• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      中學音樂教學高效課堂構(gòu)建

      2021-01-03 10:20:30馬紅櫻
      成長 2021年1期
      關(guān)鍵詞:課堂構(gòu)建高效課堂中學

      馬紅櫻

      摘要:隨著家長對孩子學習的重視,中學課程安排也越來越緊張,相對的,教學任務也充滿了挑戰(zhàn)性,讓中學生如何高效學習音樂課程也成為了教師的首要任務。對于中學生來講,學習任務比較大,欣賞音樂的時間也比較少,再加之學習音樂意識薄弱、不重視自己樂感等因素的存在,導致音樂教學難度較大,需不斷改善教學方案,以增加中學生對音樂課堂的重視和興趣。

      關(guān)鍵詞:課堂構(gòu)建;高效課堂;中學;音樂

      現(xiàn)今,中學生文化課的壓力越來越大,導致學生越來越忽視一些副科的學習,例如音樂課等,在課程安排中音樂課越來越少,無形中增加了音樂教師的教學難度[1]。為此,音樂教師應積極構(gòu)建高效課堂,以提升中學生對音樂課程的重視度?;诖?,本文提出關(guān)于音樂高效課堂的一些見解,以便有效增強音樂課堂的教學質(zhì)量,進而實現(xiàn)音樂課堂的教學目的。

      1音樂高效課堂是一種新型教學方式

      音樂課堂不同于其他學科,其具有寓教于樂、生動活潑、輕松、愉悅等特點。在中學教學任務中,音樂課程具有隨機性、偶然性。傳統(tǒng)的音樂教學都是設(shè)定好的,學生無法自由發(fā)揮、無法個性理解、無法各抒己見,進而也就激發(fā)不了學生的興趣,學習音樂的動力比較弱。而以高效課堂的方式進行音樂教學,能讓學生和教師產(chǎn)生互動,教學中學生是主體,是整個音樂課堂的主人[2]。教師則負責引導學生進行研究性、合作性、探究性的自主式學習,讓學生真正成為課堂的主人公。實施此模式進行音樂教學,能全面積極調(diào)動學生,讓每位學生參與到音樂課學習中,并積極發(fā)表自己的主張和講解,讓其以學習為榮,發(fā)揮合作精神、集體智慧,進而做到全面發(fā)展、共同提高、全員參與的目的。

      2 如何構(gòu)建音樂高效課堂

      2.1科學組織和選擇教學內(nèi)容

      需給學生構(gòu)建可舒緩情緒、放松情緒的音樂課堂,進而促進中學生的身心發(fā)展。為此,教師應積極打破傳統(tǒng)的教學模式,圍繞中學生開展音樂教學,以增強學生對音樂的審美能力,讓其系統(tǒng)、科學的選擇要學習的音樂內(nèi)容。從中學生方面來看,其對音樂學習有自己的想法和理解,能快速接受外界新興的音樂素材[3]。為此,教師在制定教學內(nèi)容時,應先掌握學生想知曉的音樂內(nèi)容和已知的音樂內(nèi)容,然后圍繞學生的需求和興趣制定針對性的音樂教學內(nèi)容。于此同時,還需結(jié)合中學生的生活經(jīng)驗,遵循其審美認知、心理情況、生理狀況等選擇音樂教學內(nèi)容。

      在制定中學音樂高效課堂時,可整合不同風格、體裁、表現(xiàn)手法、形式、人文背景的音樂,或者將形式相同但風格不同、體裁相同但形式不同、題材相同但體裁不同等音樂作品進行有機且科學的整合,分成不同主題的音樂教學內(nèi)容,進而增強學生的審美注意力和音樂興趣,提升中學生的思維發(fā)展[4]。

      在開始講解每堂音樂課之前,應詳細且正確分析教學內(nèi)容,包括音樂的形式、內(nèi)容、作曲家、表現(xiàn)手法和創(chuàng)作背景等。于此同時,組織音樂教學內(nèi)容時,要重視實踐和理論的統(tǒng)一性,給中學生營造音樂表演機會,進而積極調(diào)動中學生的主動性和積極性。

      教師和學生共同探討音樂課程內(nèi)容,借助師生溝通來提升教師對每位學生的了解程度,充分掌握中學生的想法,進而給予針對性的引導,讓中學生積極發(fā)表自己的看法、暢所欲言,在音樂教學內(nèi)容中科學融入學生所喜愛的內(nèi)容,進而增強音樂教學質(zhì)量。

      2.2 建立良好的師生關(guān)系

      師生關(guān)系和音樂教學質(zhì)量息息相關(guān),良好的師生關(guān)系能讓學生愉快、積極的體驗音樂課堂,進而提升音樂教學質(zhì)量。為此,音樂老師要和中學生積極建立融洽、平等、和諧、民主的師生關(guān)系,尊重每位中學生的主導地位,進而營造和諧、開放、輕松的音樂教學課堂,讓學生自愿且積極的完成每堂課的學習任務。除此之外,音樂教師要把握好自己的角色,教學時做好合作者、組織者、傾聽者、賞識者。且教學中還需注意自己的語氣和語調(diào),最大程度讓教學內(nèi)容生動有趣。于此同時,教師示范方面,要規(guī)范從容進行音樂表演,做到靈活變通、有需即行、操作合理,以提升自己的人格魅力,進而達到教學目的。

      音樂教學中,要不斷提升學生的參與性,積極主動和學生進行交流和互動,給予每位學生足夠的關(guān)愛。例如,在學習《中國人民解放軍進行曲》時,聆聽樂曲時詢問是否有學生聽過,若有學生會彈奏此曲,則讓其給大家演奏,相比讓學生聽錄音效果要更好。在后續(xù)音樂教學中,要鼓勵學生上臺演奏,以提升學生對音樂課堂的興趣。并在演奏中觀察學生的表現(xiàn),從學生動作、表情、情緒等獲取其學習情況,然后根據(jù)學生的學習水平、個人特征等調(diào)整教學方式和教學內(nèi)容,及時改善教學進程,增強音樂教學質(zhì)量[5]。于此同時,在教學生學習歌曲時,先給其播放音頻,并鼓勵學生跟唱,學習樂譜時,給學生展示曲譜的幻燈片、投影、掛圖,通過視覺和聽覺提升學生對音樂的興趣。除此之外,還要積極擴展師生交流渠道,通過各種交流模式建立良好的師生關(guān)系,例如網(wǎng)絡(luò)交流、生活交流、課后交流等,以便從多方面了解學生,及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,并給予針對性的幫助和疏導。

      3結(jié)論

      音樂可調(diào)節(jié)人們的情緒,其作為中學生的課程,會影響學生的情緒變化,讓其在音樂的陪伴下愉快的完成學習任務,這也是在中學教學中加入此課程的原因。同時也能讓學生學會欣賞音樂,逐漸提升其鑒賞音樂的能力,進而讓音樂更好的調(diào)節(jié)情緒,讓學生以平和的心態(tài)翱翔在知識的天空中,更好的生活和學習,把積極的情緒傳遞給身邊的每個人,進而有效增強中學音樂教學質(zhì)量。除此之外,積極構(gòu)建中學音樂高效課堂,能更好的帶動學生愉快、輕松的情緒,讓音樂教學的良好氛圍感染更多的中學生,讓其積極主動加入到音樂課堂中。

      參考文獻:

      [1]張春華.淺談初中音樂高效課堂的構(gòu)建[J].北方音樂,2018,038(003):228-228.

      [2]王有存.激發(fā)興趣,構(gòu)建初中音樂高效課堂[J].文理導航·教育研究與實踐,2019,000(005):223.

      [3]趙曉花.激發(fā)興趣,構(gòu)建初中音樂高效課堂[J].學周刊,2018,(34):157-158.

      [4]傅葦.小議初中音樂教學如何構(gòu)建高效課堂[J].最漫畫·學校體音美,2018,000(034):1-1.

      [5]吳春燕.如何構(gòu)建初中音樂高效課堂[J].科學咨詢,2018,No.585(05):112.

      猜你喜歡
      課堂構(gòu)建高效課堂中學
      從好演講中學什么
      在多解中學創(chuàng)新
      小學英語“四有”課堂構(gòu)建策略探究
      小學數(shù)學高效課堂構(gòu)建的建議與措施
      青年時代(2016年29期)2016-12-09 23:31:38
      淺談陽光語文課堂的構(gòu)建
      考試周刊(2016年74期)2016-10-08 13:54:07
      新課標下書法高效課堂教學探究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:46:47
      切入學生生活構(gòu)筑地理生活化課堂研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:46:05
      影視資源在初中語文教學中的運用研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:36:03
      如何構(gòu)建語文高效課堂
      提升教育智慧,打造高效課堂
      安顺市| 佛冈县| 宜春市| 明星| 天等县| 铜陵市| 广州市| 营口市| 姚安县| 德庆县| 巴林右旗| 皮山县| 靖边县| 天峨县| 木兰县| 鄯善县| 桦川县| 绥宁县| 屯门区| 水城县| 福清市| 桂阳县| 山西省| 扶绥县| 雷州市| 北海市| 靖边县| 杨浦区| 永寿县| 廉江市| 黎平县| 五台县| 侯马市| 定州市| 赫章县| 南投市| 永川市| 宁国市| 蓝田县| 余干县| 宾川县|