新時(shí)代“西遷精神”的內(nèi)涵與傳承

白毅

摘 要：近日習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西安交通大學(xué)西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會(huì)見(jiàn)了14位西遷老教授，勉勵(lì)新時(shí)代年輕人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)，把“西遷精神”一代代傳承下去。習(xí)近平總書(shū)記站在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”宏偉目標(biāo)的高度，結(jié)合新時(shí)代教育事業(yè)的使命，賦予“西遷精神”新的內(nèi)涵，具有重大的政治意義和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。深刻理解并弘揚(yáng)西遷精神，對(duì)知識(shí)分子完成社會(huì)主義的時(shí)代使命，作出歷史新貢獻(xiàn)，具有十分重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;西遷精神;內(nèi)涵;傳承

中圖分類(lèi)號(hào)：D630? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2020）31-0140-03

1956—1959年間，15 000余名交通大學(xué)師生響應(yīng)黨的號(hào)召?gòu)纳虾?nèi)遷西安，開(kāi)始了“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”的偉大征程，數(shù)代學(xué)人披荊斬棘、篳路藍(lán)縷，60載薪火相傳、弦歌不輟，形成了“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。在這一精神的鼓舞鞭策下，西安交通大學(xué)立德樹(shù)人、科技報(bào)國(guó)，為國(guó)家、特別是大西北的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了卓越貢獻(xiàn)。

2020年4月22日，習(xí)近平總書(shū)記在西安交通大學(xué)視察西遷博物館、會(huì)見(jiàn)西遷老教授時(shí)指出，“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。

習(xí)近平總書(shū)記的這一番話是站在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”宏偉目標(biāo)的高度、結(jié)合現(xiàn)時(shí)代教育事業(yè)的使命，賦予“西遷精神”新的內(nèi)涵，具有重大的政治意義和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。這一精辟論述為我們指明了知識(shí)分子必須融入偉大的新時(shí)代，胸懷民族復(fù)興大局，肩負(fù)時(shí)代使命，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨優(yōu)良傳統(tǒng)，為立德樹(shù)人無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家富強(qiáng)艱苦奮斗。

一、“西遷精神”是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的力量支持

“西遷精神”是凝聚中國(guó)力量的精神紐帶。在推進(jìn)民族復(fù)興的時(shí)代，我們必須有萬(wàn)眾一心、眾志成城的強(qiáng)大精神凝聚力。新中國(guó)成立伊始，為了國(guó)家戰(zhàn)略需要，為了改變新中國(guó)東西部高等教育發(fā)展水平不均衡的情況、為了加快西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，黨中央提出將交通大學(xué)遷往西安。周恩來(lái)總理親自領(lǐng)導(dǎo)了交通大學(xué)西遷工作，他在遷校工作座談會(huì)上說(shuō)：“著眼點(diǎn)還是從一切有利于社會(huì)主義建設(shè)，一切為了更好地動(dòng)員力量為社會(huì)主義服務(wù)。”交通大學(xué)的西遷關(guān)乎到國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局的重大調(diào)整，具有偉大的歷史使命，1956—1959年間，15 000余名交通大學(xué)師生，將個(gè)人發(fā)展與時(shí)代需要結(jié)合，懷揣著建設(shè)大西北、建設(shè)偉大社會(huì)主義祖國(guó)的理想打起背包就出發(fā)，開(kāi)始了“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”的偉大征程，被譽(yù)為“中國(guó)電機(jī)之父”的鐘兆琳先生是交大西遷最堅(jiān)定的支持者，西遷時(shí)他已經(jīng)65歲，但他堅(jiān)決地說(shuō)：“我的父親告訴我，只有大西北也建設(shè)起來(lái)，我們整個(gè)國(guó)家才能夠興旺發(fā)達(dá)，所以我一定要到西部去?！蔽鬟w人以建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)為精神指引，在60余年的奮斗中，數(shù)代學(xué)人披荊斬棘、篳路藍(lán)縷，60載薪火相傳、弦歌不輟，以“為民族而生，為時(shí)代而生的”家國(guó)情懷為陜西高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了歷史性的貢獻(xiàn)，也為新中國(guó)的西部建設(shè)提供了人才和科技重要的基礎(chǔ)。60余年來(lái)，“西遷精神”已經(jīng)深深注入西安交大學(xué)子的血脈，西安交通大學(xué)幾十萬(wàn)畢業(yè)生中，40%在西部工作，為祖國(guó)西部的發(fā)展建設(shè)作出了卓越貢獻(xiàn)。這種以“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)”為核心的愛(ài)國(guó)主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨偉大的凝聚精神在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的開(kāi)篇之作，更生長(zhǎng)在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的中華大地上，有著穿越時(shí)空的感染力和影響力。當(dāng)前，“西遷精神”已不僅僅是交通大學(xué)一所高校的精神財(cái)富，更是當(dāng)代知識(shí)分子愛(ài)國(guó)奮斗、無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)、卓越進(jìn)取精神的真實(shí)體現(xiàn)和光輝寫(xiě)照。當(dāng)代知識(shí)分子要真正與祖國(guó)和人民同呼吸共命運(yùn)，要把國(guó)家裝在心里，牢牢把握住國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)、共建“一帶一路”等重大機(jī)遇，匯聚力量，擔(dān)當(dāng)起黨和國(guó)家、民族和人民交付的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)全部力量。

“西遷精神”激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的精神動(dòng)力?？v觀人類(lèi)發(fā)展史，創(chuàng)新創(chuàng)造始終是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力和生命力的體現(xiàn)力量，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。”西遷人時(shí)刻心懷祖國(guó)和人民的需求，西遷教師謝友柏院士回憶說(shuō)：“那時(shí)候大家都有一種精神，一種為了國(guó)家的富強(qiáng)不顧一切去奮斗的精神?！蔽鬟w人放棄在繁華上海的富足生活，毅然來(lái)到貧瘠的大西北開(kāi)創(chuàng)高等教育新事業(yè)，始終為黨和國(guó)家、為民族和人民的利益而奮斗，不僅提升了西部?jī)?yōu)質(zhì)高等教育的水平，也改變了西部科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。64年來(lái)，交大人以創(chuàng)新創(chuàng)造為動(dòng)力源泉、追趕國(guó)際科技前沿，以國(guó)家科技發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)為工作重心、開(kāi)創(chuàng)百余項(xiàng)國(guó)內(nèi)外科學(xué)研究領(lǐng)域的“第一”，憑借29 000余項(xiàng)科研成果，獲得國(guó)家科技三大獎(jiǎng)的就有237項(xiàng)，這些成果提升了國(guó)家的科學(xué)技術(shù)水平，成為促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。如今，他們又開(kāi)啟了第二次西遷創(chuàng)業(yè)——建設(shè)中國(guó)西部科技創(chuàng)新港，響應(yīng)國(guó)家“西部大開(kāi)發(fā)”的號(hào)召，西安交通大學(xué)正在大西北創(chuàng)造未來(lái)中國(guó)最具創(chuàng)新活力的創(chuàng)新實(shí)體，以“國(guó)家使命擔(dān)當(dāng)、全球科教高地、服務(wù)陜西引擎、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)平臺(tái)、智慧學(xué)鎮(zhèn)示范”為目標(biāo)，探索21世紀(jì)現(xiàn)代大學(xué)與社會(huì)發(fā)展相融合的新模式、新形態(tài)和新經(jīng)驗(yàn)，成為引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的源源不竭的創(chuàng)新源泉?！疤斓亟欢f(wàn)物通?！痹鞑?4年來(lái)，西安交大以“實(shí)業(yè)興國(guó)”“向科學(xué)進(jìn)軍”“科技強(qiáng)國(guó)”為使命，以戰(zhàn)天斗地的創(chuàng)新創(chuàng)造姿態(tài)搏擊世界科技前沿、服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略、助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是一項(xiàng)前無(wú)古人的創(chuàng)造性事業(yè)，“西遷精神”作為興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂的價(jià)值和意義更為凸顯。

“西遷精神”是推進(jìn)復(fù)興偉業(yè)的精神定力。世界上沒(méi)有一個(gè)民族能夠亦步亦趨走別人的道路而實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展振興，也沒(méi)有一個(gè)民族會(huì)在心神不定、猶豫彷徨中成就自己的光榮和夢(mèng)想。以交通大學(xué)西遷知識(shí)分子為代表的西遷群體，聽(tīng)黨指揮跟黨走，堅(jiān)定地踐行了“黨的決定就是我們的行動(dòng)”“哪里有事業(yè)，哪里就有家”“黨叫我們?nèi)ツ睦铮覀兙捅称鹦心胰ツ睦铩钡那f嚴(yán)承諾，用無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的事跡，展示了堅(jiān)如磐石的精神和信仰。這種以民族復(fù)興為己任，將個(gè)人的理想追求融入國(guó)家的整體事業(yè)的精神，體現(xiàn)了西遷人偉大的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。廣大知識(shí)分子要將“西遷精神”內(nèi)化為愛(ài)國(guó)之心，外化為報(bào)國(guó)之行，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺(jué)弘揚(yáng)“西遷精神”，將國(guó)家和民族的需要當(dāng)成當(dāng)代知識(shí)分子的初心和使命，將愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志、強(qiáng)國(guó)行融入中華青年骨血中。

二、“西遷精神”在新時(shí)代的歷史內(nèi)涵

愛(ài)國(guó)與奮斗是“西遷精神”最寶貴的傳承?；仡櫧煌ù髮W(xué)搬遷至西安至今的這段歷史，展現(xiàn)的就是中國(guó)人民對(duì)自己祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài)，交通大學(xué)的知識(shí)精英將個(gè)人選擇融入國(guó)家需要中，西遷是跨越大半個(gè)中國(guó)的一次逆行，他們放棄個(gè)人利益，以國(guó)家利益為重，將個(gè)人的奮斗融入了偉大的時(shí)代，肩負(fù)了時(shí)代的使命，生動(dòng)詮釋了“公而忘私、國(guó)而忘家”、報(bào)國(guó)為民的情懷。西安交通大學(xué)84歲的胡奈賽教授說(shuō)：“我的老師們主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，放棄上海優(yōu)越的生活，克服困難，面對(duì)祖國(guó)支援大西北建設(shè)的召喚，他們表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)事業(yè)、理想的熱愛(ài)以及胸懷大局的家國(guó)情懷，至今想起仍令人感動(dòng)?！蔽鬟w群體始終把實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的根本要求與學(xué)校命運(yùn)、個(gè)人發(fā)展緊密結(jié)合在一起，不計(jì)名利，不較得失，聽(tīng)從人民的召喚、事業(yè)的召喚、內(nèi)心的召喚堅(jiān)定前行，體現(xiàn)了知識(shí)分子的使命擔(dān)當(dāng)。

自覺(jué)聽(tīng)黨話、堅(jiān)定跟黨走是“西遷精神”的精髓。萬(wàn)山磅礴必有主峰，中國(guó)共產(chǎn)黨是為國(guó)家、民族和人民全心全意謀幸福的黨，聽(tīng)黨話、跟黨走是對(duì)知識(shí)分子的基本要求，也是講政治的具體表現(xiàn)。1955年4月，中共中央和國(guó)務(wù)院決定將交通大學(xué)從上海內(nèi)遷至西安，這是國(guó)家調(diào)整新中國(guó)工業(yè)、經(jīng)濟(jì)和高等教育的重大舉措，具有重大的意義和影響。交通大學(xué)在接到中央“全部西遷”的電話指示后，第二天即著手開(kāi)始部署遷校工作。時(shí)任交通大學(xué)校長(zhǎng)的彭康以頑強(qiáng)的意志和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力帶領(lǐng)廣大師生完成西遷使命。他說(shuō)，“我們這個(gè)多科性工業(yè)大學(xué)如何發(fā)揮作用，都要更有利于社會(huì)主義建設(shè)”，“我們的國(guó)家是社會(huì)主義國(guó)家，因此考慮我們學(xué)校的問(wèn)題必須從社會(huì)主義建設(shè)的合理部署來(lái)考慮?！崩闲ｉL(zhǎng)與祖國(guó)同向同行，體現(xiàn)了他為人民辦好教育的真切情懷。他踐行了自己的莊嚴(yán)承諾：“要在西北扎下根來(lái)，愿盡畢生之力辦好西安交通大學(xué)。”

三、“西遷精神”在新時(shí)代的接續(xù)傳承

當(dāng)前，我們正處于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。中國(guó)共產(chǎn)黨成立近100年來(lái)，建立新中國(guó)71年來(lái)，改革開(kāi)放40余年來(lái)，中國(guó)以一日千里的速度飛速發(fā)展。加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，讓國(guó)人特別是青少年深刻理解我們從哪里來(lái)、又要到哪里去，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義?！拔鬟w精神”形成的精神范式和行為典范，體現(xiàn)了那一代人最普遍的品格特質(zhì)和思想內(nèi)涵，為當(dāng)代青年人留下了最珍貴的精神財(cái)富，其中的道德示范、價(jià)值引領(lǐng)作用將繼續(xù)鼓勵(lì)新一代知識(shí)分子到國(guó)家需要的地方去建設(shè)，到生活艱苦的地方去改變，到文化落后的地方去發(fā)展。

“胸懷大局”，“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”這些思想為一代又一代知識(shí)分子所尊崇。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，“我國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)有濃厚的家國(guó)情懷，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，重道義、勇?lián)?dāng)?！敝R(shí)分子要堅(jiān)持國(guó)家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、心有大我，要以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展根本，要投身創(chuàng)新發(fā)展實(shí)踐，想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去，到困難中去，到最需要解決問(wèn)題的地方去。“西遷精神”中的胸懷大局，就在一代又一代的青年中傳承著。

“無(wú)私奉獻(xiàn)”，“輕以待己，重以報(bào)國(guó)”這是中國(guó)志士仁人的傳統(tǒng)，習(xí)近平總書(shū)記指出，要把愛(ài)家和愛(ài)國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)融入國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)之中。新中國(guó)成立以來(lái)，黃旭華、鄧稼先等老一輩知識(shí)分子始終將自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。西遷人毅然放棄繁華的大都市，離開(kāi)方便舒適的生活，離開(kāi)條件優(yōu)越的工作環(huán)境，在祖國(guó)的大西北扎下根，這一代的知識(shí)分子心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)，把個(gè)人理想同國(guó)家的建設(shè)發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起，留下彪炳史冊(cè)的偉業(yè)。“得其大者可以兼其小。”新時(shí)代知識(shí)分子要發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志、強(qiáng)國(guó)行融入到新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)之中，為祖國(guó)和人民的利益而奮斗，這是新時(shí)代知識(shí)分子愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神的價(jià)值路徑。

“弘揚(yáng)傳統(tǒng)”，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！边@些都是深入人心的傳統(tǒng)文化理念。中華傳統(tǒng)文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神源泉，是中華民族的精神命脈，中華文明有著一以貫之的精神追求、精神特質(zhì)、精神脈絡(luò)，當(dāng)前我國(guó)的發(fā)展建設(shè)已經(jīng)處于新時(shí)代，全面建成小康社會(huì)的任務(wù)就要在今年實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是我們當(dāng)前的奮斗目標(biāo)，而我國(guó)依然處在社會(huì)主義發(fā)展的初級(jí)階段。當(dāng)代知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)繼續(xù)做西遷精神的新傳人，時(shí)刻踐行中國(guó)精神，將家國(guó)情懷與使命擔(dān)當(dāng)注入血脈，讓西遷精神在接力傳承中歷久彌新。

“不忘初心，艱苦創(chuàng)業(yè)。”習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，“人類(lèi)的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開(kāi)篳路藍(lán)縷，手胼足胝的艱苦奮斗?！币粋€(gè)民族唯有以艱苦奮斗精神作為支撐，才是真正的自立自強(qiáng);一個(gè)國(guó)家唯有以艱苦奮斗精神作為支撐，才能真正地發(fā)展。正是憑借著交大人在遷校、建校過(guò)程中的那些經(jīng)歷艱難困苦卻又迎難而上的精神，那種在困難中頑強(qiáng)拼搏、排除萬(wàn)難的勁頭，才能不畏艱難，用64年的頑強(qiáng)拼搏在祖國(guó)的西北邊陲建設(shè)了國(guó)家一流的高等學(xué)府，改變了中國(guó)東西部教育不均衡的格局。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝，實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興偉業(yè)需要一代又一代人的接力奮斗，不斷攻堅(jiān)克難，開(kāi)創(chuàng)時(shí)代新篇章。

當(dāng)前，我國(guó)正處于消除絕對(duì)貧困、全面建成小康社會(huì)的決勝階段，肆虐全球的新冠疫情給全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成重創(chuàng)，給國(guó)際政治局勢(shì)帶來(lái)諸多不確定因素。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“西遷精神”的重要講話正當(dāng)其時(shí)，無(wú)疑是我們強(qiáng)大的精神動(dòng)力。在新的奮斗征程中，西遷精神作為中國(guó)精神譜系的重要組成部分，將轉(zhuǎn)化為團(tuán)結(jié)凝聚全體人民的智慧和力量，激勵(lì)當(dāng)代知識(shí)分子抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到黨和人民最需要的地方去，以實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興為己任，不忘初心、牢記使命，以實(shí)干和擔(dān)當(dāng)為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”建功立業(yè)。

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