李碩 孫玉

摘要：詞匯維系著語(yǔ)音和語(yǔ)法，是構(gòu)筑語(yǔ)言的基本單位，是提高學(xué)習(xí)者語(yǔ)言水平的基石。單詞的記憶一直是一個(gè)熱門的話題，經(jīng)過無數(shù)次的嘗試，逐漸總結(jié)出一些有意思的快速記憶方法，這些記憶方法有助于找到單詞中存在的規(guī)律，或通過編碼創(chuàng)造規(guī)律來實(shí)現(xiàn)快速記憶。

關(guān)鍵詞：趣味;英語(yǔ)單詞;記憶方法

一、英語(yǔ)詞匯的重要性

如果說沒有語(yǔ)法不能很好的表達(dá)，那么沒有單詞就什么都不能表達(dá)。詞匯始終貫穿于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，是聽、說、讀、寫、譯等其他方面學(xué)習(xí)的根本性前提。詞匯量的大小從一個(gè)側(cè)面決定了英語(yǔ)理解的程度?？梢院敛豢鋸埖恼f，詞匯量是制約英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率最重要的因素。

二、影響單詞記憶效果的因素

1. 單詞學(xué)習(xí)的強(qiáng)度

在足夠?qū)Ｗ⒌那闆r下，用多久記住N個(gè)單詞，對(duì)單詞的掌握程度有較大的影響。能夠做到過目不忘的只是一小部分人，絕大多數(shù)人還是需要在每個(gè)單詞上花費(fèi)一定的時(shí)間，并且在背單詞過程中集中精力才能達(dá)到預(yù)期的效果。

2. 單詞學(xué)習(xí)周期

學(xué)習(xí)周期即復(fù)習(xí)的頻率，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”就是這個(gè)道理。記憶的本質(zhì)在于重復(fù)，記憶曲線、右腦原理等記憶方法都是運(yùn)用了反復(fù)記憶，只是反復(fù)的方法不同。反復(fù)、重復(fù)是根治遺忘最有效的藥方。

3. 單詞掌握程度

一個(gè)單詞有很多屬性，包括發(fā)音、拼寫、詞性、解釋、例句、辨析、常用結(jié)構(gòu)和特殊情況（不規(guī)則變化）。單詞的屬性掌握的越多，就越有助于學(xué)習(xí)者識(shí)讀和辨析單詞。

4. 單詞使用強(qiáng)度

需要掌握的單詞數(shù)量越大，背單詞的成果越小，因?yàn)橛洃浭切枰獣r(shí)間的，而時(shí)間是有限的。

三、單詞趣味記憶方法

1. 構(gòu)建記憶宮殿（又稱定樁法）

（1）記憶宮殿的核心原理

用熟悉的地點(diǎn)，作為定點(diǎn)樁，去記住任何陌生的信息。陌生的信息通過轉(zhuǎn)圖或編碼，與地點(diǎn)進(jìn)行鉤掛。通常會(huì)用熟悉的空間、地點(diǎn)、物品等為線索按順時(shí)針、逆時(shí)針、從上到下、從左到右等規(guī)律組成路線，對(duì)數(shù)字、英文字母、文字、圖像等進(jìn)行編碼處理（例如：用聯(lián)想編碼時(shí)，可以把m編碼為山，w編碼為水;用諧音編碼時(shí)，可以把b編碼為筆，dd編碼為弟弟），利用編碼把每個(gè)單詞的讀音和詞義按照編碼順序連成一句話，一個(gè)故事，一個(gè)畫面，形成有趣又可以快速回憶起來的信息。

（2）如何構(gòu)建記憶宮殿

第一，為你的宮殿設(shè)計(jì)一個(gè)藍(lán)圖。依照現(xiàn)實(shí)存在的或你熟知的建筑來建造它。一個(gè)簡(jiǎn)單的宮殿可以是臥室;大的記憶宮殿可以基于房子、教學(xué)樓、步行街或者整個(gè)城市。真實(shí)的地方越大越具體，你精神空間可以儲(chǔ)存的信息就越多。

第二，定義一個(gè)路線。如果你需要按照某種特定的順序記住東西，你在你的宮殿中制定一個(gè)特定的路線很重要，在現(xiàn)實(shí)和思維中都要這樣。因此，一旦你已經(jīng)決定你的記憶宮殿是什么樣的，你得知道在里面怎么行走。

第三，確定宮殿中特別的儲(chǔ)存空間或者沿著自己的路線走。當(dāng)你使用記憶宮殿的時(shí)候，你會(huì)把一些特定的東西放到特定的位置來記住它們，確保這些地方和其他地方都是不同的，不要混淆。

第四，記熟記憶宮殿。最好的方法就是真的畫一個(gè)藍(lán)圖，標(biāo)明你選擇的地標(biāo)和儲(chǔ)存空間。當(dāng)你沒有身處那個(gè)地方的時(shí)候，用眼睛看著地圖，檢查一下腦海中的圖像，確保你已經(jīng)記住了所有的位置而且順序正確。盡可能詳細(xì)地想像出地標(biāo)，你的那些圖畫及其特征。

第五，把要記住的東西放到記憶宮殿中。在每個(gè)地方放置數(shù)量可管理的信息。在同一個(gè)地方不要放太多東西，而且如果有的東西必須分開放，就要把他們放在不同的地方。如果可以的話，確保要沿著你的路線放你需要按順序記住的東西。

第六，使用符號(hào)。你不需要把整個(gè)句子或數(shù)字放在指定的位置來記住它，這樣做可是又難處理又達(dá)不到預(yù)期目的。通常，你需要放到每個(gè)地方的就是一些能提醒你記憶的東西，能夠讓你聯(lián)想起需要記住的東西的一些內(nèi)容。符號(hào)是一種速記法，讓記憶更容易管理，但是通過描繪那些你需要記憶的東西的圖形可以讓記憶更有效。

第七，具有創(chuàng)造性。你放在你的記憶宮殿中的圖片需要盡可能地好記。

第八，用其他記憶術(shù)填充你的記憶宮殿。有很多可以結(jié)合記憶宮殿的更簡(jiǎn)單的記憶方法。

第九，探索你的宮殿。當(dāng)你把你的宮殿裝滿了容易喚起記憶的圖片，你需要時(shí)常地看它們。你越多地探索記憶宮殿，需要想起東西的時(shí)候就越容易。

第十，使用你的宮殿。當(dāng)你記住你宮殿中的所有內(nèi)容，你可以在精神上隨意穿行于宮殿中，看著它們就能想起你想記的東西。多加練習(xí)，你將可以從宮殿任何一個(gè)地方開始，沿著你的路線找到特定的信息。

第十一，建立新的地方。如果你只是需要短時(shí)間記住一些東西，一個(gè)記憶宮殿可以重復(fù)利用。只要用新的東西代替原來的舊東西，你就可以記住新的內(nèi)容了。如果你需要長(zhǎng)期記住什么東西，你可以保留這些地方，再建造一些新的宮殿來記住新的內(nèi)容。

2. 比較簡(jiǎn)單的記憶方法

1）視覺記憶法

視覺記憶是指來自視覺通道的信息的輸入、編碼、存儲(chǔ)和提取，即個(gè)體對(duì)視覺經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持的現(xiàn)有能力。視覺記憶不良的人在生活中一般有以下表現(xiàn)：常常記不住東西放在哪里，看過的東西總是記不住，上課經(jīng)常東張西望等。視覺記憶的效果是所有感官記憶中效果最好的，占百分之七十。增強(qiáng)視覺記憶的方法有很多，最常見的益智游戲，如：連連看、找不同、拼圖、翻卡片等都有助于增強(qiáng)視覺記憶。

2）詞根詞綴記憶法

口訣：前綴改變?cè)~義，后綴改變?cè)~性

常用前綴：

ab表示反常，ap表示添加，bi表示兩、重復(fù)，com表示共同，dis表示分開，im、in、un表示不，non表示無，pro表示向前，re表示回、重新。

常用后綴：

al、er、or表示人、物，cy表示狀態(tài)、職業(yè)，able表示可能的，ful表示充滿，ist表示人，ment表示行為，ing表示令人，ed表示感到，less表示沒有的，ly為常用副詞后綴，tion為常用名詞后綴。

四、結(jié)語(yǔ)

遺忘和混淆是記單詞的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)的問題，最好的方法毫無疑問就是重復(fù)，“溫故而知新，不亦樂乎”，說的就是這個(gè)道理。而記憶方法作為一種學(xué)習(xí)工具，可以幫助我們把知識(shí)串聯(lián)在一起，更好的避免遺忘和混淆。

參考文獻(xiàn)

[1]何欣，李曉燕.實(shí)用英語(yǔ)單詞記憶方法[J].科技信息（學(xué)術(shù)研究），2007 （11）.

[2]王雪松.試論英語(yǔ)單詞的記憶方法及其技巧[J].福建外語(yǔ)，1996（4）.

[3]張思中.張思中外語(yǔ)教學(xué)法體系[M].上海交通大學(xué)出版社，1993.

[4]郭玲玲.淺談新課政下的小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)[J].中國(guó)電力教育.2011（7）：202-203.

作者簡(jiǎn)介：李碩：女，山東協(xié)和學(xué)院，學(xué)前教育19-03班學(xué)生。孫玉：女，山東協(xié)和學(xué)院，講師。