新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨員理想信念教育探究

楊 戌

湖北第二師范學(xué)院，湖北 武漢 430205

一、新媒體對大學(xué)生黨員理想信念教育的影響

新媒體的出現(xiàn)極大的拓寬了學(xué)生對信息的獲取渠道，使學(xué)生的閱讀習(xí)慣逐漸由傳統(tǒng)的紙媒拓展到了對網(wǎng)絡(luò)電視、電子閱讀、短視頻等新媒體上來。隨著內(nèi)容多樣化、形式多元化信息的不斷呈現(xiàn)，新媒體在思想意識形態(tài)領(lǐng)域中對大學(xué)生黨員的理想信念教育工作形成了不同程度的影響。這其中既包括積極的影響也包括了消極的影響，但無論是哪種影響在大學(xué)生思想意識形態(tài)產(chǎn)生變化的情況下，高校的理想信念教育教學(xué)活動都必須相應(yīng)的做出一定的調(diào)整，以此來順應(yīng)社會發(fā)展形式下大學(xué)生黨員的培育與教育工作需求。

在積極影響方面：新媒體的出現(xiàn)極大的促進(jìn)了大學(xué)生黨員視野的開拓，使其可以在新媒體的作用下及時掌握最新社會文化思潮、科研發(fā)展動態(tài)，以此在解放思想的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)步與發(fā)展；相對于傳統(tǒng)媒體來講，新媒體是一個倡導(dǎo)言論自由的空間，不受到社會主流意識的禁錮。在此種情況下，大學(xué)生黨員可以通過在新媒體中暢所欲言來實(shí)現(xiàn)彼此思想交流、情感表達(dá)、情緒宣泄，在暢所欲言的氛圍下，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思想和創(chuàng)新欲望。

在消極影響方面：新媒體信息量巨大，內(nèi)容更是紛繁復(fù)雜。在大學(xué)生自身信息判別能力不足的情況下，對電腦、智能手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)通訊工具的過度依賴，容易造成大學(xué)生黨員理想信念模糊的現(xiàn)實(shí)情況。且在缺乏有力的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的情況下，高度自由的網(wǎng)絡(luò)新媒體，也容易造成社會主流意識的淡化，在此種情況下大學(xué)生黨員的價值觀、政治信仰等都將陷入迷茫甚至扭曲的境地。

二、新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨員理想信念教育策略

（一）樹立教育服務(wù)意識

作為教育者而言，我們一切活動的開展都是以實(shí)現(xiàn)學(xué)生個人更好的發(fā)展為目標(biāo)的。同樣我們之所以對大學(xué)生黨員開展理想信念教育，其目的也是為了使大學(xué)生盡快成長為一名合格的青年黨員，擔(dān)當(dāng)起傳播社會主義核心價值觀的重要任務(wù)。面對新媒體對大學(xué)生意識形態(tài)的影響，高校在對大學(xué)生黨員開展理想信念教育的過程中，要首先積極樹立起服務(wù)至上的教育教學(xué)理念，將“以人為本”不斷貫徹在我們各項(xiàng)教育教學(xué)活動的制定、實(shí)施當(dāng)中，以此來確保我們各項(xiàng)教育工作的開展都是從學(xué)生切實(shí)需求出發(fā)的。同時，教育工作者要始終秉承著一種開放、進(jìn)取的教育觀，來積極應(yīng)對新媒體對大學(xué)生理想信念教育的挑戰(zhàn)，在對新媒體這一新事物進(jìn)行不斷研究的基礎(chǔ)上，將其積極納入到大學(xué)生黨員理想信念范疇中去，以此來充分滿足大學(xué)生黨員對新時期理想信念教育多元化的需求。

（二）拓寬理想信念教育渠道

在以往的大學(xué)生黨員理想信念教育中，主要以課堂理論教育、社會實(shí)踐教育為主要形式。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的情況下，有效的促進(jìn)了大學(xué)生黨員理想信念教育質(zhì)量的提升。新媒體環(huán)境下，為進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生理想信念教育實(shí)效性的提升，確保我們的教育教學(xué)形式、內(nèi)容符合時代發(fā)展潮流，作為教師而言，就要結(jié)合新媒體時代特點(diǎn)，通過對新媒體優(yōu)勢功能的充分利用來積極拓寬理想信念教育渠道。具體來講：一是，將新媒體作為大學(xué)生黨員理想信念教育信息傳輸?shù)闹匾?，定時將最新最全的國家政策、思想、講話、精神等以網(wǎng)絡(luò)廣播、網(wǎng)絡(luò)電視、手機(jī)媒體等形式傳送到大學(xué)生黨員面前，積極占領(lǐng)新媒體輿論陣地，形成對大學(xué)生新媒體輿論的正確引導(dǎo)；二是，借助新媒體功能的發(fā)揮來營造良好的校園文化環(huán)境。通過對校園網(wǎng)、電子校報、學(xué)校官微等方式，來加強(qiáng)對黨員理想信念教育主旋律的宣傳。并在開設(shè)新媒體師生互動版塊的情況下及時掌握學(xué)生思想動態(tài)，以便于教師能夠及時、有效、有重點(diǎn)的對學(xué)生黨員理想信念進(jìn)行引導(dǎo)和教育。更要加強(qiáng)學(xué)生黨員先進(jìn)個人、集體，先進(jìn)事跡的新媒體報道，在學(xué)校范圍內(nèi)營造起一股爭先進(jìn)、學(xué)典型的良好氛圍。

三、小結(jié)

綜上所述，理想信念教育的開展能夠確保大學(xué)生黨員無論是在校園生活中還是今后的社會發(fā)展中，都能始終在堅(jiān)定理想信念的指引下朝著正確的人生方向發(fā)展。面對社會發(fā)展新環(huán)境、新問題、新事物的不斷出現(xiàn)和挑戰(zhàn)，我們的教育人員要做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備，堅(jiān)定教育創(chuàng)新改革的決心，了解新媒體環(huán)境、研究新媒體潛在功能、掌握新媒體應(yīng)用技巧，以此來將新媒體納入到大學(xué)生黨員理想信念教育重點(diǎn)研究范疇中來，提升理想信念教育的時代性特色。