靳彩魚

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們身邊存在著各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，金融工具和金融產(chǎn)品成為人們理財(cái)?shù)男率侄危怯捎谖覈?guó)的財(cái)商教育還不夠成熟，人們的財(cái)商素養(yǎng)不高，這就需要從教育入手，提升人們的整體素質(zhì)。那么在小學(xué)教育中應(yīng)該如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行財(cái)商教育呢？

一、開設(shè)財(cái)商教育校本課程

教育工作實(shí)施的載體是課程，小學(xué)階段提升學(xué)生的財(cái)商，首先要從開設(shè)課程入手，為學(xué)生學(xué)習(xí)理財(cái)相關(guān)知識(shí)提供平臺(tái)，設(shè)置校本課程，將財(cái)商教育課程作為衡量小學(xué)教育質(zhì)量的重要指標(biāo)，保證財(cái)商教育能夠?qū)嵤┑轿弧?h3>二、在學(xué)科教學(xué)中滲透財(cái)商教育

小學(xué)二年級(jí)至六年級(jí)數(shù)學(xué)教材中“購物”“加與減”“混合運(yùn)算”“認(rèn)識(shí)小數(shù)”“除法”“生活中的負(fù)數(shù)”“小數(shù)乘法”“小數(shù)除法”“百分?jǐn)?shù)應(yīng)用”等單元內(nèi)容中，有很多計(jì)算和解決問題都涉及到購物、消費(fèi)、打折、存款、利息等知識(shí)，教師可以在教學(xué)中有意強(qiáng)調(diào)這些知識(shí)，讓教學(xué)更加貼近生活，這樣才能讓學(xué)生的印象更加深刻。

三、組織豐富多彩的財(cái)商教育活動(dòng)

學(xué)?？梢愿鶕?jù)教育需要，建立“班級(jí)銀行”和“班級(jí)超市”，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)掌握理財(cái)知識(shí)和技能的場(chǎng)所，也可以組織學(xué)生開展“跳蚤市場(chǎng)”“愛心義賣”活動(dòng)，為學(xué)生提供財(cái)經(jīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。班級(jí)也可以以“小小家庭理財(cái)師”為主題，設(shè)計(jì)“我來當(dāng)家”體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子模擬家庭理財(cái)。通過設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的財(cái)經(jīng)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的理財(cái)興趣，從而達(dá)到增長(zhǎng)學(xué)生的財(cái)經(jīng)知識(shí)、提高學(xué)生的理財(cái)意識(shí)、發(fā)展學(xué)生的財(cái)經(jīng)技能的目的。

四、引導(dǎo)家長(zhǎng)做好子女的財(cái)商教育

做好對(duì)家長(zhǎng)的財(cái)商教育是開展學(xué)校財(cái)商教育不可或缺的組成部分，學(xué)?？梢酝ㄟ^家長(zhǎng)會(huì)或者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來促進(jìn)家長(zhǎng)財(cái)商素養(yǎng)的提升，引導(dǎo)家長(zhǎng)養(yǎng)成正確的金錢觀，教會(huì)家長(zhǎng)在教育孩子對(duì)待金錢方面的正確觀念，以鼓勵(lì)孩子進(jìn)行合理的儲(chǔ)蓄和投資等理財(cái)行為，讓孩子自己體會(huì)理財(cái)在生活中的重要性。此外，家長(zhǎng)要做好學(xué)校教育的相關(guān)配合工作，肯定和支持教師對(duì)于學(xué)生的財(cái)商教育工作，只有家長(zhǎng)和學(xué)校一同努力，才能幫助孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀，為孩子以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，學(xué)校要從開設(shè)校本課程入手，給財(cái)商教育提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。教師要充分利用教學(xué)條件，在各個(gè)科目中滲透財(cái)商教育，組織豐富多彩的財(cái)商教育活動(dòng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生知道理財(cái)與自己的實(shí)際生活息息相關(guān)。家長(zhǎng)也要發(fā)揮自身的教育作用，以身作則，幫助孩子養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，進(jìn)一步提升孩子的財(cái)商素質(zhì)。

（作者單位：山西省晉城市城區(qū)花園小學(xué)）