高職院校在開展體育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，如果想要將學(xué)生的職業(yè)體能提升，那么就一定要將學(xué)校的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行完善。這就需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予足夠的重視，并且也需要學(xué)校在資金方面給予支持。這樣才可以為體育課的訓(xùn)練教學(xué)營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，最終為職業(yè)體能訓(xùn)練滲透到體育教學(xué)活動(dòng)中奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）明確訓(xùn)練目標(biāo)

對(duì)于學(xué)校而言，如果想要在高職體育教學(xué)中引入職業(yè)體能訓(xùn)練的部分，第一步就是需要體育教師將開展職業(yè)體能訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)以及目標(biāo)明確，從而對(duì)教育的培訓(xùn)理念充分地掌握住，在這個(gè)基礎(chǔ)上將學(xué)生的體育鍛煉理念提升。教師在開展體育課訓(xùn)練活動(dòng)的時(shí)候，應(yīng)該將高職學(xué)生的培養(yǎng)工作同職業(yè)提升訓(xùn)練的工作結(jié)合在一起，在這個(gè)基礎(chǔ)上將學(xué)生的整體素質(zhì)增強(qiáng)。

（三）強(qiáng)化訓(xùn)練項(xiàng)目

在高職院校里面包含的專業(yè)有很多，并且這些專業(yè)的差異性都是很大的?；诖耍呗氃盒Ｔ陂_展體育教學(xué)工作的時(shí)候需要同學(xué)生的培養(yǎng)方向相結(jié)合，除此之外還應(yīng)該針對(duì)學(xué)生職業(yè)病的種類來(lái)開展訓(xùn)練指導(dǎo)工作，這樣能夠幫助學(xué)生預(yù)防職業(yè)病。針對(duì)一部分旅游專業(yè)的學(xué)生而言，體育教師在開展體育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該適當(dāng)?shù)赜?xùn)練這部分學(xué)生的腰腿力量。不管學(xué)生是什么專業(yè)，體育教師都需要在平時(shí)的測(cè)評(píng)里面添加職業(yè)體能訓(xùn)練的部分，這樣也會(huì)將教學(xué)效果提升。

（四）提高學(xué)生的重視程度

我國(guó)的傳統(tǒng)教育存在一個(gè)弊端，那就是關(guān)注專業(yè)培養(yǎng)而忽視提升訓(xùn)練，這個(gè)問(wèn)題是需要改善和解決的。當(dāng)前有一部分的高職院校對(duì)于體能訓(xùn)練并不關(guān)注，因此就導(dǎo)致學(xué)校的學(xué)生將大部分的精力用到了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)上。如果想要將學(xué)生的體能鍛煉熱情全面提升，那么就需要借助校企合作的方式，借助企業(yè)宣傳來(lái)提升學(xué)生參與體能訓(xùn)練的積極性，這樣可以達(dá)到較好的效果。

三、結(jié)語(yǔ)

站在整體的角度上來(lái)講，將職業(yè)體能訓(xùn)練滲透到我國(guó)高職院校的體育教學(xué)活動(dòng)中是具有較大意義的。這樣可以幫助學(xué)生在以后的時(shí)間里，以飽滿和熱情的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活和工作。除此之外，將職業(yè)體能訓(xùn)練同我國(guó)高職院校的體育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合也是未來(lái)發(fā)展的大趨勢(shì)。基于此，作為高職院校而言，其應(yīng)該借助有效的方式將傳統(tǒng)的教學(xué)方式改善，并且充分了解不同專業(yè)的特色，在這個(gè)基礎(chǔ)上將其同職業(yè)體能訓(xùn)練的內(nèi)容相結(jié)合，幫助學(xué)生全面提升綜合素質(zhì)。