劉倩

摘要：思想政治教育是采用正確的思想觀念、政治觀點(diǎn)和道德規(guī)范，對(duì)學(xué)生施加正面積極的影響，讓學(xué)生能夠擁有符合社會(huì)要求的思想品德和行為規(guī)范，是校園精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化則是中華民族五千年來(lái)積淀的文明成果，是民族歷史在道德文化、思想文化和精神觀念當(dāng)中篩選出來(lái)的精髓。本文將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職思想政治教育當(dāng)中，分析優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)高職思想政治教育的作用以及實(shí)施途徑。

關(guān)鍵詞：高職 思想政治 傳統(tǒng)文化 作用

高職院校的思想政治建設(shè)越來(lái)越重要，需要對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)和行為素養(yǎng)做出規(guī)范和引導(dǎo)，讓學(xué)生更全面地進(jìn)步和發(fā)展。

一、高職思想政治教育課程的現(xiàn)狀

（一）高職院校的學(xué)生大部分高考分?jǐn)?shù)偏低，這就導(dǎo)致高職學(xué)生相對(duì)高校學(xué)生來(lái)說(shuō)，普遍在思想素質(zhì)和心態(tài)上薄弱了一些，還有部分學(xué)生的道德素養(yǎng)和行為素養(yǎng)也有些許差距，所以高職院校的思想政治教育工作任務(wù)更重，難度更大。

（二）目前高職院校的教學(xué)重心主要還是在于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能，希望學(xué)生學(xué)到一技之長(zhǎng)，畢業(yè)后能順利進(jìn)入工作。這就導(dǎo)致高職院校往往忽視了學(xué)生的思想政治教育，而思想政治教師的工作就會(huì)難上加難。

二、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)高職思想政治教育的作用

（一）我國(guó)向來(lái)是禮儀之邦，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著大量的道德思想和人文思想，對(duì)學(xué)生提高道德修養(yǎng)、提升個(gè)人素養(yǎng)有非常大的幫助，也是學(xué)生養(yǎng)成人文素養(yǎng)的關(guān)鍵因素。

（二）中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久、博大精深，其中不乏“仁義禮智信”的道德標(biāo)準(zhǔn)，“先天下之憂而憂”的愛(ài)國(guó)情懷，“貧賤不能移”的優(yōu)秀品質(zhì)，能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，擁有獨(dú)立的人格。

三、將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職思想政治教育的實(shí)施途徑

（一）將中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進(jìn)行課本滲透。目前高職院校還是依靠思想政治教育的課程來(lái)專門(mén)培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和政治觀念，教師必須創(chuàng)新教學(xué)方法，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透入課本之中，在教學(xué)過(guò)程中以傳統(tǒng)文化當(dāng)中的優(yōu)秀案例作為教學(xué)素材，讓學(xué)生體會(huì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中的思想道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生擁有良好的道德素養(yǎng)。

比如在學(xué)習(xí)“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生一看到“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、以人為本、科學(xué)發(fā)展觀、改革開(kāi)放”這些詞就會(huì)覺(jué)得吃力，教師不妨換個(gè)思路，讓學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)文化當(dāng)中的“仁義禮智信”，利用儒家以“仁愛(ài)”治國(guó)的理論和法家以法治為核心思想的文化內(nèi)容，來(lái)讓學(xué)生體會(huì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須要遵循的原則以及重大意義。

（二）積極開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)，將傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)當(dāng)中。高職院校的思想政治教育不能僅僅憑借課程來(lái)完成，必須要將思想政治教育融入校園文化，讓學(xué)生處處都能感受到思想政治教育的積極影響，在潛移默化當(dāng)中，讓學(xué)生的人格越來(lái)越完善。一般可以通過(guò)演講比賽、文藝會(huì)演、校園文化宣傳以及其他主題式活動(dòng)來(lái)進(jìn)行思想政治教育的宣傳，在宣傳過(guò)程當(dāng)中結(jié)合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅讓活動(dòng)精彩繽紛，還能提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

比如我院舉辦過(guò)“尊師重道，大器乃成”的演講比賽，要求學(xué)生寫(xiě)一篇與師生有關(guān)的故事進(jìn)行演講，有的學(xué)生就會(huì)想到“程門(mén)立雪”的故事，有的則會(huì)想到孔子與弟子們的故事，還有的則講了東漢魏昭給老師煮粥的故事。通過(guò)這些故事的演講，學(xué)生們都體會(huì)到了尊師重道，達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思想政治教育的目的。

（三）利用網(wǎng)絡(luò)和新媒體，融合傳統(tǒng)文化進(jìn)行思想政治教育宣傳。如今，互聯(lián)網(wǎng)和新媒體已經(jīng)完全融入了人們的生活，微信、微博、貼吧、論壇以及眾多短視頻軟件，已經(jīng)成了學(xué)生主要使用的媒介工具，這些新興媒介比傳統(tǒng)的媒體傳播速度更快、范圍更廣，而且能夠吸引學(xué)生的注意力和關(guān)注度，所以高職院校的思想政治教育宣傳就可以積極利用這些學(xué)生感興趣的宣傳媒介，進(jìn)行融合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想政治教育宣傳，讓學(xué)生深入了解和認(rèn)識(shí)到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和思想。

比如我院就專門(mén)建立了微信公眾號(hào)、微博號(hào)等眾多新媒體，通過(guò)這些新媒體的運(yùn)營(yíng)，可以經(jīng)常向?qū)W生分享一些擁有教育意義的小故事，運(yùn)用圖文結(jié)合的趣味推文或者短小精致的搞笑短視頻的形式，能夠吸引學(xué)生的興趣，讓學(xué)生明白一些道理，達(dá)到了向廣大學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣和思想政治教育宣傳的目的。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高職院校的思想政治教育還面臨著巨大的挑戰(zhàn)，需要學(xué)校和教師高度關(guān)注，利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透，幫助學(xué)生更好地接受思想政治教育，成為擁有良好的道德品質(zhì)、積極的人生態(tài)度以及獨(dú)立的人格觀念的社會(huì)主義接班人，為精神文明建設(shè)添磚加瓦。

參考文獻(xiàn)：

[1]謝一貝.中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職院校思想政治教育的路徑分析[J].百家論點(diǎn)，2018（12）.

[2]于洪娟;李榮.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治課教學(xué)的路徑選擇[J].文化創(chuàng)新比較研究，2018（06）.

作者單位：湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院