米平平 郝麗 王怡

摘要：近年來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平有了顯著的提高與改善，對(duì)于藝術(shù)與時(shí)尚的需求不斷增加。與此同時(shí)，作為藝術(shù)教育的重要組成部分的少兒模特教育正在生機(jī)蓬勃的發(fā)展。隨著國(guó)內(nèi)愈演愈烈的少兒模特學(xué)習(xí)浪潮，眾多家長(zhǎng)迷失在其中不能明辨方向，少兒模特市場(chǎng)開(kāi)始出現(xiàn)各種現(xiàn)象。本文針對(duì)當(dāng)下少兒模特市場(chǎng)做市場(chǎng)調(diào)研，梳理了目前市場(chǎng)上主要的少兒模特體系、少兒模特教育的現(xiàn)狀，旨在分析利弊，并提出少兒模特教育的未來(lái)發(fā)展與期望。

關(guān)鍵詞：少兒模特教育 體系與現(xiàn)狀 成人化 市場(chǎng)導(dǎo)向

隨著新時(shí)代的發(fā)展90后家長(zhǎng)對(duì)于孩子素質(zhì)教育的需求進(jìn)一步提高，在傳統(tǒng)模式下的藝術(shù)教育開(kāi)始逐漸進(jìn)入多元化發(fā)展的道路，少兒模特教育培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)入井噴發(fā)展階段。對(duì)于少兒模特大家已經(jīng)并不陌生，但就少兒模特教育現(xiàn)狀及其本質(zhì)與核心，一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及廣大的家長(zhǎng)其實(shí)并不了解，此篇文章將以國(guó)內(nèi)少兒模特體系介紹為開(kāi)篇，幫助了解現(xiàn)狀及特點(diǎn)，闡述少兒模特教育的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，并提出一些觀點(diǎn)與建議。

一、國(guó)內(nèi)少兒模特教育體系介紹

少兒模特培訓(xùn)的趨勢(shì)勢(shì)不可擋，目前少兒模特培訓(xùn)市場(chǎng)的概況又是如何？我們要首先了解當(dāng)前少兒模特教育的主要體系：

1.UNCMC體系

UNCMC體系，是由中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)發(fā)起的少兒模特教育體系。中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)是由教育部批準(zhǔn)，民政部登記注冊(cè)，具有獨(dú)立法人資格的由全國(guó)紡織行業(yè)的企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體自愿組成的學(xué)術(shù)性、非營(yíng)利性、全國(guó)性的社會(huì)團(tuán)體。下設(shè)四個(gè)分會(huì)：高等教育分會(huì)、高職高專教育分會(huì)、中等教育分會(huì)、繼續(xù)教育分會(huì)。負(fù)責(zé)全國(guó)高校、大中專高職高專院校紡織類、服裝類的專業(yè)建設(shè)與學(xué)科發(fā)展。高校服裝表演專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)也是由其負(fù)責(zé)的，因此聚集了大量全國(guó)大中專高職高專院校的服裝表演（模特）專業(yè)的教授學(xué)者專業(yè)人才，具備較好的少兒模特教育、教學(xué)及科研基礎(chǔ)。UNCMC少兒模特教育體系由浙江童光文化發(fā)展有限公司實(shí)際運(yùn)營(yíng)商業(yè)模式，由中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)下屬中國(guó)少兒模特教育工作委員會(huì)主要負(fù)責(zé)指定少兒模特培訓(xùn)、考級(jí)、師資培訓(xùn)的教材編寫(xiě)等。是目前國(guó)內(nèi)最具專業(yè)性的少兒模特教育體系。其輸出賽事平臺(tái)有：UNCMC中國(guó)國(guó)際少兒模特大賽、ESEE英模國(guó)際少兒超模大賽、名模繼承人、有愛(ài)街拍等。其中UNCMC中國(guó)國(guó)際少兒模特大賽是國(guó)內(nèi)唯一免費(fèi)公益賽事。小程序：UNCMC少兒模特教育體系，公眾號(hào)：UNCMC少兒模特體系，賬號(hào)主體：北京童享文化發(fā)展有限公司。

2.IPA體系

IPA國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)，駐京國(guó)際認(rèn)證機(jī)構(gòu)，自設(shè)少兒模特委員會(huì)，稱中國(guó)區(qū)唯一經(jīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院簽印并由中國(guó)駐美國(guó)大使館認(rèn)證認(rèn)可的國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)。曾用名CIP體系，其下設(shè)少兒模特等級(jí)考核、以及少兒模特師資培訓(xùn)與等級(jí)考核。主要賽事：完美童模、IPA長(zhǎng)城秀、IPA海外時(shí)裝周、深圳少兒時(shí)裝周、明星盛典。公眾號(hào)：IPA推廣中心，賬號(hào)主體：深圳潤(rùn)禾國(guó)際文化有限公司。

3.CCAC體系

CCAC體系，中文全稱“少兒藝術(shù)專委會(huì)宣傳中心”，原CCMA體系，隸屬中國(guó)文化信息協(xié)會(huì)，自設(shè)中國(guó)少兒模特協(xié)會(huì)，下設(shè)少兒模特等級(jí)考核、以及少兒模特師資培訓(xùn)與等級(jí)考核。主要賽事：中國(guó)好貓步、國(guó)際少兒車模大賽、G·M少兒藝術(shù)周等。公眾號(hào)：CCAC總部，賬號(hào)主體：北京乾璟文化有限公司。

4.全國(guó)模特職業(yè)藝術(shù)認(rèn)定中心（Model）體系

全國(guó)模特職業(yè)藝術(shù)認(rèn)定中心（Model）體系，是由北京舞蹈學(xué)院林琳老師創(chuàng)立的模特職業(yè)藝術(shù)認(rèn)定培訓(xùn)資質(zhì)體系，上屬機(jī)構(gòu)仍然還是中國(guó)文化信息協(xié)會(huì)，自設(shè)文化傳承發(fā)展專業(yè)委員會(huì)，下設(shè)模特考級(jí)，少兒模特師資培訓(xùn)等。總部位于北京，中心負(fù)責(zé)全國(guó)的模特教師資格認(rèn)證、少兒模特級(jí)別認(rèn)證。以及全國(guó)范圍內(nèi)模特高級(jí)教師及考官的管理工作。其商業(yè)模式主要在教材編寫(xiě)與師資培訓(xùn)，教材包含：成人教材、兒童模特教材、中老年模特教材。公眾號(hào)：模特職業(yè)藝術(shù)認(rèn)定培訓(xùn)，賬號(hào)主體：北京云騰文化傳播有限公司。

5.AMA體系

亞洲模特協(xié)會(huì)（Asla Model Association）組織的少兒模特教育體系，主要賽事：AMA亞洲少兒影視模特大賽、亞洲偶像才藝大賽、中國(guó)兒童時(shí)尚博覽會(huì)、亞洲國(guó)際童裝節(jié)等。AMA體系隸屬環(huán)球時(shí)尚聯(lián)盟，其并行板塊還有亞洲時(shí)尚學(xué)院（AFC）、亞洲偶像學(xué)員（AIA）。AMA體系發(fā)起者于2019年9月成立中國(guó)社會(huì)藝術(shù)協(xié)會(huì)模特藝術(shù)委員會(huì)（CAA）并擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)，協(xié)同亞洲時(shí)尚學(xué)院AFC、中關(guān)村環(huán)球時(shí)尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，將在AMA教育體系的基礎(chǔ)上創(chuàng)建全新的教學(xué)體系。公眾號(hào)：環(huán)球時(shí)尚聯(lián)盟，下屬亞洲模特協(xié)會(huì)AMA模塊，賬號(hào)主體：阿丁秀國(guó)際文化傳媒（北京）有限公司。

6.CFA體系

CFA中國(guó)少兒模特表演藝術(shù)等級(jí)測(cè)評(píng)是由中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)職業(yè)時(shí)裝模特委員會(huì)主辦、中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心承辦。中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)是民政部批準(zhǔn)注冊(cè)的全國(guó)性社會(huì)團(tuán)體，協(xié)會(huì)下設(shè)專家委員會(huì)、時(shí)裝藝術(shù)委員會(huì)、學(xué)術(shù)工作委員會(huì)、職業(yè)時(shí)裝模特委員會(huì)、時(shí)裝評(píng)論委員會(huì)等11個(gè)專業(yè)委員會(huì)。開(kāi)展的主要業(yè)務(wù)活動(dòng)有：舉辦中國(guó)國(guó)際時(shí)裝周、中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周、組織各類服裝設(shè)計(jì)大賽和模特大賽、開(kāi)展在職專業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)以及開(kāi)展國(guó)際交流、促進(jìn)跨國(guó)合作。主要運(yùn)營(yíng)方為：中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心，目前其商業(yè)模式主要是機(jī)構(gòu)加盟、師資培訓(xùn)與等級(jí)測(cè)評(píng)。公眾號(hào)：CFA中國(guó)少兒模特表演藝術(shù)測(cè)評(píng)，賬號(hào)主體：中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心。

7.CATC體系

CATC體系，考試發(fā)證單位是中國(guó)藝術(shù)人才認(rèn)證中心，網(wǎng)頁(yè)介紹其作為藝術(shù)人才資格認(rèn)證中心，在中國(guó)開(kāi)展6大認(rèn)證項(xiàng)目：模特人才注冊(cè)認(rèn)證、文藝經(jīng)紀(jì)人才注冊(cè)認(rèn)證、舞蹈人才認(rèn)證、主持與口才人才注冊(cè)認(rèn)證、表演人才認(rèn)證、美術(shù)人才注冊(cè)認(rèn)證等藝術(shù)領(lǐng)域的高水平認(rèn)證。公眾號(hào)：CATC人才中心，賬號(hào)主體為個(gè)人。

8.MCFA體系

MCFA體系，發(fā)起于中國(guó)藝術(shù)職業(yè)學(xué)會(huì)。MCFA少兒模特等級(jí)測(cè)評(píng)是由中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)培訓(xùn)中心發(fā)起并頒發(fā)證書(shū)。中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)培訓(xùn)中心隸屬于中國(guó)藝術(shù)教育學(xué)會(huì)。中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)是具有社團(tuán)法人資格的全國(guó)性行業(yè)組織，于1986年籌建，1994年正式在民政部登記注冊(cè)。目前由頂尖時(shí)尚學(xué)院負(fù)責(zé)其商業(yè)推廣。公眾號(hào)：頂尖時(shí)尚官微，賬號(hào)主體：杭州頂尖時(shí)尚文化藝術(shù)策劃有限公司。

以上為目前較為常見(jiàn)的兒模特教育體系簡(jiǎn)介，所謂體系就是包含少兒模特師資、少兒模特等級(jí)測(cè)評(píng)/考級(jí)，輸出平臺(tái)等內(nèi)容的全方位少兒模特體系架構(gòu)。體系雖多，但還沒(méi)有形成諸如舞蹈培訓(xùn)與考級(jí)較為統(tǒng)一的如：中央歌劇舞劇院考級(jí)體系、北京舞蹈學(xué)院考級(jí)體系、中國(guó)舞協(xié)考級(jí)體系等主流的少兒舞蹈教育體系。隨著市場(chǎng)發(fā)展，少兒模特教育體系必將迎來(lái)新的一輪大換血，一些不專業(yè)，不正規(guī)的教育體系，將會(huì)逐步被淘汰。

二、國(guó)內(nèi)少兒模特教育的現(xiàn)狀

1.少兒模特教育的現(xiàn)狀

數(shù)據(jù)顯示，2018-2019的兩年時(shí)間里，中國(guó)少兒模特教育培訓(xùn)市場(chǎng)出現(xiàn)高速的增長(zhǎng)，而背后的中國(guó)童裝行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模則從2017年1796億元增長(zhǎng)到2019年2300億元，增長(zhǎng)了28%。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展催化了少兒模特教育培訓(xùn)的市場(chǎng)，2014年底全國(guó)開(kāi)展少兒模特教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)約300家，2017年底約為12000家，2019年底已超過(guò)30000家?？梢?jiàn)2018-2019兩年時(shí)間內(nèi)，全國(guó)開(kāi)展的少兒模特培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超過(guò)歷年的總和，已經(jīng)分布在全國(guó)260多個(gè)地級(jí)城市。在如此發(fā)展迅猛的少兒模特教育市場(chǎng)中，勢(shì)必有一股強(qiáng)大的力量驅(qū)使，形成了如此蓬勃發(fā)展的教育培訓(xùn)特殊行業(yè)。梳理一下，站在少兒模特教育培訓(xùn)驅(qū)動(dòng)力的角度上來(lái)看，主要有以下三方面的導(dǎo)向：賽事主導(dǎo)、商業(yè)活動(dòng)主導(dǎo)、商業(yè)包裝主導(dǎo)。

（1）賽事主導(dǎo)在強(qiáng)烈的市場(chǎng)刺激下，少兒模特的商業(yè)機(jī)遇逐漸浮現(xiàn)。少兒模特培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、少兒模特賽事層出不窮，一些比較出名的少兒模特大賽如“新絲路”“潮童星”“小童星”“星方向”等，在一定程度上推動(dòng)了少兒模特賽事主導(dǎo)的第一步，并由此展開(kāi)了一系列少兒模特教育的課程與培訓(xùn)。

新絲路作為中國(guó)首家模特經(jīng)紀(jì)公司，其專業(yè)性的新絲路模特大賽曾是國(guó)內(nèi)模特行業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。在由成人模特逐漸轉(zhuǎn)化為少兒模特的過(guò)程中，借助其在中國(guó)模特領(lǐng)域的巨大影響和實(shí)力，一年一度的新絲路少兒模特大賽，是國(guó)內(nèi)創(chuàng)立最早并具一定權(quán)威和影響力的品牌賽事。

而潮童星，是最早以少兒模特大賽為牽引，將當(dāng)年較為冷門的單一類少兒模特課程，開(kāi)發(fā)成為一門“出門即可以運(yùn)用”的形體綜合訓(xùn)練課程。該品牌決定專注在單科目的兒童形體與模特的舉也曾引起藝術(shù)教育圈的很大反響。當(dāng)時(shí)，大部分人都非常質(zhì)疑，少兒模特單一課程無(wú)法生存，而且無(wú)法與已經(jīng)非常成熟的舞蹈培訓(xùn)相提并論。而現(xiàn)在“潮童星”的發(fā)展非常迅猛，已經(jīng)成為獨(dú)樹(shù)一幟的中國(guó)兒童模特品牌“標(biāo)桿”。

其他一些賽事主導(dǎo)的品牌，如小童星，每年舉辦全國(guó)少兒超模大賽，國(guó)內(nèi)超過(guò)40個(gè)賽區(qū)100家機(jī)構(gòu)數(shù)萬(wàn)名選手參加。賽區(qū)和機(jī)構(gòu)也主要集中在浙江地區(qū)，屬于地區(qū)性影響力較高的賽事。星方向，則主打的是情商藝術(shù)教育，突出情商上的培養(yǎng)，除了兒童模特專業(yè)還有兒童馬術(shù)、高爾夫等，通過(guò)少兒模特的教學(xué)訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的時(shí)尚氣質(zhì)，定位于高端兒童情商藝術(shù)教育。

包括IPA的完美童模，CCAC的中國(guó)好貓步等這些將童模賽事包裝成為商業(yè)產(chǎn)品，附以培訓(xùn)、形象包裝等，進(jìn)行銷售的模式，是目前常見(jiàn)的童模行業(yè)商業(yè)模式。一些品牌還將賽事分級(jí)分品牌包裝加盟，并鋪設(shè)考級(jí)、師資培訓(xùn)等服務(wù)內(nèi)容，對(duì)象是少兒模特、少兒舞蹈等藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。

（2）商業(yè)活動(dòng)主導(dǎo)

二胎放開(kāi)后的國(guó)內(nèi)婚育高峰期，嬰幼兒服裝銷售規(guī)模也迅速上漲。一些童裝企業(yè)為了打造本品牌的童裝形象，吸引大量媽媽粉絲以促進(jìn)品牌影響力和銷售業(yè)績(jī)，也開(kāi)始大規(guī)模舉辦童裝秀、童模比賽，比較典型的就是jasper賈斯珀。其品牌主張讓孩子為自己代言，讓時(shí)尚貼近生活的品牌態(tài)度。利用其品牌的影響力，將童裝品牌包裝成為賽事品牌，并以如免費(fèi)赴西班牙外景拍攝為冠軍福利，吸引了許多童模參與，其品牌得到了很好的商業(yè)推廣。2020年疫情期間還舉辦時(shí)裝派對(duì)，利用高端活動(dòng)吸引了許多童模參與。一些童裝企業(yè)還直接舉辦少兒模特比賽、活動(dòng)，甚至將童模培訓(xùn)打包在一起進(jìn)行銷售，恐怕其專業(yè)性有待論證，對(duì)其商業(yè)模式的可持續(xù)性并不樂(lè)觀。

?常規(guī)童裝品牌的訂貨會(huì)發(fā)布會(huì)需求，及網(wǎng)絡(luò)電商極速發(fā)展下的童裝品牌畫(huà)冊(cè)及平面廣告拍攝需求，催生了對(duì)童模的大量硬性需求。一些少兒模特教育機(jī)構(gòu)，每年都會(huì)承接大量的平面拍攝與T臺(tái)走秀商業(yè)演出活動(dòng)，由此選拔人才，培訓(xùn)少兒模特。比較突出的便是深圳娜喬，該公司旗下設(shè)立小天鵝模特舞蹈藝術(shù)團(tuán)，向市場(chǎng)輸送了大量的少兒模特演藝人才。除了品牌商業(yè)活動(dòng)之外，該藝術(shù)團(tuán)學(xué)員還多次參加北京國(guó)際服裝博覽會(huì)、深圳國(guó)際服裝博覽會(huì)，并受邀參加少兒綜藝節(jié)目的錄制，少兒春晚的演出等。娜喬的少兒模特教育培養(yǎng)模式就是非常典型的商而優(yōu)則藝，由商業(yè)轉(zhuǎn)化為選拔更多的優(yōu)秀孩子進(jìn)入更多更廣泛的藝術(shù)教育學(xué)習(xí)中的模式。

（3）商業(yè)包裝主導(dǎo)

還有近期比較熱門的中國(guó)首檔潮童成長(zhǎng)勵(lì)志真人秀節(jié)目“火星少年計(jì)劃”的“潮童訓(xùn)練營(yíng)”，就是以打造電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)熱播娛樂(lè)節(jié)目為主要目的。配以優(yōu)秀的宣傳與包裝，吸引了很多家長(zhǎng)的興趣和孩子的參與。圍繞搭建演播廳內(nèi)的主題表演拍攝、走秀、采訪等內(nèi)容，在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及電視臺(tái)進(jìn)行包裝與播放為噱頭，主推3-5天訓(xùn)練營(yíng)加節(jié)目錄制的模式進(jìn)行產(chǎn)品包裝，主要面對(duì)全國(guó)各類型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，將其作為產(chǎn)品進(jìn)行銷售的商業(yè)模式。

2.少兒模特教育的主要問(wèn)題

（1）成人化

少兒模特教育在早期，尚未考慮到少兒心理生理的全面兼顧，成人化教授課程比較嚴(yán)重，大多數(shù)是將成人模特的教學(xué)內(nèi)容生搬硬套，甚至教授一些并不適合孩子的造型。一味的抄襲和模仿成人模特，忽視孩子的天真爛漫，使得一群少兒版的維密秀大量搬上舞臺(tái)。而當(dāng)今市場(chǎng)上的一系列商業(yè)活動(dòng)，更是使得該現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重，很多家長(zhǎng)要求老師將孩子們以成人模特的培養(yǎng)方式來(lái)迎合商演。如果只是把繁瑣復(fù)雜的成人世界的加在他們身上，看上去很華麗，但這種華麗背后只會(huì)讓孩子失去應(yīng)有的童真與童趣。

（2）非專業(yè)

在良莠不齊的少兒模特教育市場(chǎng)中，由于發(fā)展初期，專業(yè)師資力量的匱乏，充斥著大量非專業(yè)人士作為培訓(xùn)者、導(dǎo)師，如一些職業(yè)模特退役、舞蹈老師做為模特愛(ài)好者等，誤導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)。在沒(méi)有真正了解到少兒模特是什么時(shí)，教學(xué)理念不符合少年兒童發(fā)展需求，教學(xué)過(guò)程中用浮夸的造型與動(dòng)作吸引家長(zhǎng)，這些教學(xué)看似效果顯著，卻忽視了基礎(chǔ)教學(xué)的重要性以及少兒模特教育的最初目的。少年兒童正處于身心發(fā)育成長(zhǎng)中最重要的時(shí)期，專業(yè)、規(guī)范的教學(xué)更為重要。

少兒模特應(yīng)當(dāng)有別于成人模特。少兒模特是一種素質(zhì)教育的提升，它更注重于形體的矯正和氣質(zhì)禮儀的培養(yǎng)等方面，那么少兒模特培訓(xùn)過(guò)程中的老師尤為重要，規(guī)范少兒模特教育市場(chǎng)的首要工作是需要專業(yè)的師資力量，一味地迎合家長(zhǎng)、迎合市場(chǎng)反而會(huì)把少兒模特教育中最本質(zhì)的理念丟失。老師需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，在充分學(xué)習(xí)和了解少年兒童的心理及生理的發(fā)展特征及后，認(rèn)真編寫(xiě)教材及教案，給孩子們帶來(lái)的是“專業(yè)的”“科學(xué)的”“趣味的”少兒模特教學(xué)。

三、少兒模特教育的未來(lái)發(fā)展與展望

據(jù)業(yè)內(nèi)人士估計(jì)，圍繞各種兒童用品的推廣，童模經(jīng)濟(jì)可達(dá)數(shù)十億元。而隨著經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)，社會(huì)的快速發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)的不斷提升，新一代家長(zhǎng)的將不再滿足于傳統(tǒng)少兒藝術(shù)教育的門類，因此目前少兒模特教育的發(fā)展，勢(shì)必將越來(lái)越專業(yè)化、科學(xué)化。

1.高校專業(yè)介入引導(dǎo)行業(yè)專業(yè)化

目前國(guó)內(nèi)高校、中職類院校（服裝）表演專業(yè)的發(fā)展已經(jīng)走出中國(guó)特色，在我國(guó)獨(dú)有的（服裝）表演專業(yè)發(fā)展的背景下，近三十年已經(jīng)為社會(huì)培養(yǎng)了大量的高素質(zhì)專業(yè)人才，同時(shí)也為少兒模特教育市場(chǎng)積累了一定優(yōu)秀的專業(yè)師資力量，這為少兒模特行業(yè)規(guī)則的制定奠定了人才基礎(chǔ)。一位從事少兒模特教育行業(yè)的專業(yè)從業(yè)者，其專業(yè)發(fā)揮不僅僅體現(xiàn)在舞臺(tái)表演上，更體現(xiàn)在一名少兒模特教育者的綜合素養(yǎng)上。（服裝）表演專業(yè)在少兒模特教育行業(yè)的從業(yè)者應(yīng)該不僅僅懂專業(yè)，更應(yīng)該懂教育，懂教學(xué)方法，懂教育心理，才能成為一個(gè)合格的少兒模特教育從業(yè)者。

2.市場(chǎng)化引導(dǎo)機(jī)構(gòu)優(yōu)勝劣汰

少兒模特藝術(shù)教育市場(chǎng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該更加的專業(yè)和細(xì)分化。少兒模特和成人模特的區(qū)別不在于服裝的展示及形體儀態(tài)的變形，重要的是少兒模特培養(yǎng)孩子從小的審美意識(shí)和綜合的氣質(zhì)修養(yǎng)。因此少兒模特教育的核心，不僅僅是糾正孩子的不良形體，更重要的是可以讓孩子在舞臺(tái)上充分歷練，并在其過(guò)程中實(shí)現(xiàn)良好的交流與合作，實(shí)現(xiàn)自我調(diào)整，從而保證良好的自我發(fā)展。因此少兒模特教育是一門綜合素質(zhì)養(yǎng)成，通過(guò)有節(jié)奏的課堂氛圍和T臺(tái)演出展示，引導(dǎo)孩子性格從內(nèi)向不善表達(dá)，到活潑外向的逐步轉(zhuǎn)變。在演出過(guò)程培養(yǎng)與伙伴合作、互助、積極配合參與的集體意識(shí)，對(duì)改善孩子性格有著積極有效的作用。孩子登上舞臺(tái)從而使膽識(shí)、情商得以提升，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上擁有更多的自信與從容。這些都對(duì)少兒模特培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)者提出更高的要求，高要求衍生高標(biāo)準(zhǔn)。少兒模特培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要依法合規(guī)，合法經(jīng)營(yíng)是機(jī)構(gòu)發(fā)展的底線。要完善治理，健全有效的機(jī)構(gòu)治理是長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根基。要專注主業(yè)，聚焦少兒儀態(tài)教育、少兒時(shí)尚教育這些少兒模特相關(guān)課程的衍生內(nèi)容，無(wú)論課程名稱叫做街舞模特、爵士舞模特還是模特禮儀等等，這些名稱都可以強(qiáng)化成為該機(jī)構(gòu)的亮點(diǎn)，做精做專，才是機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)者還應(yīng)該拓展視野，結(jié)合時(shí)尚與流行，結(jié)合國(guó)內(nèi)外高定秀場(chǎng)，時(shí)裝與時(shí)尚的高質(zhì)量資料，梳理出適合孩子的內(nèi)容，將其多元化、多角度的帶入到教學(xué)方式與教學(xué)內(nèi)容中，勢(shì)必會(huì)讓機(jī)構(gòu)逐漸走出自身特色，打造出自身品牌與優(yōu)勢(shì)。

3.學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)行業(yè)引導(dǎo)梳理童模行業(yè)正氣

普遍的家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)的結(jié)果，就是用考級(jí)來(lái)衡量。比如舞蹈考級(jí)，美術(shù)考級(jí)。標(biāo)準(zhǔn)代表正規(guī)，有標(biāo)準(zhǔn)可以稱之為專業(yè)，但少兒模特行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)目前亂象縱生，開(kāi)篇已經(jīng)闡述了若干體系的現(xiàn)狀，各個(gè)優(yōu)劣暫且不表。僅從四面八方的協(xié)會(huì)學(xué)會(huì)涌向少兒模特教育體系這一現(xiàn)象來(lái)說(shuō)，絕非個(gè)案。背后代表的是機(jī)構(gòu)、行業(yè)的巨大利益。目前應(yīng)追根溯源，由與模特教育相關(guān)的專業(yè)學(xué)會(huì)進(jìn)行梳理，以點(diǎn)帶面，逐步建立正確的少兒教育教育導(dǎo)向標(biāo)，同時(shí)借鑒舞蹈與美術(shù)考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，源自于大學(xué)或?qū)I(yè)院校。由專業(yè)院校教授專家制定標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)協(xié)會(huì)學(xué)會(huì)進(jìn)行引導(dǎo)發(fā)布，同時(shí)時(shí)尚行業(yè)、服裝時(shí)裝行業(yè)協(xié)會(huì)共同聯(lián)合童裝企業(yè)進(jìn)行推廣。同時(shí)由于少兒模特工作的特殊性，相關(guān)未成年人保護(hù)條例等應(yīng)由地方教育部門制定頒發(fā)相應(yīng)管理?xiàng)l例，對(duì)經(jīng)紀(jì)人家長(zhǎng)的行為進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)。綜上所述，少兒模特教育的主體，即大部分少年兒童應(yīng)接受專業(yè)的教育與培訓(xùn)，圍繞綜合素質(zhì)教育這一關(guān)鍵點(diǎn)展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)和比賽。并在展示、比賽過(guò)程中充分保護(hù)未成年兒童的天性與生理心理特點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)快樂(lè)的童年。同時(shí)，行規(guī)的建立可以規(guī)避國(guó)內(nèi)一些少兒模特大賽的過(guò)度娛樂(lè)化現(xiàn)象，端正家長(zhǎng)及孩子對(duì)少兒模特比賽的態(tài)度，維護(hù)少兒模特市場(chǎng)的正向競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則和少兒模特的合法權(quán)益，引導(dǎo)行業(yè)正氣。

結(jié)語(yǔ)

未來(lái)少兒模特教育的發(fā)展，勢(shì)必將在多元化和跨界的維度下進(jìn)行切入，以點(diǎn)帶面的將少兒模特教育發(fā)展成為少兒綜合素質(zhì)教育的一面旗幟，在綜合國(guó)民素質(zhì)美育培養(yǎng)中，占據(jù)重要地位。在少兒模特教育的過(guò)程中，逐步培養(yǎng)孩子審美感知能力、思維創(chuàng)造能力。相信在不久的將來(lái)，我們的下一代將更從容不迫，具備高素質(zhì)的涵養(yǎng)與氣質(zhì)，方能在未來(lái)代表大國(guó)之風(fēng)采，引領(lǐng)國(guó)風(fēng)之氣魄。

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