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      余華小說中的視覺沖擊力

      2021-01-03 22:27:23馬菁華
      文學教育下半月 2021年12期
      關鍵詞:余華感官細節(jié)

      馬菁華

      內容摘要:余華是中國現(xiàn)當代文學史上不可忽略的重要作家之一。余華的所有作品在敘述時總給讀者極強的視覺沖擊感,這種視覺沖擊力與杰出的細節(jié)描寫,通感等手法的應用是密不可分的。本文分析余華小說視覺沖擊力極強的原因,并分析視覺沖擊力給余華小說帶來的意義。

      關鍵詞:余華 視覺沖擊 細節(jié) 感官

      若是要探討余華的寫作目的,筆者認為真實是他所追求的第一要義。正如他在《虛偽的作品》中強調的“所有努力都是為了更加接近真實”[1]余華的作品中處處透露出真實,甚至有些真實會讓人感受到極度的不適。他也追求陌生化的敘述態(tài)度,進行第三方敘事,并將敘述關系隱去,讓文章有自然敘述之感。余華追求“無我的敘述方式”[2]。這種敘事,將事物的原貌展示在我們面前,而再與其他的敘事技巧或特點并行使用,我們的大腦就會自覺地形成畫面,再反作用于閱讀過程,使得讀者在閱讀平面媒介時獲得視覺沖擊。沖擊力則是造型、顏色作用于大腦聯(lián)想,通過感官器官連續(xù)反映,在腦海中自動形成圖畫,更感受到作者所傳達的情感。

      敘述的真實、“零度敘述”的巧妙運用都讓余華的小說中的視覺沖擊感更強?!傲愣冉槿搿钡淖钤缡?889年法國早期現(xiàn)代派和結構主義文學作家羅蘭·巴特在他的文學作品《零度的寫作》中提出,即“在寫作的全部過程中,作者本身作為一個具體敘述者,在描繪事件的全部過程中,作者不應該帶有任何主觀感情色彩,而只是一個冰冷的、沒有任何具體感情的具體敘述者,文本也不是作者對于主觀思想和具體感情的直接具體表達,而是對客觀事實的陳述?!盵3]

      一.余華小說視覺沖擊力極強的原因

      1.直接的感官知覺描寫

      余華的作品中故事發(fā)生的時間地點從未告知過讀者,但是所反映的內容卻有強烈的空間感,這是因為敘述從未超出直接感受可以觸及的范圍。讀者會自動帶入主人公的角色,通過對各類感官的直接描述,讓讀者直接的產生視覺沖擊力,感覺書中的事物正切實的發(fā)生在你的眼前。我們總會在閱讀中跟隨書中的目光一個又一個的掠過書中所講的內容,并且下意識的在思維中構建場景。這一點在余華作品《現(xiàn)實一種》中得到極大的驗證,文章中寫到了一段母親尋找自己兒子,最后卻發(fā)現(xiàn)尸體的過程。作者描寫這段時,是自覺地以母親的視角書寫的,使得讀者是如同嬰兒的母親一樣,是慢慢發(fā)現(xiàn)的。文章中描寫這位母親先看到天空,走進屋子搜索整個房間,看到空空的搖籃才真正的確定外面的尸體是自己的孩子。作品中是這樣描述的:

      “她在柜前站住,拉開抽屜往里面尋找什么,抽屜里堆滿羊毛衫。她在里面翻了一陣,……,她又拉開柜門,里面掛著她和丈夫山峰的大衣,也沒有她要找的東西。她又去拉開寫字臺的全部抽屜。她在一把椅子上坐了下來,眼睛開始在屋內搜查起來。她的目光從剛才的柜子上晃過,又從圓桌的玻璃上滑下,斜到那只三人沙發(fā)里;接著目光又從沙發(fā)里跳出來到了房上。然后她才看到搖籃。”[4]

      我們在閱讀這段文字時會不自覺的跟隨著作者的描寫在大腦中自覺的繪制相關的畫面,自覺帶入主人公角色,使得情感更加豐沛,甚至可以說正是作家的這種直接的感官描寫,更讓讀者投入其中。

      2.即時場景描寫

      余華作品寫時代,沒有大段的時代背景,只是通過簡單的事件時間將故事串聯(lián)起來。通過故事中的人物的即時行為語言等描寫,表現(xiàn)時代特色,使整個故事發(fā)展更真實,讀者體驗感也更深。作家在寫作中大多運用的是簡單地即時時間詞,這些詞都是建立在文章故事與讀者有統(tǒng)一的預設下完成的。從內部的方式將事件與特定歷史事件結合。減少主觀印象對情感表達的影響。

      《許三觀賣血記》中寫“文革”期間,許三觀被迫對許玉蘭進行家中批斗會。余華沒有介紹文革發(fā)展的時代背景只是將筆墨對準許三觀一家,沒有絕對的“外界”時間,而是寫即時時間內小家庭發(fā)生的事情。文章中以“批斗”、“紅袖章”等具體而又有特定指代意義的詞,以即時的敘述方式敘述故事,更貼近生活更有真實性,也讓小說更有歷史思考性。文中當許玉蘭因被說是妓女在文革中被批斗、被貼大字報時,許三觀在當時的環(huán)境下根本無法保全許玉蘭,為了保全家庭,只能在家中也批斗妻子。在整段作家的描寫中,都沒有大環(huán)境的國家的描寫。雖然這一段蘊涵著對文革歷史的批判,但作者淡化了這種歷史批判,努力尋求歷史在現(xiàn)實中的反映,繼而力求真實。通過“即時”的時間,反映外界時間。這樣讀者的感受會更深。小說的鏡頭描寫風格也由此體現(xiàn)。

      3.視覺性意象與動詞的大量使用

      談到余華作品的視覺性意象,最突出的是《現(xiàn)實一種》,在這篇文章中,“看見”這個詞多次重復。而在進行描寫時文章也大量使用視覺性意象幫助讀者想象畫面。動詞的連貫使用、顏色,視覺性意象的出現(xiàn),都為作品的視覺感添彩。

      文章中老太太抱怨自己的年紀已經很大,作者通過陌生化的手法與視覺性意象進行了表達:“胃里長出青苔”。之后寫了兩兄弟根據(jù)老太太的話在腦海中想起的生長在井沿和破舊的墻角的綠色青苔。這個過程不僅是兩兄弟的想象,也讓讀者腦中圖景在潛意識中通過實質存在的視覺性意象進一步深化。包括血液的描寫也是:“流在地上像一朵花似的在慢吞吞開放著?!盵5]

      “青苔”“綠色”“泥土”“花”“蚯蚓”都是視覺性意象。這些視覺性意象幫助讀者準確構建整個形象圖畫。而在山峰得知自己的孩子死了之后,有一段對孩子母親的施暴場面,這個過程通過動詞的大量的描寫將整個場景描寫生動真實。多個動詞的運用使得我們仿佛真的看到了這樣一幅畫面:盛怒的父親看到死去的孩子,將所有的怒氣都澆注在瘦削的母親身上。女子看到丈夫向自己走來,慌亂的搖頭但并沒有阻止他的丈夫向她揮拳,被擊倒后跌倒在床上。她的丈夫卻沒有停止這種暴力行為,而是被拉著頭發(fā)提起來,又被一拳一拳的擊打面部,甚至到最后還被抓著頭發(fā)狠命撞在墻上。搖、揮、倒、抓、提、拉、護住、下沉、頂、貼、撞,動詞的連續(xù)使用,使整個過程連貫而完整,讓整個畫面顯得活靈活現(xiàn),塑造的人物有立體感,將妻子的躲閃與丈夫的狠厲表現(xiàn)得淋漓盡致。

      4.細節(jié)描寫與冷漠敘述

      余華小說中無論是死亡描寫還是暴力場景都離不開對細節(jié)的精心刻畫。他作品所凸顯的視覺沖擊力很大程度上也是源于對細節(jié)的刻畫。

      短篇小說《死亡敘述》中提到過這樣的一段細節(jié)描述:“鐮刀像是砍穿一張紙一樣砍穿了我的皮膚,然后就砍斷了我的盲腸。接著鐮刀拔了出去,刀拔出去時又劃斷了我的直腸,還在我腹部劃了一道長長的口子,于是里面的腸子一涌而出?!莻€女人揮著一把鋤頭朝我腦袋劈了下來,鋤頭劈在了肩胛上,像是砍柴樣地將我的肩胛骨砍成了兩半。[6]”這一段描寫細致而冷靜,甚至讓讀者感覺不適。余華以第一人稱和“零度敘述”的表現(xiàn)手法,殘忍的描寫了卡車司機“我”被小女孩一家人活活打死的過程,用大量精準的甚至在文中還存在著大量的細節(jié)描寫。暴力表現(xiàn)出的不僅是殘忍更多是荒誕和冷漠。余華作為敘述者,只是冷靜的敘述事實,而不帶有半分自己的感情色彩,這樣就讓讀者印象深刻,并且留下了很多的思考空間。

      二.視覺沖擊力給余華小說帶來的作用

      強大的視覺沖擊力讓余華的小說更有感染力。我們會隨著作者的筆調不自覺的在腦中形成圖像,讓我們對當時的時代和故事主人公的內心有所感悟。余華用一幀幀描寫還原當時的時代特性,他不直接表達自己的歷史批判或看法,只是簡單,客觀,冷靜的敘述,利用主人公直接的感官描寫、視覺性意象、動詞的連續(xù)使用、即時性場景的切換,真實地講述故事、表達情感,在讀者的腦海里再現(xiàn)情節(jié),這樣都更有益于讀者的思考。

      在我看來,視覺表現(xiàn)力、沖擊力與冷漠敘述是余華作品的重要表現(xiàn)方式。余華曾經這樣描述過:“藝術家創(chuàng)作都是為了虛無。因為他們本身就是這個世界上唯一僅存的無知者,他們在生活中唯一能夠真正感受到的就是那種來自于精神的巨大力量,就好像是那種來自于夜空和死亡的巨大力量?!盵7]暴力與死亡是余華所迷戀的寫作內容與素材,他善于塑造悲劇形象,并以強大的視覺感觀呈現(xiàn)于我們面前。作家通過“零度敘事”、細節(jié)描寫、視覺性意象等方式,以陌生化手法將構思精巧的故事更加具體的表達出來,使這種故事不止在平面內,甚至更為具體的出現(xiàn)在讀者的腦海。真實的表達故事、表達情感,而閱讀這份真實,也讓我們更多的獲得心靈的觸動。

      參考文獻

      [1]余華:虛偽的作品[J];中學生(作文版);2005(4).

      [2]余華:虛偽的作品[J];中學生(作文版); 2005(4).

      [3][丹麥]魏安娜著,呂芳譯.一種中國的現(xiàn)實:閱讀余華[J].文學評論,1996(06):99-109.

      [4]余華:《現(xiàn)實一種》,上海:上海文藝出版社,2004.

      [5]余華:《現(xiàn)實一種》,上海:上海文藝出版社,2004.

      [6]余華:《死亡敘述》《上海文學》1988(11).

      [7]余華.河邊的錯誤·后記[A].余華作品集(第2卷)[C].北京:中國社會科學出版社,1995.

      此項目得到浙江農林大學2020年校級學生科研項目立項(編號2020KX0146:余華小說視覺沖擊力研究)資助。

      (作者單位:浙江農林大學文學院)

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