眾所周知，人物心理活動是塑造人物形象、刻畫人物性格的重要手段。通過對人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內心世界，表現(xiàn)人物豐富而復雜的思想感情。

片段示范

又一組吹過后，老師的怒火又增了幾分，當他看見我仍擺著一副美滋滋的樣子時，不由得怒火中燒，便叫起了我的學號：“7！”我的心一下子提到了嗓子眼！驚喜的是，老師轉念一想后，竟然讓我坐下，叫起了別的同學。坐下后我直喘粗氣，心怦怦直跳，手腳也瘋狂地抖動。“太可怕了！太可怕了！”我在心里一遍一遍地呼喊。

——陳子奧《驚魂音樂課》

名師點評

小作者在習作中主要寫了自己在音樂課上的經(jīng)歷，老師猝不及防叫學號，他的心“一下子提到了嗓子眼”;隨后發(fā)生逆轉，老師竟然讓他坐下，小作者先是感到驚喜，隨后卻是驚魂未定，在心里一遍又一遍地呼喊：太可怕了！太可怕了！小作者心理不斷變化，讓我們看到了一個在音樂課上不擅長吹豎笛的孩子，也呼應了習作的題目——《驚魂音樂課》。