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      的哥公益,建70個(gè)小學(xué)圖書(shū)室

      2020-12-25 07:00:48平平
      莫愁 2020年35期
      關(guān)鍵詞:圖書(shū)室課外書(shū)母校

      文/平平

      余太湖

      不想讓孩子們吃沒(méi)文化的苦

      今年54歲的余太湖出生在貴州山區(qū),因家庭貧困少年時(shí)便輟學(xué)了。

      后來(lái),余太湖到貴陽(yáng)學(xué)習(xí)修車技術(shù)。一次,師傅讓他去買汽車配件,他騎著自行車?yán)@了兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)買到?!霸趺纯赡軟](méi)有呢?”師傅見(jiàn)他空手而歸,不禁質(zhì)疑。原來(lái),余太湖把英文字母“Y”讀成了漢字“丫頭”的“丫”。師傅既好氣又好笑,余太湖則羞紅了臉。

      2010年,余太湖應(yīng)聘成為貴陽(yáng)汽車客運(yùn)有限公司的出租車駕駛員。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他回到母校龍壩鄉(xiāng)光明小學(xué),看到老家的孩子仍舊沒(méi)有課外書(shū)讀?!安荒茏尯⒆觽兿裎乙粯映詻](méi)有文化的苦!”余太湖有了為孩子們捐書(shū)的想法。

      此時(shí),余太湖雖說(shuō)已經(jīng)在貴陽(yáng)安了家,但妻子沒(méi)有工作,兩個(gè)兒子需要撫養(yǎng),他的工資僅夠維持一家人的生活。他只好向親戚朋友“討書(shū)”,準(zhǔn)備多積累一些后送到母校。經(jīng)過(guò)大半年時(shí)間,余太湖積攢了近300本圖書(shū)。他把每本書(shū)修補(bǔ)好后送到了母校。

      “你看能不能幫我們學(xué)校也捐一些書(shū)?”得知余太湖為母校捐書(shū)的事情后,有些學(xué)校的校長(zhǎng)找到他。原來(lái)貴州山區(qū)很多小學(xué)沒(méi)有圖書(shū)室,孩子們除了教科書(shū)基本沒(méi)有課外讀物。余太湖感覺(jué)有些為難,但還是答應(yīng)了下來(lái)。

      “你要的書(shū)我收拾好了,晚上來(lái)取吧!”一次,余太湖正載著乘客從貴陽(yáng)郊區(qū)開(kāi)往城區(qū),突然電話鈴響起,他按下免提?!疤昧?,下班后我就過(guò)去!”原來(lái)同學(xué)要送書(shū)給他。掛了電話,車上的乘客揶揄道:“師傅可真會(huì)賺錢(qián),下班后還去收廢品呀!”余太湖連忙解釋:“我收書(shū)是送到學(xué)校,給山里的孩子們讀……”他跟乘客講了自己為母校捐書(shū)的事情?!拔壹艺糜心阈枰恼n外書(shū)?!甭?tīng)說(shuō)余太湖是為山區(qū)孩子“討書(shū)”,乘客非常支持。對(duì)方要了余太湖的聯(lián)系方式并提了幾點(diǎn)建議:“交通廣播電臺(tái)收聽(tīng)率很高,何不通過(guò)廣播呼吁?你每天接觸的人很多,還可以順便問(wèn)一下乘客是否愿意捐書(shū)?!薄皩?duì)啊,我怎么沒(méi)想到呢?”余太湖為找到新的“討書(shū)”方式而高興。

      邊開(kāi)出租邊“討書(shū)”

      貴州眾恒助學(xué)中心人員(左五為余太湖)

      那位給余太湖建議的乘客,不僅拿出了家里的課外書(shū),還買了300 元的新書(shū)交給余太湖。如果人人都有這份愛(ài)心,事情做起來(lái)豈不就容易了?從此,余太湖開(kāi)始向陌生乘客“討書(shū)”。

      在余太湖的努力下,越來(lái)越多的好心人積極為孩子們捐書(shū)。只要接到捐書(shū)者的電話,余太湖總是推掉生意去取書(shū)。他寧可損失一趟車費(fèi),也不愿放棄一次得到書(shū)的機(jī)會(huì)。

      “討書(shū)”占用了很多時(shí)間和精力,妻子有點(diǎn)不高興:“你花的錢(qián)越來(lái)越多不說(shuō),連自家孩子你都不管了……”家里家外全靠妻子照顧,余太湖感到有些愧疚,但他為山區(qū)孩子“討書(shū)”的腳步一刻也沒(méi)停歇。

      2014年年初的一天,在一所學(xué)校附近,一位30多歲的女士上了余太湖的車。和往常一樣,余太湖又講起了捐書(shū)的經(jīng)歷?!傲魝€(gè)電話吧,我孩子有不少課外書(shū),整理后你來(lái)取?!庇嗵B忙把電話和QQ號(hào)都給了對(duì)方。半個(gè)月后,他接到乘客的電話:“我想問(wèn)一下建一個(gè)小學(xué)圖書(shū)室需要多少錢(qián)?”“大概5萬(wàn)元吧!”余太湖簡(jiǎn)單地算了下?!拔疫@里有5 萬(wàn)元,捐給學(xué)校建圖書(shū)室吧?!边@名乘客本來(lái)計(jì)劃帶孩子去三亞旅游過(guò)年,當(dāng)她在余太湖的QQ空間看到他送書(shū)到山區(qū)學(xué)校的照片,便和孩子決定用這些錢(qián)做更有意義的事。

      余太湖為孩子們送書(shū)

      余太湖全家

      余太湖通過(guò)貴州人民廣播電臺(tái)聯(lián)系到北京一家圖書(shū)公司,決定和乘客一起把錢(qián)換成書(shū)。圖書(shū)公司聽(tīng)說(shuō)他的事跡后,收下了5萬(wàn)元,卻給了價(jià)值18 萬(wàn)元的圖書(shū)。余太湖高興壞了,馬上在潤(rùn)弟、光明和小里三所小學(xué)和龍壩中學(xué)建了4個(gè)圖書(shū)室。這份來(lái)自個(gè)人的大額捐贈(zèng)讓余太湖很是感動(dòng),好心人的支持讓他“討書(shū)”的熱情越來(lái)越高。僅兩年時(shí)間,他先后為十多所小學(xué)組建了圖書(shū)室,解決了農(nóng)村小學(xué)缺乏課外書(shū)的問(wèn)題。

      圓山區(qū)孩子讀書(shū)夢(mèng)

      2017 年,余太湖當(dāng)選“CCTV 年度慈善人物”,他帶妻子一起到北京領(lǐng)獎(jiǎng)。妻子真切地感受到了大家對(duì)丈夫善行的認(rèn)可,她說(shuō):“雖然有時(shí)候我嘮叨他,但每次聽(tīng)他說(shuō)起孩子們看書(shū)時(shí)滿足的表情,我也感到高興。”

      余太湖像火種,溫暖周圍的人,點(diǎn)燃更多人的愛(ài)心,六名出租車駕駛員加入他的送書(shū)隊(duì)伍,有些乘客聽(tīng)說(shuō)后自告奮勇參與了進(jìn)來(lái)。

      “我跟你去送書(shū),看看有沒(méi)有家庭特殊的孩子。”一位愛(ài)心人士想在資金上幫助家庭困難的孩子,余太湖便發(fā)起了“一幫一愛(ài)心100”公益活動(dòng)。這位愛(ài)心人士每個(gè)月拿出100 元資助一名有困難的孩子,直到孩子上了大學(xué)有賺錢(qián)能力為止。

      2018 年,經(jīng)民政部門(mén)批準(zhǔn),余太湖的草根公益團(tuán)隊(duì)注冊(cè)為貴州眾恒助學(xué)中心公益組織,余太湖任理事長(zhǎng)。中心有八名日常管理人員,公益微信群里有三百多人,志愿者遍及全國(guó)。除了捐書(shū)之外,余太湖和他的公益團(tuán)隊(duì)還為一些學(xué)校捐贈(zèng)了大量體育用品,豐富了孩子們的業(yè)余生活。

      2020年4月,余太湖針對(duì)資助過(guò)的學(xué)校發(fā)起首屆“蒲公英”征文比賽。8月16日,頒獎(jiǎng)儀式在貴州眾恒助學(xué)中心辦公室舉行?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),除了教師和學(xué)生代表,許多志愿者和愛(ài)心人士齊聚,大家都感嘆一次偶然的乘車經(jīng)歷,竟然為共同的公益事業(yè)創(chuàng)造了機(jī)緣。

      到目前為止,余太湖的公益組織已在貴州山區(qū)建立了小型圖書(shū)室70個(gè),共贈(zèng)送圖書(shū)15萬(wàn)余冊(cè)、學(xué)習(xí)用品和體育用品超13萬(wàn)件。

      如今,余太湖仍舊每天開(kāi)著出租車奔馳在貴陽(yáng)街頭,奔走在為山區(qū)孩子捐書(shū)助學(xué)的道路上。他說(shuō):“盡自己的能力做有意義的事,讓孩子們多讀書(shū),我就覺(jué)得很幸福和滿足?!?/p>

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