李香玉

把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡(jiǎn)單的事做好即不簡(jiǎn)單。無(wú)論是赴學(xué)生“陪考”之約的宿管阿姨裘益君，還是被孩子喚作“甘媽”的生活老師甘知華，都是一名普普通通的校園“后勤人”。她們?cè)诓黄鹧鄣膷徫簧献鲋λ芗暗氖?，用自己樸素的?ài)溫暖著她們?cè)趯W(xué)校里的“孩子”。她們沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)，也顧不上打扮自己，卻擁有感染人心的人格魅力。她們用質(zhì)樸的言行，潛移默化地“教育”著學(xué)生，打動(dòng)著學(xué)生的心靈，引領(lǐng)著學(xué)生的成長(zhǎng)。

這樣的校園“后勤人”還有很多，如：南京信息工程宿管員吳光華，她在畢業(yè)典禮上的發(fā)言讓不少學(xué)生哭濕了眼眶，不到800字的講話，被學(xué)生的掌聲打斷11次，還有學(xué)生拉出“吳阿姨，我們愛(ài)您”的橫幅;華中科技大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院宿管員金林君，以一封《山高水長(zhǎng)，我心永遠(yuǎn)》的告別信，刷爆了學(xué)子的朋友圈;杭州電子科技大學(xué)“宿管徐媽媽”，在退休之日，她所管的寢室樓800多名同學(xué)集體“請(qǐng)?jiān)浮睂⑺粝?疫情期間，溫州少藝校的老師和孩子們惦念身在疫情重災(zāi)區(qū)的老胡，并把濃濃的牽掛寫成了一首歌——《湖北的那個(gè)門衛(wèi)大叔》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友……

以心育人，情暖校園。教育，絕不僅僅是對(duì)書本知識(shí)的答疑解惑，還蘊(yùn)含著做人做事的智慧。校園里的“后勤人”，努力踐行著生活育人的獨(dú)特使命，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)的孩子守候著“第二個(gè)家”，給他們帶去家的溫暖。天冷了，她們提醒學(xué)生添加衣物;學(xué)生病了，她們煎藥煮粥，安慰照顧;學(xué)生的衣服掉扣斷線，她們拿出手中線幫忙修補(bǔ);考研的學(xué)生要在圖書館學(xué)習(xí)到深夜，她們就坐等學(xué)生歸來(lái);在畢業(yè)季找工作遇到困難時(shí)，她們來(lái)為學(xué)生“解心寬”……她們以自己特有的方式關(guān)愛(ài)和影響著學(xué)生，“教”給他們什么是愛(ài)與責(zé)任、如何與他人相處，這樣的“課”，無(wú)疑是溫馨而深刻的。

以身育人，榜樣示范。除了用心用愛(ài)，她們還以身作則，帶領(lǐng)學(xué)生一起“筑夢(mèng)”前行。只有小學(xué)文化程度，長(zhǎng)年在高校做宿舍管理工作的湯杏芳常年堅(jiān)持寫作，6年寫了6部小說(shuō)，共計(jì)200萬(wàn)字，不僅被浙江省網(wǎng)絡(luò)作家協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員，還受杭州電子科大邀請(qǐng)，當(dāng)上了學(xué)校寫作公開課老師;浙江農(nóng)林大學(xué)“章學(xué)青名師工作室”的主持人就是學(xué)校后勤的宿管阿姨章學(xué)青，她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷提升，讓“簡(jiǎn)單”的工作更加充實(shí)、出彩。她們秉持“言傳身教”的信條，用自己努力的樣子帶動(dòng)學(xué)生活成自己想要的模樣。

向善而行，成人達(dá)己。自古，做人最重要的是善良，好人自有好報(bào)。被稱為“三嫂”的香港大學(xué)學(xué)生宿舍管理員袁蘇妹，沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，一生只會(huì)寫十來(lái)個(gè)漢字，沒(méi)做過(guò)什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只是44年如一日地為學(xué)生做飯、掃地。就是這樣一位平凡的老太太，在2009年被授予了香港大學(xué)榮譽(yù)院士的頭銜;今年新冠肺炎疫情期間，江蘇淮安淮陰工學(xué)院宿管阿姨戴娟帶領(lǐng)所在團(tuán)隊(duì)幫助一萬(wàn)多名學(xué)生曬被子，感動(dòng)了很多人，戴娟被學(xué)校破例轉(zhuǎn)正，并享受事業(yè)編制待遇;還有不少學(xué)校將“宿管阿姨”改名為“生活指導(dǎo)老師”，這不僅是稱謂上的變化，更賦予了“宿管阿姨”豐富的德育內(nèi)涵……她們用美好和善良贏得了學(xué)生的尊重和喜愛(ài)，還意外收獲了學(xué)校的認(rèn)可與嘉獎(jiǎng)，感受到了“選擇后勤，青春無(wú)悔”的美好。

“立德樹人”是教育的根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人。不止宿管阿姨，無(wú)數(shù)的“后勤人”正默默釋放著自己的能量，散發(fā)著有力的光芒。校園生活的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，離不開“后勤人”的實(shí)干付出;學(xué)生的安全健康與幸福成長(zhǎng)，更離不開“后勤人”的用心守望。在生活中育人，以服務(wù)育人，期待更多心中有愛(ài)的“后勤人”，在平凡的崗位上發(fā)揮其獨(dú)特的育人功能，走出一條特色育人之路。