王東方

（河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北保定071000）

1 茶文化的思想政治教育價(jià)值

在思想政治教育中重視滲透茶文化，不僅能夠?yàn)椴栉幕暮霌P(yáng)與傳承提供良好平臺(tái)，而且也能夠有效提升思想政治教育工作成效。具體而言，茶文化的思想政治教育功能主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先，茶文化在思想政治教育中的滲透，有利于強(qiáng)化學(xué)生的文化自覺與文化自信。當(dāng)代學(xué)生群體是推動(dòng)社會(huì)主義文化發(fā)展的重要力量，而強(qiáng)化學(xué)生文化自覺、堅(jiān)定學(xué)生文化自信，是確保當(dāng)代學(xué)生群體在社會(huì)主義文化發(fā)展中做出更大貢獻(xiàn)的基本前提。文化自覺與文化自信的強(qiáng)化，建立在學(xué)生群體對(duì)我國傳統(tǒng)文化進(jìn)行充分認(rèn)知、高度認(rèn)同的基礎(chǔ)之上，與此同時(shí)，學(xué)生群體還應(yīng)當(dāng)正確處理國內(nèi)外文化之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到我國傳統(tǒng)文化所具有的優(yōu)勢(shì)以及不足，進(jìn)而在對(duì)我國傳統(tǒng)文化開展反思的基礎(chǔ)上對(duì)我國傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新，從而推動(dòng)我國傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)、傳承以及發(fā)展。由此可見，拓展學(xué)生文化視野、強(qiáng)化學(xué)生文化自覺與文化自信，是思想政治教育工作者需要承擔(dān)的重要任務(wù)，而重視在思想政治教育工作中滲透優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，則是強(qiáng)化學(xué)生文化自覺與文化自信的必要路徑。茶文化作為一種完全本土化的傳統(tǒng)文化，與我國傳統(tǒng)文化內(nèi)容以及發(fā)展脈絡(luò)呈現(xiàn)出了千絲萬縷的關(guān)系，也正因?yàn)槿绱?，我們可以從茶文化中挖掘出與我國儒家思想、道家精神、佛家禪理相關(guān)的內(nèi)容，與此同時(shí)，詩詞藝術(shù)、繪畫藝術(shù)等也都是茶文化的重要載體，這決定了在將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到思想政治教育工作的過程中，可以將茶文化作為一種優(yōu)秀的樣本，從而依托茶文化來拓展學(xué)生文化視野、深化學(xué)生對(duì)我國傳統(tǒng)文化的了解，進(jìn)而為學(xué)生群體文化自覺與文化自信的強(qiáng)化奠定良好基礎(chǔ)。

其次，茶文化在思想政治教育中的滲透，有利于提升學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)。學(xué)生與茶文化的接觸，不僅能夠有效豐富學(xué)生所具有的傳統(tǒng)文化知識(shí)、提升學(xué)生所具有的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，而且有利于促使學(xué)生在深受茶文化啟發(fā)的情況下養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，這對(duì)于學(xué)生人格的完善以及全面發(fā)展都具有重要意義。具體而言，茶圣陸羽在《茶經(jīng)》提到：“茶之為飲，最宜精行簡德之人。”這一句話就是對(duì)茶人品德所提出的基本要求，即茶人不僅需要嚴(yán)格遵守社會(huì)道德規(guī)范、按照社會(huì)道德規(guī)范來反省自身行為，而需要恪守傳統(tǒng)道德精神。由此可見，我國茶人不僅重視茶的飲用功能與藥用功能，而且也逐漸推動(dòng)茶文化實(shí)現(xiàn)了從物質(zhì)文化向精神文化的轉(zhuǎn)變，在此過程中，以茶來感悟人生、以茶來挖掘德行要求等，促使茶文化所具有的育人功能得到了不斷的強(qiáng)化。另外，我國儒釋道文化在我國茶文化的發(fā)展中產(chǎn)生了深刻影響，而儒家強(qiáng)調(diào)的修身、道家提倡的和諧、佛教講求的禪境等，都在茶文化中得到了體現(xiàn)。如茶文化是一種提倡和樂的文化，其中，“和”的思想與儒家中庸思想具有緊密關(guān)系，而“樂”的思想則體現(xiàn)為一種自足安樂的心態(tài)，這種心態(tài)與道家所提倡的道法自然具有較高的契合性。由此可見，將茶文化滲透到思想政治教育工作當(dāng)中并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到茶文化所具有的修身價(jià)值，能夠有效促使學(xué)生在茶文化的啟發(fā)下提升對(duì)自身所提出的德行、品行要求，進(jìn)而有效提升學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)。

最后，茶文化在思想政治教育中的滲透，對(duì)于學(xué)生身心健康發(fā)展具有重要意義。在思想政治教育工作中，教育工作者需要重視推動(dòng)學(xué)生身心健康發(fā)展，而將茶文化滲透到思想政治教育工作當(dāng)中，是推動(dòng)學(xué)生身心健康發(fā)展的有效路徑。具體而言，藝術(shù)熏陶對(duì)于推動(dòng)學(xué)生身心健康發(fā)展具有重要意義，而在美術(shù)課程、聲樂課程之外，茶文化也可以成為一種藝術(shù)教育內(nèi)容。在此過程中，思想政治教育工作者需要認(rèn)識(shí)到茶文化具有多元化的存在形態(tài)以及這些多元化的存在形式所具有的藝術(shù)教育價(jià)值，如茶詩、茶畫以及茶藝等都是茶文化體系中重要的組成部分，通過引導(dǎo)學(xué)生接觸這些茶文化，能夠有效提升學(xué)生審美能力、陶冶學(xué)生情操，從而推動(dòng)學(xué)生身心健康發(fā)展。另外，在學(xué)生身心健康發(fā)展過程中，和諧的人際關(guān)系發(fā)揮著不容忽視的作用，而茶文化作為一種交際文化，則能夠有助于提升學(xué)生的人際交往能力，從而促使學(xué)生構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，并在人際交往過程中推進(jìn)社會(huì)化進(jìn)程、促進(jìn)自身身心健康發(fā)展。為此，思想政治教育工作者有必要挖掘茶文化在引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建良好人際關(guān)系方面的價(jià)值，通過展現(xiàn)茶文化交際禮儀、茶文化交際典故等，提升茶文化所具有的吸引力并促使學(xué)生對(duì)茶文化所包含的交際禮儀進(jìn)行踐行，從而為學(xué)生身心健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

2 茶文化與思想政治教育工作的融合路徑

茶文化與思想政治教育工作的融合，要求思想政治教育工作者能夠充分了解茶文化并對(duì)茶文化滲透方式進(jìn)行優(yōu)選、對(duì)茶文化滲透平臺(tái)進(jìn)行構(gòu)建，從而為茶文化育人功能的實(shí)現(xiàn)提供良好保障。具體而言，首先，思想政治教育工作者需要依托思想政治理論課滲透茶文化內(nèi)容，而院校也可以通過開設(shè)茶文化選修課程來進(jìn)一步提升茶文化在教育工作中的滲透成效，從而確保茶文化在思想政治教育工作中的滲透具有良好的平臺(tái)支撐；其次，思想政治教育工作者需要重視推動(dòng)茶文化與校園文化建設(shè)工作的融合，在校園中打造良好的茶文化傳播氛圍。如思想政治教育工作者可以將茶文化作為主題組織知識(shí)講座、文藝表演等校園文化活動(dòng)，也可以依托演講比賽、辯論比賽等對(duì)茶文化內(nèi)容進(jìn)行呈現(xiàn)，從而有效強(qiáng)化茶文化所具有的吸引力與滲透性；再次，思想政治教育工作者需要重視發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)、新媒體在茶文化滲透工作中的作用。在此方面，思想政治教育工作者可以通過構(gòu)建茶文化網(wǎng)站，在微信公眾號(hào)、微博賬號(hào)中挖掘與發(fā)布和思想政治教育緊密相關(guān)的茶文化內(nèi)容等方式，有效提升茶文化傳播效率，進(jìn)而推動(dòng)茶文化育人功能的有效發(fā)揮；最后，思想政治教育工作者需要強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)意識(shí)，重視了解茶文化并認(rèn)識(shí)到茶文化所具有的思想政治教育功能，從而為更好的講解茶文化、發(fā)揮茶文化在思想政治教育工作中的價(jià)值奠定良好基礎(chǔ)。

3 結(jié)語

綜上所述，茶文化在思想政治教育工作中的滲透，對(duì)于強(qiáng)化學(xué)生的文化自覺與文化自信、提升學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)、推動(dòng)學(xué)生身心健康發(fā)展具有重要價(jià)值，為此，思想政治教育工作者需要重視挖掘茶文化的思想政治教育功能，并通過打造茶文化教育平臺(tái)、豐富茶文化教育方式、提升茶文化傳播成效以及提升自身的茶文化素養(yǎng)等方式，為茶文化思想政治教育價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)以及思想政治教育工作成效的提升提供良好的保障。